![《讀碑》語文教學設計]( "《讀碑》語文教學設計")
發表於：02-02
《讀碑》語文教學設計【教學構想】作家劉成章的《讀碑》，讓讀者在極度的震撼中升騰起一股悲壯感和使命感，鄂教版語文八年級上冊教案全集第12課《讀碑》。今天幸福的人們，特別是青少年，應用...
![《豐碑》優秀教學設計]( "《豐碑》優秀教學設計")
發表於：04-13
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的《豐碑》優秀教學...
![課文《豐碑》教學設計]( "課文《豐碑》教學設計")
發表於：05-11
一、教學目標：1、學習本課13個生字，正確讀寫下面詞語：“冰坨、呼嘯、殘酷、嚴峻、豐碑、惡劣、襲擊、倚靠、濕潤、覆蓋、晶瑩”等。2、深刻領會文章所表達的思想內容，從中受到感染和教育；正...
![《豐碑》教案設計]( "《豐碑》教案設計")
發表於：05-11
一、教學目標：1、學習本課13個生字，正確讀寫下面詞語：“冰坨、呼嘯、殘酷、嚴峻、豐碑、惡劣、襲擊、倚*、濕潤、覆蓋、晶瑩”等。2、深刻領會文章所表達的思想內容，從中受到感染和教育；正...
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發表於：10-23
教學目的：1.瞭解紅軍隊伍在行軍途中軍需處長被嚴寒凍死的感人事蹟，學習他為了他人，為了革命，不惜犧牲自己的崇高精神。2.弄清課文中哪些地方詳寫、哪些地方略寫。3.學習本課生字詞。4.有感...
![《名碑薈萃》教學設計]( "《名碑薈萃》教學設計")
發表於：06-07
在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。一份好的教學設計是什麼樣...
![豐碑的教學設計]( "豐碑的教學設計")
發表於：12-08
教學目標：1抓住重點語句體會軍需處長不怕犧牲、捨己為人的崇高精神。2深刻理解課題的含義。3有感情地朗讀課文。教學重點：1抓住重點語句體會軍需處長不怕犧牲、捨己為人的崇高精神。2深...
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發表於：07-01
一、教學目標：1、瞭解紅軍隊伍在行軍途中軍需處長被嚴寒凍死的感人事蹟，學習他毫不利已專門利人的崇高精神。2、弄清課文的重點內容。3、學習本課的生字。掌握“豐碑、惡劣、襲擊、倚靠...
![《豐碑》教學設計精選]( "《豐碑》教學設計精選")
發表於：05-11
《豐碑》，這篇課文就是圍繞“豐碑”這個主題記敍了紅軍行軍途中（非長征）一位軍需處長把自己的棉衣讓給了戰友，自己被嚴寒冰凍死的感人故事，下面給大家分享《豐碑》教學設計，歡迎借鑑！《豐碑》...
![五人墓碑記教學設計]( "五人墓碑記教學設計")
發表於：11-11
作為一名優秀的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家收集的五人墓碑記教學設計，希望對大家有所幫助。...
![《豐碑》的教學設計]( "《豐碑》的教學設計")
發表於：07-03
一、教材簡析《豐碑》是一篇講讀課文，主要講的是紅軍行軍途中，一位軍需處長為了把棉衣讓給戰友穿，而自己卻被活活凍死的感人故事，歌頌了軍需處長一心為公，捨己為人的崇高品質。文章語言生動...
![《豐碑》教學設計]( "《豐碑》教學設計")
發表於：12-29
《豐碑》教學設計.教案示例第一課時教學目標：1．學習生字，理解詞義；2．引導學生反覆朗讀課文，整體感知課文內容；3．深刻領會文章所表達的思想內容，從中受到感染和教育。教學步驟：（一）導入在海拔2000多...
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發表於：05-11
目的要求1.瞭解軍需處長被嚴寒凍死的感人事蹟，學習他為了他人、為了革命的勝利，不惜犧牲自己的崇高精神。2.弄清課文的詳寫與略寫。有感情地朗讀課文。背誦課文的第七自然段和最後三個自...
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發表於：05-10
教學目標：1、瞭解紅軍隊伍在行軍途中軍需處長被嚴寒凍死的感人事蹟，學習他不怕犧牲、捨己為人的崇高精神。2、理解豐碑的深刻含義，發揮學生想象能力，體會軍需處長的獻身精神。3、有感情地...
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發表於：04-07
金山店鎮小阮菊蘭教學目標：（一）知識目標：1、學習本課出現的生字新詞。2、理解課文內容，瞭解紅軍長征途中軍需處長被嚴寒凍死的感人事蹟，從中受到感染和教育。3、能夠正確理解課文中“豐碑”...
![豐碑教案設計]( "豐碑教案設計")
發表於：02-02
豐碑教案設計設計概説：葉聖陶先生曾説過：“教師當然須教，而尤宜至力於‘導’。”因此，根據本課的教學目標和語言特色，在教學方法的總體構想上，主要採用情境教學法，以讀代講，自主感悟，結合投影、...
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發表於：12-11
教學目標：1抓住重點語句體會軍需處長不怕犧牲、捨己為人的崇高精神。2深刻理解課題的含義。3有感情地朗讀課文。教學重點：1抓住重點語句體會軍需處長不怕犧牲、捨己為人的崇高精神。2深...
![名碑薈萃教學設計]( "名碑薈萃教學設計")
發表於：05-11
作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是...
![《豐碑》語文教案設計]( "《豐碑》語文教案設計")
發表於：02-02
[設計理念]l、讓學生自主閲讀、自主感受，重視情感體驗。2、運用合作討論式教學解決學生理解難點。3、重視朗讀體驗，在有感情的朗讀中加深感染。第一課時教學過程：一、初讀感受1、自己讀課...
![湘教版本讀碑教學設計]( "湘教版本讀碑教學設計")
發表於：02-02
湘教版本讀碑教學設計教學目標：1．認識8個生字，能正確讀寫詞語。2．有感情地朗讀課文，能聯繫上下文理解詞語。3．理解課文內容，體會課文表達的思想感情。4．理解和認識為了締造我們的幸福生活，中華...
![《豐碑》教學設計方案]( "《豐碑》教學設計方案")
發表於：04-25
一、教學目標：1、瞭解紅軍隊伍在行軍途中軍需處長被嚴寒凍死的感人事蹟，學習他毫不利已專門利人的崇高精神。2、弄清課文的重點內容。3、學習本課的生字。掌握“豐碑、惡劣、襲擊、倚靠...
![小學語文《豐碑》教學設計]( "小學語文《豐碑》教學設計")
發表於：01-29
小學語文《豐碑》教學設計目的要求1．瞭解軍需處長被嚴寒凍死的感人事蹟，學習他為了他人、為了革命的勝利，不惜犧牲自己的崇高精神。2．弄清課文的詳寫與略寫。有感情地朗讀課文。背誦課文的...
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發表於：12-11
教學內容：九年義務教育課程標準試驗教科書五年級下冊選讀課文第4課《豐碑》教學設計思想：依據教材中所述故事距離學生生活較遠這一特點，做如下設計：1充分體現課程整合的思想，在網絡中，教師利...
![《豐碑》導學教案設計]( "《豐碑》導學教案設計")
發表於：02-02
《豐碑》導學教案設計一、教材簡析小學語文課本里收集了不少紅軍長征途中湧現的可歌可泣的故事，今天，讓我們把思緒再一次拉回到那艱苦的戰爭歲月，一起走進人教版小學語文第十冊《豐碑》這...
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發表於：07-03
教材簡析文章記敍的是一支紅軍隊伍在風雪交加的行軍途中，軍需處長因衣服過於單薄而被嚴寒凍死的感人事蹟，讚揚了紅軍將領身先士卒、捨己為人的高尚品德，揭示了紅軍勇往直前、戰無不勝的真...
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