關於六年級下冊《北京的衚衕》教案設計的知識

六年級下冊《北京的衚衕》教案設計

發表於：01-28

教學目標：1．知識目標：瞭解衚衕以及衚衕文化的特點，學習作者用平實樸素的語言敍事抒情的方式。2．能力目標：初步培養學生對“文化”的感悟能力，提高學生的文化品位。3．情感目標：讀懂作者字裏行間...
《北京的春節》教學設計(人教版六年級下冊)

發表於：12-11

第一課時課前準備：課前批改預習紙的抄寫部分，找出學生容易出錯的生字。板塊一：談話導入，明確學習目標1、複習單元學習目標。2、談話導入新課。3、簡介老舍，瞭解其作品特點。【設計意圖：以學...
老北京的小衚衕教案教學設計(北京版七年級下冊)

發表於：02-02

教學目標：知識目標：引導學生理清思路，重點剖析作者對老北京小衚衕多方面的描寫，擴大學生對北京胡同文化的認識。能力目標：在分析作者描寫老北京小衚衕的過程中，提高學生的概括能力。情意目標...
《老北京的小衚衕》教案（北京版七下）

發表於：09-16

作為一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的《老北京的小衚衕》教案（北京版七...
《老北京的小衚衕》教學設計範文

發表於：06-22

作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編收集整理的《老北京...
二年級上冊《北京》教學設計

發表於：05-01

一、看圖説話，出示詞語１、出示課文插圖或播放根據課文插圖製作的多媒體課件。２、看圖説話，認讀詞語。你看到了北京的哪些美麗的景物，這些景物美在哪裏？（根據學生的介紹，隨機出示詞語。）二、讀詞...
《北京春節》教學設計 (人教新課標六年級下冊)

發表於：01-30

學習目標1．學會本課的14個生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。2．有感情地朗讀課文。瞭解老北京春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧、喜慶氣氛。3．學習課文有順序、詳略得當的寫法。學習重點：...
《北京的春節》教學設計 (人教版六年級下冊)

發表於：12-11

一、談話導入，揭示課題1．導語：鑼鼓喧天辭舊歲，爆竹聲中迎新春”，在期盼中、在喜慶中，春節向我們走來。這是我們中國人最隆重、最傳統的節日，相信大家對它再熟悉不過了。2．交流課前蒐集到的關於...
北京的春節教案教學設計(人教版六年級下冊)

發表於：01-30

聯繫生活自主閲讀合作交流小隊彙報-------《北京的春節》教學設計一、教材解讀及學情分析1．課文簡説。春節，是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老傳統節日。不同的地區、不同的民族過春節...
《老北京的小衚衕》教案 (北京版七年級下冊)

發表於：11-15

教學目標：（一）知識目標1、積累關於衚衕的知識、作家作品知識2、積累若干詞語：羊倌褡褳縈繞轉悠黏糊糊徐緩餑餑逮蛐蛐獅城弄堂（二）能力目標1、逐漸培養從文章中篩選信息、整合信息的能力2、逐...
四年級下冊《舞動的北京》教學設計

發表於：04-28

四年級下冊《舞動的北京》教學設計教學目標：1、認知目標：熟讀課文，瞭解2008年北京奧林匹克運動會會徽的圖案及其象徵意義。2、能力目標：運用自主，合作，探究的學習方法學習課文。3、情感目標：...
《老北京的小衚衕》教學設計 (北京版七年級下冊)

發表於：08-05

執教者：崔遠慧教學目標：1理解作者對老北京胡同的情感；瞭解感受文章傳達出的老北京的衚衕文化；理解作者關於保留衚衕的觀點。2品味語言，力求形成具體可感的形象。學情分析：首先要讀這篇文章的...
《醜石》教學設計 (北京版七年級下冊)

發表於：09-10

授課教師馬長城授課時間2010.03.08班級初一（2）課時2一、教材分析本課是北京市義務教育課改實驗版初中《語文》教材七年級（下）第二單元第一課，本單元要點是引導學生學會託物言志的方法，學會有...
北京的衚衕

發表於：09-29

教學內容與目標：1、顯性內容和目標：通過對北京胡同和民居建築的觀察、瞭解，認識北京民居建築的藝術特徵。培養學生的觀察力，學習寫生的方法技能，能夠有目的地開展綜合探索性活動。2、隱性內...
《北京的春節》講學稿學案設計(人教版六年級下冊)

發表於：01-30

6、北京的春節學習目標：1、會寫14個生字，正確讀寫課文中的新詞。2、有感情地朗讀課文，瞭解老北京春節的習俗，感受節日的熱鬧氣氛，理解節日習俗中的民族文明和傳統文化。3、揣摩文章的表達順...
六年級下冊語文《北京的春節》教學設計

發表於：03-07

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的六年級下冊語...
六年級語文下冊北京的春節教學設計

發表於：09-14

在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的六年級語文...
《老北京的小衚衕》教學設計及教學反思 (北京版七年級下冊)

發表於：04-06

&nbsp;導入：播放視頻《北京胡同水墨畫》，衚衕是北京城的一大特色，北京胡同絕不僅是交通的街道，它更是北京老百姓生活的場所，那麼作家蕭乾筆下的北京胡同是怎樣的，讓我們一起來學習《老北...
北京胡同五年級作文

發表於：01-30

“賣冰糖葫蘆囉！賣冰糖葫蘆囉！”聽到這樣的吆喝聲，你是否會想起大街小巷，以及那些把大街小巷就串聯起來的北京胡同？非常有幸，春假期間，我跟隨旅遊團走進了北京胡同。看似普通的巷子，可是如果你...
《北京的衚衕》教案

發表於：09-29

一、指導思想：《北京的衚衕》屬“綜合實踐”學習領域。本可把美術學科與社會生活聯繫起來，以北京胡同的文化為題，組織學生進行綜合性的探索活動，從而培養學生靈活的運用多學科的指示綜合的...
《老北京的小衚衕》教學實錄 (北京版七年級下冊)

發表於：02-11

導入部分：師：剛才我們聽到的音樂是《北京胡同》可能我們同學對北京胡同比較陌生，老師準備了兩張圖片我們一起看下，課前老師也發了兩篇有關北京胡同的文章請同學們閲讀，下面我們一起來交流閲...
北京的春節教學設計(人教版六年級下冊)

發表於：12-11

一、教學內容分析《北京的春節》是六年級下冊第二組的第一篇課文。本文作者是著名語言大師老舍先生，用他那如椽的大筆、“俗白”的風格、京味的語言，以時間為經線，以人們的活動為緯線，描繪...
我教《老北京的小衚衕》教學反思(七年級下冊)

發表於：01-06

嚴峻拿到這篇文章，第一感覺就是，不知該怎麼上，不知道“抓手”在哪裏。看過第一遍，沒什麼感覺，而且文章中沒有一個感點，能當起我心中的波瀾。只是知道，肯定不能當成單元主題“風俗世情”來上。...
北京的衚衕優秀教案設計

發表於：07-17

一、指導思想：《北京的衚衕》屬“綜合實踐”學習領域。本可把美術學科與社會生活聯繫起來，以北京胡同的文化為題，組織學生進行綜合性的探索活動，從而培養學生靈活的運用多學科的指示綜合的...
六年級下冊北京的春節教學設計

發表於：07-19

作為一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的六年級下冊北京的春節教...