![小學一年級語文課《鋤禾》教案]( "小學一年級語文課《鋤禾》教案")
發表於：01-27
設計理念：設計本課教學時，我以識字、寫字和朗讀為重點，通過師生平等互動，讓學生自主、合作、探究學習，主要指導學生在語言環境中識字，在自己的朗讀實踐中讀懂課文，培養語感，發展學生的想象能力...
![《鋤禾》課文教案]( "《鋤禾》課文教案")
發表於：08-10
《鋤禾》課文教案《鋤禾》課文教案教學目標：（一）、知識目標：1、能有感情地背誦古詩，並理解古詩的意思。2、認識10個生字，學會5個生字。（二）、能力目標：1、能用生字口頭組詞。2、能獨立觀察田字...
![《鋤禾》教案設計]( "《鋤禾》教案設計")
發表於：07-20
教學要求1.瞭解古代勞動人民生活困苦的狀況，認識封建制度下勞者不獲，獲者不勞的不合理的社會現象，激發熱愛社會主義的感情。2.學會本課8個生字，能結合句子理解字義，能用自己的話説出詩句的...
![課文《鋤禾》的教學教案設計]( "課文《鋤禾》的教學教案設計")
發表於：09-30
1、學會5個生字，認識偏旁“皿”；讀寫“鋤禾”“辛苦”等詞。會用“辛苦”寫句子。2、會用自己的話説清楚古詩的意思。3、會背誦、默寫課文。4、體會農民伯伯勞動的辛苦，糧食來之不易，初步...
![《鋤禾》教案參考]( "《鋤禾》教案參考")
發表於：08-07
《鋤禾》教案參考《鋤禾》第二課時教材分析：本課由一幅圖畫、一首古詩、9個要求認識的生字和5個要求學會的生字組成。《鋤禾》這首古詩既要求學生背誦，又要求學生理解詩意，開始理解古代作...
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發表於：04-12
教學要求1、能正確、流利、有感情地明透、背桶課文。2、學會本課9個生字，認識2個多音字；體會詩句中詞語的意思。3、通過朗讀古詩體會糧食的來之不易和作者對農民的同情。重、難點1、有感...
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發表於：09-04
教學目標：知識目標：1、能有感情地背誦古詩，並理解古詩的意思。2、認識9個生字，學會5個生字。能力目標：1、能用生字口頭組詞，認識“吃、求、通、飯、識”五個生字。2、能獨立觀察田字格里的生...
![幼兒小班鋤禾的教案]( "幼兒小班鋤禾的教案")
發表於：08-15
在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的幼兒小班鋤禾的教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。幼兒...
![《鋤禾》教學反思]( "《鋤禾》教學反思")
發表於：01-08
身為一名人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的《鋤禾》教學反思，希望對大家有所幫助...
![《鋤禾》教案推薦]( "《鋤禾》教案推薦")
發表於：08-07
《鋤禾》教案推薦1.導言，誘發動機。小朋友們，我們每天都吃飯，你們知道做飯的米麪都是從哪裏來的嗎？（學生答後總結）對啦，我們做飯用的糧食都是農民辛辛苦苦種出來的。那麼，農民勞動是怎樣辛苦呢...
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發表於：12-08
一、預設目標1、學會5個生字，認識偏旁皿；讀寫鋤禾辛苦等詞。會用辛苦寫句子。2、會用自己的話説清楚古詩的意思。3、會背誦、默寫課文。4、體會農民伯伯勞動的辛苦，糧食來之不易，初步養成...
![鋤禾的語文教案]( "鋤禾的語文教案")
發表於：01-27
教材分析：本課由一幅圖畫、一首古詩、9個要求認識的生字和5個要求學會的生字組成。《鋤禾》這首古詩既要求學生背誦，又要求學生理解詩意，開始理解古代作品的語言。用聽讀的方法認識9個生...
![精選《鋤禾》教案]( "精選《鋤禾》教案")
發表於：08-07
精選《鋤禾》教案《鋤禾》教案1.導言，誘發動機。小朋友們，我們每天都吃飯，你們知道做飯的米麪都是從哪裏來的嗎？（學生答後總結）對啦，我們做飯用的糧食都是農民辛辛苦苦種出來的。那麼，農民勞動...
![鋤禾優秀教案]( "鋤禾優秀教案")
發表於：08-07
《鋤禾》是北京版小語教材第二冊的一首古詩。這首五言絕句描寫了詩人所見到的農民在烈日下鋤草鬆土，汗流滿面的情景，以及想到的糧食來之不易，是農民辛苦所得的道理。下面，小編為大家分享鋤...
![《鋤禾》的教案]( "《鋤禾》的教案")
發表於：04-07
《鋤禾》這篇課文能理解每行詩的意思和全詩內容，懂得農民勞動辛苦糧食來之不易。教育學生要尊重農民的勞動，愛惜糧食。下面，小編為大家分享《鋤禾》的教案，希望對大家有所幫助!一、預設目...
![鋤禾第一冊優秀教案]( "鋤禾第一冊優秀教案")
發表於：09-08
教材分析：本課由一幅圖畫、一首古詩、9個要求認識的生字和5個要求學會的生字組成。《鋤禾》這首古詩既要求學生背誦，又要求學生理解詩意，開始理解古代作品的語言。用聽讀的方法認識9個生...
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發表於：05-01
教學目標：1、藉助漢語拼音認識8個漢字，並會口頭組詞，會寫4個生字“農、當、午、汗”。2、能正確、流利、有感情的誦讀古詩，並試着背誦古詩。3、理解古詩大意，體會農民伯伯的辛苦，懂得愛惜糧...
![《鋤禾》第二課時教案範例]( "《鋤禾》第二課時教案範例")
發表於：09-29
教材分析：本課由一幅圖畫、一首古詩、9個要求認識的生字和5個要求學會的生字組成。《鋤禾》這首古詩既要求學生背誦，又要求學生理解詩意，開始理解古代作品的語言。用聽讀的方法認識9個生...
![鋤禾教案]( "鋤禾教案")
發表於：08-07
鋤禾教案教材分析：本課由一幅圖畫、一首古詩、9個要求認識的生字和5個要求學會的生字組成。《鋤禾》這首古詩既要求學生背誦，又要求學生理解詩意，開始理解古代作品的語言。用聽讀的方法認...
![北師大版一年級上冊教案：鋤禾]( "北師大版一年級上冊教案：鋤禾")
發表於：12-14
教學目標：（一）、知識目標：1、能有感情地背誦古詩，並理解古詩的意思。2、認識10個生字，學會5個生字。（二）、能力目標：1、能用生字口頭組詞。2、能獨立觀察田字格里的生字，在老師的指導下正確書寫5...
![鋤禾精品教案]( "鋤禾精品教案")
發表於：08-07
鋤禾精品教案教學目的1.學會本課生字和由生字組成的新詞。2.理解每行詩的意思和全詩內容，懂得農民勞動辛苦糧食來之不易。教育學生要尊重農民的勞動，愛惜糧食。3.練習用自己的話説説這首...
![北師大版小學一年級鋤禾語文教案]( "北師大版小學一年級鋤禾語文教案")
發表於：10-18
教學目標：1．認識10個生字，指導書寫2個生字，能寫得正確、勻稱。2．能理解《鋤禾》這首古詩的含義。瞭解農民種糧食是非常辛苦的，懂得愛惜糧食。教學重點、難點：1．認讀10個生字；理解古詩的含義；懂得...
![一年級教案:《鋤禾》教案]( "一年級教案:《鋤禾》教案")
發表於：02-02
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。教...
![語文《鋤禾》教案設計]( "語文《鋤禾》教案設計")
發表於：08-10
語文《鋤禾》教案設計教材分析：本課由一幅圖畫、一首古詩、9個要求認識的生字和5個要求學會的生字組成。《鋤禾》這首古詩既要求學生背誦，又要求學生理解詩意，開始理解古代作品的語言。用...
![一年級鋤禾教案]( "一年級鋤禾教案")
發表於：10-14
教材分析：本課由一幅圖畫、一首古詩、9個要求認識的生字和5個要求學會的生字組成。《鋤禾》這首古詩既要求學生背誦，又要求學生理解詩意，開始理解古代作品的語言。用聽讀的方法認識9個生...
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