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發表於:01-06
《木瓜恰恰恰》一首充滿印尼風味的作品。它旋律優美、節奏明快,段落清晰,意境優美,很有感染力,下面由小編為您整理出的木瓜恰恰恰教學反思,一起來看看吧。木瓜恰恰恰教學反思篇1《木瓜恰恰...
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發表於:04-24
作為一名人民教師,通常會被要求編寫説課稿,藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家整理的大班打擊樂活動《木瓜恰恰恰》説課稿,僅供參考,歡...
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發表於:07-18
在教學工作者實際的教學活動中,編寫説課稿是必不可少的,説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢?下面是小編收集整理的《木瓜恰恰恰》説課稿範文,歡迎閲讀,希...
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發表於:01-12
詩經衞風木瓜是詩經中一個名篇,它流傳千年經久不衰,下面是小編為大家提供的詩經衞風木瓜原文及賞析,我們一起來看看吧!詩經衞風木瓜原文及賞析原文投我以木瓜,報之以瓊琚。匪報也,永以為好也...
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發表於:01-30
《木瓜恰恰恰》這首歌旋律簡潔,特別是“恰恰恰”的加入,更是體現了音樂的輕鬆明快、活潑熱情的特點。本節課目的為讓學生了解印度尼西亞的民族音樂風格,幫助學生了解多元文化,提高學生的人...
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發表於:07-09
《木瓜恰恰恰》是一首符合我們大班幼兒年齡特點和學習特點的曲子。樂曲的結構是常見的再現式三段體A-B-A。設計意圖隨着大班幼兒對樂曲的結構及對曲子理解能力的提高,幼兒逐步喜歡通過...
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發表於:12-12
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的木瓜作文...
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發表於:05-09
在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的水果木瓜作文,僅供參考,歡迎大家...
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發表於:02-26
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理...
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發表於:02-07
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家整理的木瓜作文300字3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助...
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發表於:08-17
想必大家肯定讀過《國風衞風木瓜》,下面是小編幫大家整理的《國風衞風木瓜》原文翻譯及賞析,僅供參考,歡迎大家閲讀。[譯文]他送我鮮桃,我以瓊瑤還報他。[出自]春秋《國風·衞風·木瓜》投...
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發表於:08-19
《詩經·木瓜》出自《詩經·國風·衞風》,是通過贈答表達深厚情意的詩作,是先秦時期衞國的一首描述愛情的民歌,是現今傳誦最廣的《詩經》名篇之一。本文是小編分享給大家的詩經·木瓜的賞...
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發表於:12-02
[先秦]詩經投我以木瓜,報之以瓊琚。匪報也,永以為好也!投我以木桃,報之以瓊瑤。匪報也,永以為好也!投我以木李,報之以瓊玖。匪報也,永以為好也!註釋:【1】木瓜:落葉灌木,果似小瓜。古代有一瓜果之...
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發表於:01-20
在平凡的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的木瓜...
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發表於:01-20
每個人都有自己最喜歡吃的水果例如:蘋果、菠蘿、香蕉、哈密瓜、西瓜、梨子……而我最愛吃的水果則要數香甜可口的木瓜。我的家鄉每到木瓜收成的`季節,家裏總是有兩三個木瓜放在家裏。木...
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發表於:02-21
被譽為“萬壽之果”的木瓜,有着一種特殊的吸引力,它吸引了我的注意。以前,我家門前種有一棵木瓜樹,那是我的奶奶在我兩歲時種的,可以説是我與木瓜樹一同長大的。因此,我與木瓜便有了那麼一種...
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發表於:02-11
木瓜朝代:先秦作者:佚名原文:投我以木瓜,報之以瓊琚。匪報也,永以為好也!投我以木桃,報之以瓊瑤。匪報也,永以為好也!投我以木李,報之以瓊玖。匪報也,永以為好也!註釋⑴木瓜:一種落葉灌木(或小喬...
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發表於:02-25
在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家整理的木瓜作文400字5篇,歡迎大家借鑑與參...
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發表於:09-10
作為一位傑出的教職工,常常要寫一份優秀的教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的蘇少版三年級上冊第二單元《木瓜恰恰恰》教案,歡迎大家...
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發表於:02-03
木瓜作為水果食用的實際是番木瓜,番木瓜果皮光滑美觀,果肉厚實細緻、香氣濃郁、汁水豐多、甜美可口、營養豐富,有“百益之果”、“水果之皇”、“萬壽瓜”之雅稱,是嶺南四大名果之一。木瓜...
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發表於:02-11
《詩經·木瓜》,是通過贈答表達深厚情意的詩作,出自《詩經·國風·衞風》,是先秦時期衞國的一首描述愛情的民歌,是現今傳誦最廣的《詩經》名篇之一。下面是關於詩經木瓜全文帶拼音的內容,歡...
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發表於:01-30
在教學工作者實際的教學活動中,時常需要用到教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫才好呢?下面是小編為大家收集的大班音樂教案:木瓜恰恰恰教案及教學反思,僅供參考,大家...
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發表於:04-22
各位評委老師:上午好,我是溧陽市竹簀小學的袁飛,現在向大家介紹我的參賽作品《木瓜恰恰恰》。本網頁是利用dreamweaer,flash,asp等技術配合蘇教版小學三年級音樂第二單元《木瓜恰恰恰》第...
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發表於:02-23
記得去年暑假,我和姐姐看到了家裏後院的木瓜樹,長了好多好多的小木瓜,樣子好可愛,我突發其想,也想要種木瓜。我就在冰箱裏找到了一顆木瓜,吃了冰冰涼涼又甜又綿的木瓜,也挖了好多木瓜種子。我...
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發表於:02-03
作為一名老師,常常要寫一份優秀的教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的小班教案|小班科學:木瓜生長在哪裏,歡迎大家借鑑...