關於《童趣》教案設計17的知識

《童趣》教案設計17

發表於：01-10

作為一名教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《童趣》教案設計17，僅供...
初中《童趣》教學設計

發表於：11-07

一、教材簡析：本文是一篇文言文，文章僅用221個字就生動細緻地敍述了兩件作者兒時自以為有物外之趣的事情：一是戲蚊於素帳看到鶴唳雲端的景象，二是觀蟲鬥草間遇到龐然大物的經過，極富聯想和...
關於《童趣》的教案設計範文

發表於：07-08

【教學目標】1、背誦、翻譯全文。2、理解作者的精神體驗──物外之趣。3、領悟作者的奇思妙想，豐富自己的想像力。【教學重點】1、掌握文言詞句。2、感悟物外之趣。【課前準備】1、預習...
《童趣》優質教學設計

發表於：04-26

【設計思路】《童趣》一文是學生進入初中階段後接觸的第一篇文言文，且篇幅相對較長，學生學習起來有一定難度。所以在教學設計上重在激發學生學習文言文的興趣，感受本文作者童年之趣，不讓學...
童趣教學設計

發表於：08-03

童趣教學設計教學目的：1、培養閲讀文言文的能力——通過反覆誦讀理解文章的主要內容，體味文中的童真童趣。2、指導學生識記文言詞彙，理解並積累幾個成語的意思及妙用；品位文中的精彩語句。...
《童趣》語文教學設計

發表於：10-05

教學目的：1、熟練朗讀文言文，把握正確的語氣、語調，並進而讀通文句;2、感受物外之趣，激發學生的好奇心、想象力;重點：準確朗讀，讀通文句，感受物外之趣。難點：背誦課文，讀懂文句。教學過程：第一課...
《童趣》教案教學設計

發表於：09-12

《童趣》教學設計[教學目標]1.知識與能力：培養學習文言文的語感，培養學生的情趣和聯想、想象能力。2.過程與方法：熟讀並背誦課文--領悟課文大意--積累詞彙、語彙。3.情感、態度和價值觀：培...
《六國論》教案17 教案教學設計

發表於：04-03

六國論教學目的：⒈借古喻今的寫法⒉對比論證的寫法教學過程：一、導入新課二、解題簡介作者和寫作背景三、整體感知⒈自由朗讀，質疑解難⒉思考：六國破滅的原因是什麼？作者是從哪兩個方面闡釋...
《童趣》教學設計三篇

發表於：09-16

篇一：《童趣》教學設計與反思教材分析：文言文語言簡潔、典雅，基礎是理解大意，由此重點是幫助學生學習解讀文言文的方法。學情分析：學生第一次學習文言文，疏通文意時可能會遇到一些問題。因此...
課文童趣的教案設計範文

發表於：01-09

【課文説明】課文很有情趣，三種物外之趣都是視覺加想像形成的，這種想像是把對象大化、美化、理想化，諸如蚊子成了白鶴。這一篇課文是學生第一次接觸文言文，內容有趣，就不至於對文言文產生畏...
童趣教案教學設計

發表於：08-03

童趣教學目標：1．初步瞭解學習文言文的意義和方法。2．讀――反覆朗讀，熟讀背誦,，在讀中體會“趣”。4．譯--自主、合作、探究，啟發和疏導學生主動求解、不機械地文白對譯，譯中激發“趣”5．析--讀...
《童趣》兩課時教案設計

發表於：07-07

【教學目標】1、理解作者的精神體驗──物外之趣。2、領悟作者的奇思妙想，豐富自己的想像力。【教學重點】1、掌握文言詞句。2、感悟物外之趣。【教學難點】感悟物外之趣。【教學課時】...
《童年趣事》教學設計方案

發表於：07-19

[設計理念]新《語文課程標準》指出：寫作教學應貼近學生實際，讓學生易於動筆，樂於表達，引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感。本設計以我校省級課題《農村小學作文策略研究》的子課題《農...
《童年趣事》教學設計

發表於：07-27

【教學目標】1．選擇自己印象最深的事，選材要個性化，通過記事表達童年的美好，旨在突出趣。2．記事的內容要具體，説真話、實話、心裏話，中心明確。3．學會把事情的經過寫清楚，通過敍事寫出自己明白...
《童趣》教學設計範文

發表於：07-14

【教學目標】1、讀懂全文，自學自悟幾種理解文言字詞的方法。2、體會作者的觀察想象，發展自主想象能力。3、感受作者的物外之趣，培養學生熱愛生活的.情趣意識。【教學時數】一課時。【教學...
《童趣》(人教版七年級教案設計)

發表於：01-30

教學目標1、學習積累重點詞語。2、準確地劃出語音停頓,節奏分明地朗讀並背誦課文。3、反覆朗讀,領會課文大意,理解文章敍事順序,瞭解各層大意。4、只有善於觀察,善於聯想想像,才能有物...
《童趣》的教學設計

發表於：02-02

《童趣》的教學設計學習目標①準確劃分語音停頓，節奏分明地朗讀並背誦課文。②理解只有善於觀察，善於聯想想像，才能有物外之趣。③學習積累重點詞語。教學重點①反覆朗讀，領會課文大意。②...
童趣(浙教版七年級教案設計)

發表於：01-30

一、説教材1、教材定位《童趣》是義務教育課程標準實驗教科書初一第一冊第一單元第五課。這是清代作家沈復的作品。課文以生動的筆觸，記述了作者兒時一些“神遊其中，怡然自得”的趣事，充...
《童趣》的優質教案設計

發表於：01-06

教學目標：1、準確地劃出語音停頓，節奏分明地朗讀並背誦課文。2、疏通文意，積累詞語。3、理解只有善於觀察，善於聯想想像，才能有物外之趣。培養珍惜生命，熱愛小動物的情感。教學重點：1、反覆朗...
關於童年趣事的教案教學設計

發表於：10-20

《童年趣事》教學設計[教學目標]1、學會記事，要把事情的經過寫清楚，也可以寫這件事使你明白了什麼。2、通過事情表達童年的美好，旨在突出“趣”，選擇自己印象最深的事，體現個性化。3、記事...
童趣(網友來稿) 教案教學設計

發表於：02-01

蕭竹梅第一課時一、教學目標1、積累文言知識點2、培養學生最基本的閲讀文言文的能力。3、培養學生的聯想力和想像力二、教學重點、難點1、重點，對文言知識點積累。2、難點，學生閲讀文言...
《童趣》教案設計範文

發表於：08-18

1、朗讀並背誦課文，疏通文意。2、學習積累重點詞語。3、理解只有善於觀察，善於聯想想像，才能有物外之趣。【教學重點】反覆朗讀，領會課文大意。【教學難點】初步瞭解古文與現代文的異同詞，...
《童趣》教學設計

發表於：08-03

《童趣》教學設計餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴...
關於《童趣》的優秀教案設計

發表於：08-27

【學習目標】１、瞭解學習文言文的意義和方法，激發學生學習文言文的興趣。２、反覆朗讀課文，培養語感（能讀準節奏、停頓），能用自己的話敍述文章內容。３、把握文言詞語解釋的最常見方法，積累一點文...
《童趣》的教案設計

發表於：01-06

1地位和作用《童趣》是課程標準試驗教科書七年級上冊第一單元的一篇文言文。這個單元的課文寫的是作者對於人生的體驗和思考，《童趣》中作者回憶了童稚時代，一種平常的景象或事物，通過想...