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發表於:01-13
第一篇:李白《獨坐敬亭山》教學設計初稿教材分析及設計理念:選自人教版小學語文四年級下冊第一單元的第一課《古詩詞三首》。詩句優美,淺顯易懂,表達了詩人對祖國山河的熱愛和讚美之情。同...
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發表於:05-17
《獨坐敬亭山》眾鳥高飛盡,孤雲獨去閒。相看兩不厭,只有敬亭山。【釋義】鳥兒們飛得沒有了蹤跡,天上飄浮的孤雲也不願意留下,慢慢向遠處飄去。只有我看着高高的敬亭山,敬亭山也默默無語地注...
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發表於:08-20
獨坐敬亭山李白眾鳥高飛盡,孤雲獨去閒。相看兩不厭,只有敬亭山。敬亭山在宣州(治所在今安徽宣城),宣州是六朝以來江南名郡,大詩人如謝靈運、謝朓等曾在這裏做過太守。李白一生凡七遊宣城,這...
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發表於:08-21
《獨坐敬亭山》年代:唐作者:李白眾鳥高飛盡,孤雲獨去閒。相看兩不厭,只有敬亭山。《獨坐敬亭山》鑑賞:敬亭山在宣州(治所在今安徽宣城),宣州是六朝以來江南名郡,大詩人如謝靈運、謝朓等曾在...
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發表於:08-21
《獨坐敬亭山》朝代:唐代作者:李白原文:眾鳥高飛盡,孤雲獨去閒。相看兩不厭,只有敬亭山。譯文鳥兒們飛得沒有了蹤跡,天上飄浮的孤雲也不願意留下,慢慢向遠處飄去。只有我看着高高的.敬亭山,敬...
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發表於:08-20
李白獨坐敬亭山譯文及賞析1獨坐敬亭山原文:眾鳥高飛盡,孤雲獨去閒。相看兩不厭,只有敬亭山。(只有一作:惟/唯)獨坐敬亭山譯文及註釋譯文羣鳥高飛無影無蹤,孤雲獨去自在悠閒。你看我,我看你,彼...
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發表於:03-01
《獨坐敬亭山》是唐代偉大詩人李白創作的一首五絕,是詩人表現自己精神世界的佳作。此詩表面是寫獨遊敬亭山的情趣,而其深含之意則是詩人生命歷程中曠世的孤獨感,為大家分享了獨坐敬亭山的...
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發表於:08-20
獨坐敬亭山李白眾鳥高飛盡,孤雲獨去閒。相看兩不厭,只有敬亭山。敬亭山在宣州(治所在今安徽宣城),宣州是六朝以來江南名郡,大詩人如謝靈運、謝朓等曾在這裏做過太守。李白一生凡七遊宣城,這首...
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發表於:05-20
古詩是主觀性最強的藝術,它使一切生活的影子浸泡在情緒的流波里,是詩人自己獨特的情感宣泄。因此,學習古詩不能脱離作者與時代去憑空解讀作品本身。每講一首古詩,總是讓學生了解作品的時代...
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發表於:12-08
身為一位優秀的教師,我們要有很強的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的《獨坐敬亭山》教學反思,歡迎大家借鑑與參...
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發表於:11-04
【教學內容】李白詩《獨坐敬亭山》:眾鳥高飛盡,孤雲獨去閒。相看兩不厭,只有敬亭山。【教學目標】1、學會本課的生字。2、能正確、流利、有感情地背誦古詩,默寫《獨坐敬亭山》。3、能通過...
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發表於:02-11
《獨坐敬亭山》是唐代偉大詩人李白創作的一首五絕,是詩人表現自己精神世界的佳作。獨坐敬亭山眾鳥高飛盡,孤雲獨去閒。相看兩不厭,只有敬亭山。【註釋】⑴敬亭山:在今安徽宣城市北。《元和...
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發表於:05-10
【教學目標】1、知識與技能的目標:學會本課的生字、生詞。藉助字典與註釋理解詩句的意思。有感情的朗讀課文,默寫課文。2、過程與方法的目標:學生通過自己查閲課外資料、字典,朗讀體會、小...
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發表於:08-21
獨坐敬亭山是唐代偉大詩人李白創作的一首五絕,是詩人表現自己精神世界的佳作。獨坐敬亭山眾鳥高飛盡,孤雲獨去閒。相看兩不厭,唯有敬亭山。註釋(1)敬亭山:在今安徽宣城市北。《元和郡縣誌...
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發表於:08-21
一、説教材及背景《獨坐敬亭山》是九年義務教育六年制小學語文教材第六冊中的一首古詩,是我國唐代著名的大詩人李白於天寶十二年秋遊安徽省宣州時所作。詩人被迫離開長安已整整十年,世態...
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發表於:10-03
《獨坐敬亭山》是唐代偉大詩人李白創作的一首五言絕句。下面是小編收集整理的獨坐敬亭山教學設計,歡迎閲讀參考!一、教學目標:1.認識2個生字,會寫5個生字,正確讀寫課文中的詞語。2.有感情地...
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發表於:11-04
【教學內容】李白詩《獨坐敬亭山》:眾鳥高飛盡,孤雲獨去閒。相看兩不厭,只有敬亭山。【教學目標】1、學會本課的生字。2、能正確、流利、有感情地背誦古詩,默寫《獨坐敬亭山》。3、能通過朗讀...
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發表於:08-21
獨坐敬亭山作者:李白眾鳥高飛盡,孤雲獨去閒。相看兩不厭,唯有敬亭山。【譯文】鳥兒們飛得沒有了蹤跡,天上飄浮的孤雲也不願意留下,慢慢向遠處飄去。只有我看着高高的敬亭山,敬亭山也默默無語...
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發表於:08-16
導語:眾鳥高飛盡,孤雲獨去閒。相看兩不厭,只有敬亭山。出自李白的《獨坐敬亭山》,下面是《獨坐敬亭山》原文及賞析。(更多內容請關注應屆畢業生網)【獨坐敬亭山李白】眾鳥高飛盡,孤雲獨去閒...
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發表於:01-29
【導讀】《獨坐敬亭山》是唐代偉大詩人李白創作的一首五絕,是詩人表現自己精神世界的佳作。此詩表面是寫獨遊敬亭山的情趣,而其深含之意則是詩人生命歷程中曠世的孤獨感。詩人以奇特的想...
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發表於:04-19
在教學《獨坐敬亭山》這首古詩時,我在學生介紹完李白的相關資料後,又補充介紹了這首詩的寫作背景:當年,詩人被迫離開長安已整整十年,世態炎涼,長期的漂泊生活使他飽嘗了人間辛酸的滋味,孤寂之...
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發表於:08-21
《獨坐敬亭山》年代:唐作者:李白眾鳥高飛盡,孤雲獨去閒。相看兩不厭,只有敬亭山。《獨坐敬亭山》唐詩賞析:前二句眾鳥高飛盡,孤雲獨去閒,看似寫眼前之景,其實,把孤獨之感寫盡了:天上幾隻鳥兒高...
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發表於:04-14
在教學工作者開展教學活動前,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編...
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發表於:12-08
篇一:獨坐敬亭山教學反思《獨坐敬亭山》是唐代大詩人李白於天寶十二年(公元753年)秋遊安徽省宣州時所作,當年李白被迫離開長安已達十年,世態炎涼,長期的漂泊生活使他飽嘗了人間辛酸的滋味,孤...
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發表於:07-18
獨坐敬亭山李白眾鳥高飛盡,孤雲獨去閒。相看兩不厭,唯有敬亭山。註釋:(1)敬亭山:在今安徽宣城市北。《元和郡縣誌》記載:在宣城縣北十里。山有萬鬆亭、虎窺泉。《江南通志》卷一六寧國府:敬...