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  • 小學語文海底世界的教案設計範文
    發表於:01-29
    教學目的:1、瞭解海底是一個景色奇異、物產豐富的地方,激發學生熱愛自然,探索自然奧祕的興趣。2、繼續學習讀懂自然段的方法。3、有感情的朗讀課文,背誦第二自然段。學練重點:瞭解作者是怎...
  • 海底世界的教案設計
    發表於:02-02
    海底世界的教案設計教學內容:蘇教版三年級第六冊《海底世界》教學目標:1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。2.學會本課的生字,理解由生字組成的詞語,會用“竊竊私語”“景色奇異”造句。3....
  • 小學語文《海底世界》的教案
    發表於:01-08
    教學過程:導入:同學們,你們見過大海嗎?誰能向大家介紹一下你所看到的大海?(學生談)過渡:大海是生命的搖籃,它有時波濤澎湃,有時風平浪靜。你可知道,大海深處是怎樣的嗎?這裏有海底世界的全景...
  • 《海底世界》 教案設計
    發表於:05-05
    一、情境性導入。1、同學們,首先我們一起來欣賞幾幅大海的圖片!美嗎?對啊,真美,平時,我們都用哪些詞語和句子來形容大海的美呢?4、是啊!一望無際,波瀾壯闊的大海不知勾起了多少人的嚮往和回憶呢...
  • 小學課文《海底世界》的教學設計
    發表於:01-08
    教學目標1.讓學生了解海底是個景色奇異、物產豐富的地方,激發學生熱愛自然,引起探索自然界奧祕的興趣。2.通過對本課重點段的教學,進行句與句之間聯繫的訓練。3.學會本課生字、詞,讀準多音字"...
  • 海底世界海底世界教學設計範文
    發表於:06-22
    [教學要求]一、引導學生認識海底世界,獲得有關海底的知識。二、激發學生探索大海這一人類祕密倉庫的熱情。三、懂得閲讀一般的科普讀物的方法,注意抓住文章的首尾,明確要説明事物的主要特...
  • 《海底世界》教學設計範文
    發表於:08-08
    作為一名教學工作者,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編精心整理的《海底世界》教學設計範文,歡...
  • 《海底世界》的教案設計
    發表於:05-03
    教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文,並背誦課文第3自然段。2.學會本課生字,理解由生字組成的詞,讀準多音字“參”,會用“竊竊私語”造句3.通過對本課重點段的教學,進行句與句之間聯繫...
  • 海底世界 教案教學設計
    發表於:02-01
    教學目標:1、學習課文,使學生了解海底景色奇異,物產豐富的地方。體會作者的讚美之情,激發學探索大自然的興趣。2、繼續學習歸併自然段內容,給課文分段的方法。3、學會本課生字新詞,理解詞語和句...
  •   《海底世界》教學設計
    發表於:05-01
    《海底世界》教學設計一、情境性導入。1、同學們,首先我們一起來欣賞幾幅大海的圖片!美嗎?對啊,真美,平時,我們都用哪些詞語和句子來形容大海的美呢?4、是啊!一望無際,波瀾壯闊的大海不知勾起了...
  • 關於海底世界的教案設計
    發表於:02-02
    一、導入課題。我們一進入教室,就置身於汪洋大海之中,誰能就這幅圖畫面(黑板上的海底世界圖)説説。二、藉助重點句,指導分段。1、聽課文錄音,思:海底世界怎樣?劃出你認為最重要的一句話。2、幻燈...
  • 課文《海底世界》教案設計
    發表於:05-01
    教學要求:1、引導學生認識、瞭解海底是景色奇異、物產豐富的地方,激發學生熱愛自然、探索自然奧祕的興趣。2、通過第三、四自然段的教學,進行句與句聯繫的訓練。3、學會本課生字新詞,能讀...
  • 小學、語文《海底世界》教學設計
    發表於:09-29
    小學、語文《海底世界》教學設計教學要求:1、認讀本課的16個生字,理解“依然、是否、竊竊私語、免費、長途旅行、稀有金屬、景色奇異、物產豐富”。2、有感情地朗讀課文。3、瞭解海底世...
  • 海底世界教學設計範文
    發表於:07-24
    教學內容:蘇教版三年級第六冊《海底世界》教學目標:1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。2.學會本課的生字,理解由生字組成的詞語,會用“竊竊私語”“景色奇異”造句。3.讀課文的三、四自然...
  • 海底世界教學設計
    發表於:04-27
    教學目標1.瞭解海底景色奇異,物產豐富的特點,激發學生熱愛自然、探索自然奧祕的興趣。2.通過第3、4自然段的教學,進行句與句聯繫的訓練。3.學會本課生字新詞,能讀準多音字參和量;會用普通物產...
  • 《海底世界》教學設計
    發表於:04-24
    教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字,兩條綠線內的10個字只識不寫。理解由生字組成的詞語,會用竊竊私語景色奇異造句。3、通過朗讀品位語言文字,瞭解海底的景...
  • 小學語文《海底世界》的教學設計
    發表於:08-26
    作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的小學語文《海底世界》的教學...
  • 《海底世界》小學語文教案
    發表於:05-06
    教學目標1.體會句與句之間的聯繫,學會找中心句。2.通過多種形式的朗讀,加深對文章的理解。3.正確、流利、有感情地朗讀課文,瞭解海底世界是個景色奇異、物產豐富的地方,激發學生熱愛大自然...
  • 發表於:04-07
    教學目標1.讓學生了解海底是個景色奇異、物產豐富的地方,激發學生熱愛自然,引起探索自然界奧祕的興趣。2.通過對本課重點段的教學,進行句與句之間聯繫的訓練。3.學會本課生字、詞,讀準多音字...
  • 海底世界課文教案設計
    發表於:12-30
    在《海底世界》這篇課文中,我嘗試以建構主義理論做指導,以多媒體網絡做認知工具,運用“明確目標——自主學習——協作會話——建構應用——反饋評價”新模式組織教學,激發學生自能學習興趣...
  • 《海底世界》的優秀教案設計
    發表於:08-08
    一、導入課題。我們一進入教室,就置身於汪洋大海之中,誰能就這幅圖畫面(黑板上的海底世界圖)説説。二、藉助重點句,指導分段。1、聽課文錄音,思:海底世界怎樣?劃出你認為最重要的一句話。2、幻燈...
  • 《海底世界》教案設計
    發表於:01-06
    《海底世界》教案設計一、教學內容《海底世界》(浙教版第8冊)第4-6節。二、教學目標1、讓學生了解海底世界物產豐富,激發學生探究大海奧妙的熱情。2、培養學生收集和外理信息的能力。三、...
  • 海底世界的教學設計
    發表於:10-05
    海底世界的教學設計(一)激趣導入1、許多同學在學習《趕海》這一課時,都見到了大海,欣賞過美麗的海水,也曾在海邊嬉戲。那麼,你們可知道,大海深處是什麼樣子的嗎?(指名讀第一段,讀出疑問的語氣)2、...
  • 《海底世界》對教案設計
    發表於:08-07
    海底世界的教案設計教學目標:1、瞭解感悟海底是景色奇異、物產豐富的世界,體會作者的喜愛之情,激發學生探索自然奧祕的興趣。2、抓住重點句理解一段話的意思,並體會這段話是怎樣寫具體的。...
  • 課文《海底世界》教學設計
    發表於:07-15
    課文《海底世界》教學設計【教學要求:】1、瞭解海底是景色奇異、物產豐富的地方,激發學生熱愛自然、探索自然的興趣。2、通過第3、4段的教學,進行句與句之間聯繫的訓練。3、學會本課生字...