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  • 左傳《楚歸晉知罃》古籍鑑賞
    發表於:03-15
    《楚歸晉知罃》講的是楚晉兩國互相交換俘虜的事情。楚共王對知罃(yīng)的句句逼問,知罃都巧妙回答。楚共王因此感歎“晉未可與爭”,以隆重的禮儀送知罃歸晉。知罃的對答也表現了他忠君愛...
  • 發表於:09-28
    《楚歸晉知罃》講的是楚晉兩國互相交換俘虜的事情,那麼,以下是小編給大家整理收集的楚歸晉知罃原文及翻譯,供大家閲讀參考。【楚歸晉知罃原文】晉人歸楚公子谷臣與連尹襄老之屍於楚①,以求...
  • 發表於:10-05
    楚歸晉知罃①①晉人歸楚公子谷臣,與連尹襄老之屍於楚,以求知罃。於是荀首佐中軍矣,故楚人許之。②王送知罃,曰:“子其怨我乎?”對曰:“二國治戎,臣不才,不勝其任,以為俘馘。執事不以釁鼓,使歸即戮...
  • 發表於:07-31
    《楚歸晉知罃》是春秋時期創作的散文,作者是左丘明。下面,小編為大家分享楚歸晉知罃原文及譯文,希望對大家有所幫助!原文晉人歸楚公子谷臣,與連尹襄老之屍於楚,以求知罃。於是荀首佐中軍矣,故...
  • 《楚歸晉知罃》閲讀答案及原文翻譯
    發表於:07-31
    楚歸晉知罃①①晉人歸楚公子谷臣,與連尹襄老之屍於楚,以求知罃。於是荀首佐中軍矣,故楚人許之。②王送知罃,曰:“子其怨我乎?”對曰:“二國治戎,臣不才,不勝其任,以為俘馘。執事不以釁鼓,使歸即戮...
  • 發表於:10-01
    《楚歸晉知罃》是春秋時期創作的散文,作者是左丘明。下面,小編為大家分享楚歸晉知罃原文以及翻譯,希望對大家有所幫助!原文晉人歸楚公子谷臣,與連尹襄老之屍於楚,以求知罃。於是荀首佐中軍矣...
  • 發表於:06-17
    成語解釋:天地間只有你我兩人才知道這個祕密,不能對別人説成語出處:明·無名氏《女姑姑》第二折:“你又青春,我又年少,則除是天知地知,你知我知,咱兩個好歹要成了這親事罷。”成語繁體:天知地知...
  • 發表於:07-28
    【作品介紹】《楚歸晉知罃》講的是楚晉兩國互相交換俘虜的事情。楚共王對知罃(yīng)的句句逼問,知罃都巧妙回答。楚共王因此感歎“晉未可與爭”,以隆重的禮儀送知罃歸晉。知罃的對答也...
  • 知之為知之不知為不知是知也的意思及原文
    發表於:02-11
    論語十則子曰:“學而時習之,不亦説乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”子曰:“温故而知新,可以為師矣。”子曰...
  • 《知之為知之,不知為不知》教學設計
    發表於:08-12
    《知之為知之,不知為不知》教學設計1教學目標知識與能力:1.理解、運用文中關於學習、從政和為人處世的名言警句,進一步培養文言閲讀能力。2.結合生命體驗和有關情境,領會孔子的生存智慧。...
  • 知人知面不知心的散文
    發表於:11-07
    黃昏悄悄降臨,一盞盞路燈依次亮起。樹枝隨風搖曳,樹影也在地上跳起了舞蹈。沿着大團結廣場暴走了五六圈,直到感覺汗水從鬢角和背脊緩緩流下,我才收步回家。初夏的風微涼,從樹影中穿梭,從衣領...
  • 《知之為知之,不知為不知》導學案設計
    發表於:03-01
    《知之為知之,不知為不知》導學案設計【教學目標】1.掌握本文重要字詞及其他文言知識,進一步培養學生的文言閲讀能力。2.感受孔子光輝的人格魅力,感受人生和生存的大智慧。3.聯繫自身學習實...
  • 知人知面不知心美文
    發表於:06-06
    想要完全的瞭解一個人,或許就是一件“天方夜譚”的事。有的人,是“知人知面不知心”。人和人的交往,註定是“一段時間”。這世上就不存在所謂的“永恆”。所以,不要給太多的希望。這樣,就會...
  • 天知道地知道你知道歌詞
    發表於:01-21
    愛得太早我想這一次我會完旦了人家説我不信好像是放一把火將自己燃燒情多愛少妳容顏擺明要人神魂顛倒如今是摔不掉好像是拿跟繩子將自己綑好紅塵易老可是相思永遠青春年少人家説我不信...
  • 催收通知-通知
    發表於:05-11
    在不斷進步的時代,我們都可能會用到通知,通知有時是告知有關單位需要周知或共同執行的事項的平行文種。那要怎麼寫好通知呢?以下是小編幫大家整理的催收通知-通知,僅供參考,大家一起來看看...
  • 知己知彼作文
    發表於:11-22
    一個人的一生,肯定有自己的缺點和優點.我們應該把自己的優點當作自己的一種資本,努力改正自己的缺點,這樣,就會使我們的人生更加美好,實現自己的理想就更容易.當我們想戰勝別人的時候,我們應...
  • 《知之為知之,不知為不知》導學案範例
    發表於:03-01
    《知之為知之,不知為不知》導學案範例在生活中,我們常常能夠聽到一些耳熟能詳、充滿智慧、內涵豐富、膾炙人口的成語,如'欲速則不達''小不忍則亂大謀''知之為知之,不知為不知'等。同...
  • 《知之為知之,不知為不知》教案
    發表於:02-11
    在教學工作者實際的教學活動中,編寫教案是必不可少的,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的《知之為知之,不知為不知》教案,希望對大家有所幫...
  • 發表於:11-16
    成語:天知地知【成語】:天知地知【拼音】:tiānzhīdìzhī【簡拼】:tzdz【解釋】:天知道,地知道。指人人都知道。也指只有天知道,地知道,沒有別人知道。【出處】:元·楊梓《敬德不服老》第三折...
  • 《知人知面知心》的學習心得
    發表於:01-27
    篇一:知人知面知心提高知覺準確性96分高分答案一、單選(共10小題,總分:40分)1.組織行為學把人的行為分為三個層次,下面哪一個不是?A.個體行為B.羣體行為C.組織行為D.管理行為2.關於坐姿的...
  • 《知之為知之,不知為不知》説課稿範文
    發表於:08-04
    《知之為知之,不知為不知》説課稿一、説教材高中文言文教學主要是培養學生閲讀淺顯文言文的能力。選修《諸子散文》共安排七個單元,即《論語》、《孟子》、《荀子》、《老子》、《莊子》...
  • 發表於:08-13
    譯文:意思是經過翻譯,將一種文字形式變換為另一種文字形式的文字。如:將外文書籍翻譯為中文,則翻譯後得到的中文為譯文。又如:把中國古代典籍中的文言文,翻譯成現代白話文,則現代白話文就是譯...
  • 知之為知之,不知為不知
    發表於:02-11
    知之為知之,不知為不知1【教學目標】知識與能力1、學習第1、7、8、9、11、12、13則選文,引導學生領會孔子與弟子和平相處的精神;2、學習和掌握加點的重點字彙:夫子矢之過程與方法1、引導學...
  • 知照性通知
    發表於:11-09
    知照性通知是通知中的一個主要種類。主要用於告知事項、傳遞信息。僅限於告知,無明顯的使令性,一般只須將告知的.內容寫明即可。以下是小編為你帶來的知照性通知格式及範文,希望對你有幫...
  • 發表於:08-13
    1、【原文】子曰:“由,誨汝知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。”【譯文】孔子説:“子路啊,我告訴你,知道嗎?知道的就是知道的,不知道的就是不知道的,這就關於知道的真諦。”2、【原文】子曰:“...