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發表於:01-16
我有個習慣,那就是每次看書之前如果有簡介,就會先看簡介。但是當我看到這本書的簡介時,我就蒙了,因為簡介裏説林曉梅是一個完美的女孩,我想:一個完美如梅花的女孩還會有什麼煩惱呢?於是我帶着...
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發表於:02-27
讀完一本經典名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的讀《小丫林曉梅》有感,希望能夠幫助到大家。當我輕...
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發表於:01-08
這本書大概寫了一個女孩子,在嚴酷的現實中渡過生活,經歷許多的事情之後的事情。我覺得夏繁(故事主人公)是一個可憐的女孩子,一開始她的生活還是很普通的生活,但是當她的腿不知道為什麼萎縮後...
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發表於:01-08
我們院子裏的小丫才7歲,大腦門,高鼻子,一雙大眼睛,模樣長得並不醜,只因為拔了兩顆門牙,人們就稱她為“醜小丫”。醜小丫特別愛管“閒事”。一次,我家吃完魚,媽媽叫我把魚骨拿到垃圾堆去到,我想:...
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發表於:10-10
讀完一本經典名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,何不靜下心來寫寫讀後感呢?那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編整理的《小丫林曉梅》讀後感範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需...
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發表於:10-10
窈窕的身影,和着熱情奔放高亢優美的旋律;虛幻的燈光,映照出美輪美奐勁歌勁舞的紫丫。朦朧中,你像一片流雲,在藍色的天空裏自由自在純潔無暇;冥冥中,你是一隻精靈,在廣闊的舞台上靈動飄逸瀟瀟灑...
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發表於:10-10
當看完一本著作後,相信大家增長不少見聞吧,何不寫一篇讀後感記錄下呢?那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的小丫林曉梅讀後感,希望對大家有所幫助。小丫林曉梅讀後感1這星期,...
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發表於:10-10
好大的太陽,因為我們軍姿沒站好,有人在隊伍中動了,所以被營長加罰了二十分鐘。腳,好痛。上午的軍訓真的很不舒服,沒有象我想的那樣幸運。練習了齊步行進,手的要求、腳的要求,都要很齊。由於我...
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發表於:10-24
很久很久以前,有一隻名叫丫丫的鴨子,丫丫的父母在丫丫三歲時都病故而亡。從此,丫丫一個人住在河邊的小木屋裏。渴了,就到河邊喝點水,餓了,就到河裏捉幾條魚充飢。日子就這樣慢慢的過去了。當...
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發表於:03-24
當閲讀了一本名著後,你有什麼體會呢?這時就有必須要寫一篇讀後感了!那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編整理的《小丫林曉梅》讀後感(精選11篇),希望能夠幫助到大家。《小丫林曉梅》讀後感1林曉梅...
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發表於:01-28
《小丫林曉梅》讀後感範文200字我有個習慣,那就是每次看書之前如果有簡介,就會先看簡介。但是當我看到這本書的簡介時,我就蒙了,因為簡介裏説林曉梅是一個完美的女孩,我想:一個完美如梅花的...
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發表於:03-06
認真讀完一本著作後,大家心中一定是萌生了不少心得,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。到底應如何寫讀後感呢?下面是小編精心整理的小丫林曉梅讀後感範文(通用10篇),歡迎閲讀與收藏。小丫林曉...
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發表於:02-25
看完一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編精心整理的小丫林曉梅讀後感6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。小丫林曉...
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發表於:01-28
小丫俏皮girl這本書是一位河南鄭州人寫的,那時侯寫的時候作者才是29歲,名字叫周志勇。小丫俏皮girl這本書裏我最喜歡的人特別是秀逗精靈王小丫,王小丫是女生中派幽默小説系列的主角。我很...
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發表於:03-18
這本書大概寫了一個女孩子,在嚴酷的現實中渡過生活,經歷許多的事情之後的事情。我覺得夏繁(故事主人公)是一個可憐的女孩子,一開始她的生活還是很普通的生活,但是當她的腿不知道為什麼萎縮後...
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發表於:10-10
我喜歡看《小丫俏皮girl》這本女生派幽默小説。這部小説給我印象最深的是夢幻巧樂滋裏一章《神探與“√”迷案》王小丫作為四(3)班的一班之長,她不僅是一個全能的管理大師,而且還是一個神...
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發表於:10-10
童話中豐富的想象和誇張可以活躍你的思維;那生動的形象、美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生,引導你做一個通達事理、明辨是非的人。小丫不想睡小丫,快睡覺(shuìjiào)...
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發表於:05-16
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的大腳丫小腳丫...
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發表於:08-18
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我家的小鳥“...
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發表於:07-13
在這一年中最寒冷的季節裏,一個弱小的生命,一個來到塵世間剛滿幾個月的小小的生靈,就這樣悄無聲息地走了。它走的是那樣的匆忙,沒有一聲叫喚,沒有一絲聲息。也許,它也很留戀這個色彩紛呈的世...
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發表於:11-08
近來看了一本書,叫《丫丫的村莊》,看完後我覺得受益良多。書中講了一個農村小姑娘丫丫生活中的一些瑣碎又温情的故事,在丫丫稚嫩的童年中,在她還不懂得滄桑時,就不得不經歷着、忍受着生活中...
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發表於:05-14
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編整理的《大腳丫小腳丫》教學設計,歡迎...
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發表於:11-10
大腳丫與小腳丫教案名稱一:我的腳丫丫目標:感知小腳丫的特徵材料:水桶、動物腳印圖、瓶子、音樂過程:1.出示小動物的腳印,讓幼兒找找它們是誰的腳印。2.聽着音樂做做腳丫操:取一個塑料瓶放在...
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發表於:12-01
寒假裏,爸爸帶我去圖書館去借書看,當我拿着借書牌進了閲覽室第一眼就看到了《小辮子丫丫》這本書,我早就聽同學説這本書可好看了,激動的我毫不猶豫地從書架上取下這本書,唯恐被別人搶去了,我...
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發表於:02-13
六一兒童節媽媽給丫丫買了一雙小紅鞋,紅幫、紅底、紅絲帶漂亮極了。丫丫穿上小紅鞋,高興壞了,穿着小紅鞋跑出去玩,她想跑進她最愛玩的草地上,軟軟的青草踩上去好舒服的,可是今天她來到草地後...