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發表於:01-06
摘要:本文結合黃梅縣教育工作者的探索實踐,提出了新課改下提高課堂教學效率的辦法。關鍵詞:提高效率;轉變觀念;理順關係;活化措施;備課;反思教學效率是指單位時間內的教學效果,效率越高,效果越好...
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發表於:01-07
摘要:課堂是學生與教師交流與學習的重要陣地,一節課只有40分鐘。説實話,在我的課堂,真正高效的利用率不達100%,該門課每週是3節課。開學初有一段時間,自我感覺能利用的課時也就2節課。通常學...
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發表於:01-07
一、精選課堂教學內容,整合重點知識以提高學生的學習興趣興趣是最好的老師。”從以往的教學經歷與經驗來看,提高學生學習動力和學習成績的根本途徑就是激發學生的學習興趣,或者説學生對於...
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發表於:07-25
“教學有法,但無定法,貴在得法”。課堂是教學活動的主陣地,在課堂教學中選擇恰當的教學方法,是提高課堂教學實效、有效、高效的必要條件。一、對課堂教學實效的思考課堂教學過程是師生共同...
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發表於:01-07
課堂提問是重要的教學手段,是聯繫師生思維活動的紐帶。設計好一堂課的提問,不僅能激發學生積極思維,培養學生創新能力,而且能提高課堂教學效率。一、設問設疑,激發求知慾。布魯納説:“最好的...
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發表於:03-22
摘要:初中語文課堂教學要克服傳統語文教學習慣的制約,更新觀念,以課本為中心,向課堂要質量,要效益。教師開源於課本,激起學生探究問題,解決問題的興趣,引“活水”於語文教學之中,這是...
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發表於:02-01
實施素質教育的主渠道是課堂教學,課堂教學模式的優劣,直接影響課堂教學效率的高低,正因如此,在教學過程中大力倡導有效教學模式,積極推廣目標教學,是目前中小學教育中尤為緊迫和重要的任務。...
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發表於:09-14
教學情境,是指藉助各種直觀手段創設與教學內容相應的有利於豐富學生感知、啟迪學生探究、引導學生聯想和想象、激發學生學習興趣的為實現課堂教學目標服務的具體、形象且富有情感性的教...
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發表於:03-07
如何提高課堂教學效率,這是一個老話題,又是一個常説常新的話題。教學實踐告訴我們,學生學習效果如何,教學成功與否,在很大程度上取決於教師如何更加科學地利用課堂時間,提高課堂效率。結合自...
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發表於:08-12
隨着教育改革的深入,減輕學生過重的課業負擔與提高教學質量之間的矛盾顯得尤為尖鋭,筆者以為,要解決這對矛盾,核心工作是向課堂45分鐘要質量,提高課堂教學的效率。本文就在初中科學教學中如...
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發表於:12-08
課堂教學效率不高,欲提高教學質量唯一的辦法就是利用課外補救了,這樣就會加重學生的學習負擔,這種負面作用是很大的,從而使學生會感到心煩,沒有學習的積極性,產生很強的牴觸心理,老師會覺得教...
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發表於:05-21
【摘要】史料作為無法代替的課程資源,正在逐步引入到高中歷史教材中。引入史料並進行分析,能夠增強歷史事件的真實感和説服力,幫助學生更好的理解歷史事件發生的背景。本文首先闡述了史料...
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發表於:02-11
提高課堂教學效率,減輕學生課後負擔,這是目前全國中小學的一個熱門話題。如何才能更有效地提高課堂教學的效率?為此,記者走訪了多年來一直致力於這方面研究和實驗的王敏勤教授。王敏勤,天津...
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發表於:12-01
論文關鍵詞:初中科學教學方式策略方法課堂實效論文摘要:教師應該客觀科學地把握自己的角色,由傳統的知識傳授者轉化為學生髮展的促進者;由學生的管理者轉化為學生髮展的引導者;由學生的組織...
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發表於:10-29
摘要:近年來,由於社會產業的變革,一線工人的需求大增,職業教育也面臨着新的困難和挑戰。在“以專業為學習主體”的中職學校,像語文這樣的文化基礎課常常被忽略,幾乎是“靠邊站”了,這種只注重...
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發表於:12-27
一、課前準備充分,提高備課質量教師一節課能否上得順利,關鍵在於課前準備是否充分,雖然我參加工作只有兩年多,但我對這一點感受頗深,如果自己對所要上的這一節課內容自己就不是很清楚,那如何...
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發表於:12-01
情景教學,指在教學過程中達到既定教學目的,從教學需要出發,引入製造或創設與教學內容相適應的具體場景或氛圍,引起學生的情感體驗,使學生在情景中動情,在情景中共鳴,潛意識地進入學習狀態,幫助...
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發表於:04-01
新課程改革為語文教學注入了新的活力,但是,我們必須冷靜地思考當前的語文教學現狀。冷靜思考一下,我們就不難發現新課程背景下的語文課堂教學存在許多誤區,應引起我們足夠的關注。誤區一:重...
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發表於:07-10
摘要:語文複習課的教學目標不僅要使學生學到和鞏固基礎知識,還要注重對學生知識應用能力的培養。本文從若干個方面,結合相關實例,探討了提高小學語文複習課教學效率的有效方法。關鍵詞:小學...
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發表於:04-01
摘要:語文是基礎學科,其課堂教學的重要性是不言自明的。在新課改下,教師只有不斷學習新知識,接受新事物,具有較高的自身修養和文學修養,才能適應現代教育的需求。關鍵詞:語文;課堂;教...
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發表於:05-24
摘要:隨着新課改的不斷推進,高中語文教學又面臨着新的教學挑戰。提高高中語文課堂教學效率,是當前所有高中語文教學工作者共同面對的問題。結合實際出發,從教學目標、教學觀念、教學方法、...
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發表於:11-27
在實際教學中,課堂教學中遇到的“頑固不化”的學生是令人頭痛的事,他們有的的確態度不好,自我控制力差,有的甚至在課堂上搗亂。剛開始遇到這些學生我也無計可使,無非是訓斥一頓,數落他們的不...
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發表於:01-09
論文關鍵詞:有效性課堂教學大學生提高論文摘要:一堂有效的課是由教師、學生良好的配合,科學合理的課程設置,舒適、積極的學習環境構成的,但是現在課堂教學中存在諸多問題,本文對存在的問題進...
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發表於:01-10
新教材的數學教學內容強調發揮學生的主體作用,突出創新和實踐能力的培養。作為教師要更新教學觀念,從方法、手段、途經和資源方面,進行全方位的反思、探索和實踐,變“注入式”為“啟發式”...
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發表於:11-30
新課程改革關鍵在於課堂教學的改革。在初中語文課堂教學中教師發現,語文是每個教育階段的基礎學科,和其他學科比較起來,學生花費在語文上的時間多,但是收效很低,學生各方面的綜合能力很難被...