![語文《狐假虎威》教學設計範文]( "語文《狐假虎威》教學設計範文")
發表於：02-03
語文《狐假虎威》教學設計範文教學要求：1．正確、流利地朗讀課文，背誦課文。理解課文內容，懂得成語“狐假虎威”的寓意。2.認讀文中20個生字及由生字組成的新詞，掌握多音字“悶”。3.指導書...
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發表於：09-19
一、導入新課：1、今天我們要學習一篇故事，8《狐假虎威》2、板書課題：8狐假虎威3、學習課題中生字。狐：左邊反犬旁，右邊瓜假：左邊單人旁，右邊不是段威：半包圍結構4、齊讀課題。二、初讀指導1、...
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發表於：10-04
一、導入新課：1、今天我們要學習一篇故事，8《狐假虎威》2、板書課題：8狐假虎威3、學習課題中生字。狐：左邊反犬旁，右邊瓜假：左邊單人旁，右邊不是段威：半包圍結構4、齊讀課題。二、初讀指導1、...
![《狐假虎威》教學設計]( "《狐假虎威》教學設計")
發表於：09-12
教學要求：1正確、流利地朗讀課文，背誦課文。理解課文內容，懂得成語“狐假虎威”的寓意。2認讀文中20個生字及由生字組成的新詞，掌握多音字“悶”。3指導書寫生字。教學重點：認讀文中20個生...
![關於《狐假虎威》的教學設計]( "關於《狐假虎威》的教學設計")
發表於：04-27
教學要求：1正確、流利地朗讀課文，背誦課文。理解課文內容，懂得成語狐假虎威的寓意。2認讀文中20個生字及由生字組成的新詞，掌握多音字悶。3指導書寫生字。教學重點：認讀文中20個生字並朗讀...
![小語網《狐假虎威》教學設計]( "小語網《狐假虎威》教學設計")
發表於：09-23
作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家收集的小語網《狐假虎威》教...
![狐假虎威教學設計方案]( "狐假虎威教學設計方案")
發表於：09-28
教學要求：1正確、流利地朗讀課文，背誦課文。理解課文內容，懂得成語“狐假虎威”的寓意。2認讀文中20個生字及由生字組成的新詞，掌握多音字“悶”。3指導書寫生字。教學重點：認讀文中20個生...
![語文二年級《狐假虎威》教學設計]( "語文二年級《狐假虎威》教學設計")
發表於：05-26
教材解讀：這是一篇傳統寓言故事，通過一隻狐狸狡猾地騙過老虎不僅使自己逃脱危險，而且讓其他動物紛紛逃竄的故事，比喻依仗別人勢力來欺壓人，課文中狐狸的神態、語言，都可以看出狐狸的狡猾，如“...
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發表於：04-30
教學目標：1、學習本課生字。理解和積累詞語。2、對照註釋揣摩句子的意思，正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、懂得“狐假虎威”這個成語的意思，並説出在什麼情況下使用。教學難點：學會讀古...
![《狐假虎威》教學設計模板]( "《狐假虎威》教學設計模板")
發表於：06-06
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀，會複述課文。2、學會本課10個生字，兩條綠線內的10個字只識不寫。認識1個多音字。理解由生字組成的詞語，會用簡單的方法積累自己喜歡的成語。3、理...
![狐假虎威的教學設計模板]( "狐假虎威的教學設計模板")
發表於：05-01
篇一：狐假虎威教學設計1、知識目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能力目標：學會本課13個生字，理解生字組成的詞語，會用簡單的方法積累自己喜歡的成語。3、情感態度價值觀目標：理解課...
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發表於：08-08
設計理念本課的教學設計，根據低年級兒童的特點，在創設的生動教學情境中讓學生歷經一個又一個既相對獨立又前後聯繫的，能充分發揮學生主體作用的語文實踐活動，讓學生在一系列的語文實踐活動...
![小學語文《狐假虎威》教學設計]( "小學語文《狐假虎威》教學設計")
發表於：05-17
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢...
![狐假虎威教案設計]( "狐假虎威教案設計")
發表於：09-28
教學目標：1、能正確流利地朗讀課文,會複述課文。2、學會本課10個生字，認識1個多音字。3、理解課文內容，懂得狐假虎威的意思。教學重難點：1.能正確、流利地朗讀課文，會複述課文。2.理解課文...
![二年級語文《狐假虎威》教學設計]( "二年級語文《狐假虎威》教學設計")
發表於：02-03
二年級語文《狐假虎威》教學設計教學目標：1、通過寓言故事，知道成語“教狐假虎威”的意思，對課文中的狐狸和老虎有自己的認識。2、學會用“如果……就……”説話。3、有感情地分角色朗讀...
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發表於：09-28
教學目標：1、能正確流利地朗讀課文,會複述課文。2、學會本課10個生字，認識1個多音字。3、理解課文內容，懂得“狐假虎威”的意思。教學重難點：1.能正確、流利地朗讀課文，會複述課文。2.理解...
![狐假虎威教學設計13篇]( "狐假虎威教學設計13篇")
發表於：08-10
作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編整理...
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發表於：09-28
教學目標1、識字學詞，掌握積累“竄過”“扯着嗓子”“神氣活現”“撒腿就跑”等詞彙。2、熟讀課文，學會運用圈點標畫、比較對照、前後聯繫等方法理解文本。3、瞭解寓言故事的特點，理解“...
![狐假虎威的教學設計]( "狐假虎威的教學設計")
發表於：05-10
作為一名教職工，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的狐假虎威的教...
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發表於：07-19
本課《狐假虎威》是小學語文蘇教版第四冊第八課。本節課依據建構主義理論進行教學設計。突出“以學生為中心”，強調學生是信息加工的主體，是知識意義的主動建構者，利用多媒體教學創設情境...
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發表於：04-26
《狐假虎威》是一則流傳了千餘年的寓言故事。在課堂上，它被無數次地演繹成這樣一個結論：一隻狐狸借老虎的威風嚇跑了百獸，揭示出現實生活中某些人藉助強權哄騙恫嚇人們的現象，勾畫了自己沒...
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發表於：06-22
教學要求：1、本課10個生字，兩條綠線內的10個字只識不寫。認識1個多音字。理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀，練習分角色朗讀課文。3、理解課文內容，懂得“狐假虎威”的...
![《狐假虎威》小學教學設計]( "《狐假虎威》小學教學設計")
發表於：05-19
教學目標：1、學習本課生字。理解和積累詞語。2、對照註釋揣摩句子的意思，正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、懂得“狐假虎威”這個成語的意思，並説出在什麼情況下使用。教學難點：學會讀古...
![狐假虎威課件設計]( "狐假虎威課件設計")
發表於：06-21
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課3個生字，理解生字組成的詞語，會用簡單的方法積累自己喜歡的成語。3、理解課文內容，懂得“狐假虎威”的含義。教學重、難點：1、能...
![語文《狐假虎威》教學設計（精選5篇）]( "語文《狐假虎威》教學設計（精選5篇）")
發表於：07-16
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的...
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