關於《古詩詞三首》教學設計的知識

《古詩詞三首》教學設計範文（通用5篇）

發表於：01-29

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那要怎麼寫好教學設...
關於《古詩詞三首》優秀教學設計

發表於：05-01

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用古詩吧，古詩有四言、五言、七言、雜言等多種形式。你還在找尋優秀經典的古詩嗎？以下是小編精心整理的關於《古詩詞三首》優秀教學設...
古詩詞的三首教學設計

發表於：08-03

學習目標①認識7個生字，會寫8個生字。②能正確、流利、有感情地朗讀、背誦這三首古詩詞，能默寫前兩首古詩。③通過誦讀、解讀、悟讀課文，瞭解內容，體會課文描述的景物和作者表達的思想感情...
古詩三首教案教學設計

發表於：08-11

教學要求：1、讀懂詩句，體會詩的意境和思想感情。2、學會生字新詞。3、背誦這三首詩。4、以家鄉的自然風光為內容，練習寫一個片斷。教學重點：1、理解詞句，讀懂詩句。2、有感情地朗讀，背誦這三...
《古詩詞三首》教學設計課件

發表於：10-09

教學目標1．學會本課7個生字，正確、流利朗讀、背誦古詩。2．理解詞中字詞的意思以及整首詞的意思。3．想象詞所描繪的情景，並在説的基礎上寫下來。教學難點理解詩句的意思，體會牧童無拘無束、自...
《古詩詞三首》教學設計兩篇

發表於：01-27

在日常學習、工作和生活中，説到古詩，大家肯定都不陌生吧，古詩是古代中國詩歌的泛稱，在時間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品。你知道什麼樣的古詩才經典嗎？以下是小編為大家收集的《古...
古詩詞三首泊船瓜洲教學設計

發表於：03-15

《泊船瓜洲》是北宋文學家王安石創作的一首七言絕句。詩中首句通過寫京口和瓜洲距離之短及船行之快，流露出一種輕鬆、愉悦的心情；第二句寫詩人回望居住地鐘山，產生依依不捨之情；第三句描寫...
《古詩詞三首》第2課時教學設計

發表於：02-11

【設計理念】從語言文字入手，緊抓重點詞句，反覆咀嚼，反覆品味，反覆朗讀，引領點撥學生把握詩詞意象，提升感悟內涵。運用詩意語文的建構策略，以情感人，注重情感體驗，感同身受地與文本對話，入情，悟情...
優質古詩詞三首教學設計

發表於：01-01

在日常學習、工作抑或是生活中，大家肯定對各類古詩都很熟悉吧，狹義的古詩，是指產生於唐代以前並和唐代新出現的近體詩（又名今體詩）相對的一種詩歌體裁。那麼你有真正瞭解過古詩嗎？下面是小編...
古詩三首的教學設計

發表於：07-03

教學目標：1.理解三首古詩，結合註釋或、詞典，瞭解詩句意思。2.多誦讀，並能展開想象，體會詩人的感情。3.瞭解詩人怎樣在寫景、敍事中抒發情感。教學過程：第一課時一、導入同學們，還記得李白嗎?...
古詩詞三首教學設計

發表於：04-02

作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小...
古詩三首教案教學設計

發表於：12-30

教學目的：一、指導學生運用學習詩歌的基本方法，自學三首古詩。二、通過誦讀，體會詩歌的意境以及作者寄託的思想感情。三、背誦、積累。教學步驟：一、結合課文註解，運用工具書，開展小組合作學...
《古詩詞三首》教學教案設計

發表於：10-16

《古詩詞三首》教學設計。第一課時一、談話導入，激發興趣1、“露從今夜白，月是故鄉明。”遠離故土的人，總會思念自己的家鄉，這是人世間最美好的情感。同學們，你們學過哪些與“月”有關的詩...
最新的《古詩詞三首》教學設計

發表於：08-06

【教學目標】1、學會詩詞中出現的生字，能結合註釋理解詞義。2、能結合插圖，用自己的話説出詩句意思。3、背誦這三首古詩詞，默寫前兩首。4、誦讀中體會作者的思想感情，感受古詩詞的語言美、...
《古詩三首》教學設計

發表於：12-14

一、教學目標1、感受我國古代進步詩人熱愛祖國大好河山，憂國憂民，珍視友情的高尚情操，15《古詩三首》。2、學會本課3個生字，能説出課文後第1題句子中6個帶點詞的確切意思，並能正確理解詩句...
古詩三首教學設計

發表於：01-28

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家肯定對各類古詩都很熟悉吧，古詩作為一種詩歌體裁，指的是與近體詩相對的古體詩，又稱古風、往體詩。那麼問題來了，到底什麼樣的古詩才經典呢？下面是小編精...
關於《古詩詞三首》教學設計

發表於：11-28

學習目標1.認識本課四個生字並正確書寫、運用。2.體會詩人借不同景物抒發情懷的寫法。3.感受詩人暗藏於詩中無限的思鄉之情。課前準備1.瞭解王安石的生平。2.瞭解唐朝詩人張籍、清朝納...
人教版《古詩詞三首》教學設計一

發表於：11-02

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都接觸過一些比較經典的古詩吧，古詩具有格律限制不太嚴格的特點。古詩的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編為大家整理的人教版《古詩詞三首》教學設...
《古詩詞三首》教學設計教案教學設計

發表於：09-11

學習目標1.認識7個生字，會寫8個生字2.正確、流利、有感情地朗讀、背誦這三首古詩詞，能默寫前兩首古詩。3.通過誦讀、解讀、悟讀課文，瞭解內容，體會課文描述的景物和作者表達的思想感情。激...
關於古詩詞三首的教學設計

發表於：01-30

第一課時（《牧童》）教學目標1．學會本課7個生字，正確、流利朗讀、背誦古詩。2．理解詞中字詞的意思以及整首詞的意思。3．想象詞所描繪的情景，並在説的基礎上寫下來。教學難點理解詩句的意思，體會...
《古詩詞三首》的教學課程設計

發表於：03-01

【教學目標】1、讀懂三首古詩，感悟每首詩中描繪的獨特景色，體會表現手法。2、能用自己的話説出詩句意思，並由此想象畫面。3、會認讀本課中螺諳等生字，會寫亭庭潭螺諳5個生字，理解閒厭和諳等...
《古詩三首》的教學設計

發表於：04-30

設計意圖以背誦詩歌和品味字句為核心，利用多種媒體，引進競爭機制，激發學生興趣，調動學習的主動性、積極性，促進學生有效地理解詩歌內容，掌握古詩閲讀的方法，以提高學生的閲讀古詩的能力，培養自...
五年級《古詩詞三首》教學設計

發表於：08-10

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的古詩吧，古詩的篇幅可長可短，押韻比較自由靈活，不必拘守對仗、聲律。你知道什麼樣的古詩才能算得上是好的古詩嗎？以下是小編收集...
《古詩詞三首》教學設計

發表於：09-11

作為一名老師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的《古詩詞三首》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《古...
古詩三首教學設計

發表於：10-27

教學要求：1、讀懂詩句，體會詩的意境和思想感情。2、學會生字新詞。3、背誦這三首詩。4、以家鄉的自然風光為內容，練習寫一個片斷。教學重點：1、理解詞句，讀懂詩句。2、有感情地朗讀，背誦這三...