![信陵君竊符救趙教案示例]( "信陵君竊符救趙教案示例")
發表於：12-09
信陵君竊符救趙教案示例教學目的1瞭解史傳作品塑造人物形象的基本方法：語言、行動描寫和烘托手法的運用。2認識信陵君“仁而下士”的思想作風和侯嬴的超凡出眾的智慧。教學設想1教學重...
![《信陵君竊符救趙》教案(教師中心稿) 教案教學設計]( "《信陵君竊符救趙》教案(教師中心稿) 教案教學設計")
發表於：12-09
胡學文【目的要求】1、學習文中一些實詞、虛詞，掌握幾種常見的文言句式。好2、理解課文在材料的選取，剪裁和組織方面的特點。3、瞭解信陵君禮賢下士的謙虛作風和急人之困的義勇精神。【...
![《信陵君竊符救趙》教案 教案教學設計]( "《信陵君竊符救趙》教案 教案教學設計")
發表於：12-09
目的要求牐1、學習文中一些實詞、虛詞，掌握幾種常見的文言句式。2、理解課文在材料的選取，剪裁和組織方面的特點。3、瞭解信陵君禮賢下士的謙虛作風和急人之困的義勇精神。教學重點和難...
![《信陵君竊符救趙》 教學設計]( "《信陵君竊符救趙》 教學設計")
發表於：12-09
一、教學目的、1、瞭解史傳作品塑造人物形象的基本方法：語言、行動描寫和烘托手法的運用。2、認識信陵君“仁而下士”的思想作風和侯嬴的超凡出眾的智慧。二、教學重點和難點。教學重點...
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發表於：03-20
一、教案的具體內容一、課題（説明本課名稱）二、教學目的（或稱教學要求，或稱教學目標，説明本課所要完成的教學任務）三、課型（説明屬新授課，還是複習課）四、課時（説明屬第幾課時）五、教學重點（説明本...
![《信陵君竊符救趙》教案(人教版高一必修) 教案教學設計]( "《信陵君竊符救趙》教案(人教版高一必修) 教案教學設計")
發表於：12-09
教學目的1瞭解史傳作品塑造人物形象的基本方法：語言、行動描寫和烘托手法的運用。2認識信陵君“仁而下士”的思想作風和侯嬴的超凡出眾的智慧。教學設想1教學重點和難點。教學重點首先...
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發表於：05-04
在中國古典文學的欣賞中，我們不僅讚歎古漢語用辭之精妙、簡練，並且透過華麗的詞藻，也可領略作者的文風文采，然而，除此之外，我們還應重視的就是作者通過文章體現出來的立場或論點。下面是小編...
![唐睢説信陵君閲讀答案]( "唐睢説信陵君閲讀答案")
發表於：04-01
語文閲讀理解在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重，所以，多做一些閲讀練習，不僅能熟能生巧，輕鬆應對考試，最重要的，對於語文學習能力的提高非常有幫助。這篇唐睢説信陵君閲讀答案，以供同學...
![信陵君竊符救趙（第二課時）(教師中心稿) 教案教學設計]( "信陵君竊符救趙（第二課時）(教師中心稿) 教案教學設計")
發表於：02-11
劉剛教學重點：⒈進一步瞭解人物傳記的特點與寫法；⒉掌握文章的基本內容，辨清文章的主題思想；⒊以辯證唯物主義的觀點全面分析信陵君的人物形象；⒋學習本文記事寫人、佈局謀篇的方法。心理滲...
![唐雎説信陵君閲讀答案]( "唐雎説信陵君閲讀答案")
發表於：04-01
信陵君殺晉鄙，救邯鄲，破秦軍，存趙國。趙王自效迎。唐雎謂信陵君曰：“臣聞之日：‘事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。’”信陵君曰：“何謂也?”對曰：“【人之憎我也，不可不知也...
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發表於：10-19
導語：有人論《史記》説：讀一部《史記》，如直接當時人，親睹其事，親聞其語，使人乍喜乍愕、乍懼乍泣，不能自止，是子長敍事入神處。這話一點不假，《信陵君竊符救趙》就是這樣，真可以説，通篇充滿詩情畫...
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發表於：12-09
信陵君救趙講的是信陵君禮賢下士和竊符救趙的始末，表現出信陵君仁而下士的謙遜作風和救人之困的義勇精神。今天小編就來分享信陵君救趙的歷史典故,希望讀者喜歡。信陵君救趙的歷史典故...
![《信陵君竊符救趙》原文與翻譯解析]( "《信陵君竊符救趙》原文與翻譯解析")
發表於：12-09
魏無忌（？－前243年），魏昭王少子，安釐王的異母弟，戰國時期魏國著名的軍事家、政治家。因安釐王元年（公元前276年）被封於信陵（今河南省商丘市寧陵縣），所以後世皆稱其為信陵君，與春申君黃歇、孟嘗君田文...
![高中語文《信陵君竊符救趙》教案]( "高中語文《信陵君竊符救趙》教案")
發表於：12-09
在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的高中語文《信陵君竊符救趙》教案，僅供...
![唐雎説信陵君文言文賞析]( "唐雎説信陵君文言文賞析")
發表於：05-05
導語：《唐雎説信陵君》説明一個人做了好事切不可居功自傲、於人有恩德的事不應放在心上的主旨。下面是這篇文言文的鑑賞，歡迎參考!唐雎説信陵君原文閲讀信陵君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國，...
![信陵君救趙論_唐順之的文言文原文賞析及翻譯]( "信陵君救趙論_唐順之的文言文原文賞析及翻譯")
發表於：08-16
在學習中，相信大家一定都記得文言文吧，文言文是指用文章語言，而不是日常語言寫的文章。還記得以前背過的文言文都有哪些嗎？以下是小編幫大家整理的信陵君救趙論_唐順之的文言文原文賞析及...
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發表於：12-09
張鳳嶺譯註【説明】魏公子即信陵君，是“戰國四公子”之一。他名冠諸侯，聲震天下，其才德遠遠超過齊之孟嘗、趙之平原、楚之春申，《魏公子列傳》便是司馬遷傾注了高度熱情為信陵君所立的一篇...
![《信陵君竊符救趙》教案範文]( "《信陵君竊符救趙》教案範文")
發表於：12-09
教學目的1瞭解人物傳記的寫法。2掌握“者”“所”“安”“何”“故”“且”“莫”等幾個虛詞以及“……為……”格式在文中的用法。3瞭解本文中一些詞的多義現象。4理解信陵君禮賢下士...
![陳涉世家和信陵君竊符閲讀及答案]( "陳涉世家和信陵君竊符閲讀及答案")
發表於：12-09
閲讀【甲】【乙】兩段文言文，完成10～14小題。【甲】陳涉世家（節選）吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，並殺兩尉...
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發表於：08-24
【作品介紹】《唐雎説信陵君》講的是信陵君殺了晉鄙，救下邯鄲，打敗了秦兵，保存了趙國。此刻，信陵君流露出自以為有功勞的神色。唐雎勸説公子不能採取這樣的態度，要忘記自己的功勞。本文通過...
![信陵君救趙論閲讀答案及原文翻譯]( "信陵君救趙論閲讀答案及原文翻譯")
發表於：12-09
論者以竊符為信陵君之罪，餘以為此未足以罪信陵也。夫強秦之暴亟矣，今悉兵以臨趙，趙必亡。趙，魏之障也。趙亡，則魏且為之後。趙、魏，又楚、燕、齊諸國之障也，趙、魏亡，則楚、燕、齊諸國為之後。...
![文言文《信陵君竊符救趙》課文原文]( "文言文《信陵君竊符救趙》課文原文")
發表於：12-09
魏公子無忌者，魏昭王少子，而魏安釐王異母弟也。昭王薨，安釐王即位，封公子為信陵君。公子為人，仁而下士，士無賢不肖，皆謙而禮交之，不敢以其富貴驕士。士以此方數千裏爭往歸之，致食客三千人。當是...
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發表於：12-09
魏公子無忌者，魏昭王少子，而魏安釐王異母弟也。昭王薨，安釐王即位，封公子為信陵君。是時範睢亡魏相秦，以怨魏齊故，秦兵圍大梁，破魏華陽下軍，走芒卯。魏王及公子患之。公子為人，仁而下士，士無賢不...
![《唐雎説信陵君》文言文翻譯]( "《唐雎説信陵君》文言文翻譯")
發表於：04-01
導語：《唐雎説信陵君》通過唐雎向信陵君的進言，説明一個人做了好事切不可居功自傲、於人有恩德的事不應放在心上的主旨。下面是這篇文言文的翻譯，歡迎參考!唐雎説信陵君先秦：佚名信陵君殺...
![《滿江紅·秋日經信陵君祠》原文及賞析]( "《滿江紅·秋日經信陵君祠》原文及賞析")
發表於：03-28
滿江紅·秋日經信陵君祠朝代：清代作者：陳維崧原文：席帽聊蕭，偶經過、信陵祠下。正滿目、荒台敗葉，東京客舍。九月驚風將落帽，半廊細雨時飄瓦。桕初紅、偏向壞牆邊，離披打。今古事，堪悲詫；身世恨...
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