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發表於:02-01
在教學工作者開展教學活動前,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編為大家整理的中班下學期語言教案《農場動...
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發表於:01-01
作為一名教職工,時常要開展教案准備工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編整理的小班教案|小班語言活動:小動物的叫聲,希望能夠幫助到大...
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發表於:08-28
活動目標:1、引導幼兒在説出不同動物叫聲的基礎上,初步認識象聲詞:嘰、呷、咩、喵。2、指導幼兒通過觀察比較“嘰、呷、咩、喵”四個漢字的相同之處,知道它們都是從嘴裏發出的叫聲,都與“口...
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發表於:10-06
活動目標:1、引導幼兒在説出不同動物叫聲的基礎上,初步認識象聲詞:嘰、呷、咩、喵。2、指導幼兒通過觀察比較“嘰、呷、咩、喵”四個漢字的相同之處,知道它們都是從嘴裏發出的叫聲,都與“口...
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發表於:02-02
農場裏的叫聲中班教案設計活動目標:1、引導幼兒在説出不同動物叫聲的基礎上,初步認識象聲詞:嘰、呷、咩、喵。2、指導幼兒通過觀察比較“嘰、呷、咩、喵”四個漢字的相同之處,知道它們都是...
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發表於:04-28
活動目標:1、引導幼兒在説出不同動物叫聲的基礎上,初步認識象聲詞:嘰、呷、咩、喵。2、指導幼兒通過觀察比較“嘰、呷、咩、喵”四個漢字的相同之處,知道它們都是從嘴裏發出的叫聲,都與“口...
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發表於:08-28
活動目標:1、引導幼兒在説出不同動物叫聲的基礎上,初步認識象聲詞:嘰、呷、咩、喵。2、指導幼兒通過觀察比較“嘰、呷、咩、喵”四個漢字的相同之處,知道它們都是從嘴裏發出的叫聲,都與“口...
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發表於:01-15
活動目標:1、引導幼兒在説出不同動物叫聲的基礎上,初步認識象聲詞:嘰、呷、咩、喵。2、指導幼兒通過觀察比較“嘰、呷、咩、喵”四個漢字的相同之處,知道它們都是從嘴裏發出的叫聲,都與“口...
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發表於:05-06
作為一位傑出的教職工,往往需要進行教案編寫工作,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的小班語言教案:小動物的叫聲,歡迎大家借鑑與參考...
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發表於:02-27
作為一名人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編為大家收集的小班語言小動物的叫聲教案,僅供參考,歡迎大家閲讀...
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發表於:08-28
活動目標1、引導幼兒在説出不同動物叫聲的基礎上,初步認識象聲詞:嘰、呷、咩、嚕。2.指導幼兒通過觀察比較“嘰、呷、咩、嚕”四個漢字的相同之處,知道它們都是從嘴裏發出的叫聲,都與“口”...
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發表於:07-17
活動目標:1.通過參與遊戲,感受農場的快樂,提高學習漢字的興趣。2.在説出不同動物叫聲的基礎上,認識擬聲詞:嘰、呷、咩、嚕。3.通過觀察比較,發現四個漢字的相同之處,初步感知漢字構成的規律。...
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發表於:08-28
活動目標:1、引導幼兒在説出不同動物叫聲的基礎上,初步認識象聲詞:嘰、呷、咩、喵。2、指導幼兒通過觀察比較“嘰、呷、咩、喵”四個漢字的相同之處,知道它們都是從嘴裏發出的叫聲,都與“口...
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發表於:05-03
作為一名老師,很有必要精心設計一份教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼什麼樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的活動小動物的叫聲語言教案,希望對大家有所幫助。活動小動...
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發表於:08-28
農場裏的叫聲中班教案活動目標:1、引導幼兒在説出不同動物叫聲的基礎上,初步認識象聲詞:嘰、呷、咩、喵。2、指導幼兒通過觀察比較“嘰、呷、咩、喵”四個漢字的相同之處,知道它們都是從嘴...
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發表於:07-11
作為一名老師,時常要開展教案准備工作,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編精心整理的《動物叫聲》大班教案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《動物叫...
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發表於:12-30
活動目標:1、引導幼兒在説出不同動物叫聲的基礎上,初步認識象聲詞:嘰、呷、咩、喵。2、指導幼兒通過觀察比較“嘰、呷、咩、喵”四個漢字的相同之處,知道它們都是從嘴裏發出的叫聲,都與“口...
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發表於:01-29
活動目標:1、引導幼兒在説出不同動物叫聲的基礎上,初步認識象聲詞:嘰、呷、咩、喵。2、指導幼兒通過觀察比較“嘰、呷、咩、喵”四個漢字的相同之處,知道它們都是從嘴裏發出的叫聲,都與“口...
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發表於:02-29
作為一位傑出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的中班語言農場裏的叫聲教案,僅供參考,希望能夠幫助到大...
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發表於:08-28
活動目標:1、引導幼兒在説出不同動物叫聲的基礎上,初步認識象聲詞:嘰、呷、咩、喵。2、指導幼兒通過觀察比較“嘰、呷、咩、喵”四個漢字的相同之處,知道它們都是從嘴裏發出的叫聲,都與“口...
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發表於:01-09
【教材解讀】《農場裏的叫聲》隸屬語言教學中的識字教學。對於語言教學,斯霞老師曾主張“字不離詞,詞不離字”。如何讓枯燥乏味的識字教學變得鮮活而靈動,我想只有創設一個個情境,孩子才能...
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發表於:08-28
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,很有必要精心設計一份教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編精心...
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發表於:02-15
幼兒園中班的語言教案是為了幫助幼兒理解故事內容的基礎上,通過結構字詞幫助,能夠完整地講述故事。下面是小編為大家搜索整理的幼兒園中班語言教案《農場裏的叫聲》,希望對大家有所幫助。...
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發表於:01-09
在教學工作者實際的教學活動中,時常需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的中班語言教案:有趣的動物叫聲,希望對大家有所幫...
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發表於:02-01
活動目標1.引導幼兒在説出不同動物叫聲的基礎上,初步認識象聲詞:嘰、呷、咩、喵。2.指導幼兒通過觀察比較“嘰、呷、咩、喵”四個漢字的相同之處。初步瞭解漢字構成的規律。3.提高幼兒對...