![一年級《菜園裏》教案範文]( "一年級《菜園裏》教案範文")
發表於：01-06
教學目標1．知識目標：認識14個生字。會寫“卜”、“又”、“心”、“風”四個字。認識3個偏旁“草字頭”、“走字底”、“風字旁”和一個筆畫“卧鈎”。擴展學習本課以外的有關漢字，擴大知...
![人教版一年級語文上冊《菜園裏》教案]( "人教版一年級語文上冊《菜園裏》教案")
發表於：05-04
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的人教版一年級語文上冊《菜園裏》教案，歡迎大家分享...
![一年級《菜園裏》説課稿範文]( "一年級《菜園裏》説課稿範文")
發表於：07-21
作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？以下是小編整理的一年級《菜園裏》説課稿範文，僅供參考，歡迎大家閲...
![新一年級《菜園裏》教學反思]( "新一年級《菜園裏》教學反思")
發表於：04-21
《菜園裏》是一年級第一冊識字（二）中的一篇看圖歸類識字。本課內容與學生生活聯繫緊密，以一幅表現菜園景色的插圖，九個蔬菜名稱的詞語，一首生動活潑的描述蔬菜特點的兒歌組成。為了使識字課...
![菜園裏教案範文]( "菜園裏教案範文")
發表於：01-06
作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的菜園裏教案範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家...
![一年級課文《菜園裏》教學反思]( "一年級課文《菜園裏》教學反思")
發表於：01-29
《菜園裏》是一年級第一冊識字（二）中的一篇看圖歸類識字。本課內容與學生生活聯繫緊密，以一幅表現菜園景色的插圖，九個蔬菜名稱的詞語，一首生動活潑的描述蔬菜特點的兒歌組成。為了使識字課...
![《菜園裏》教學設計 (人教版一年級上冊)]( "《菜園裏》教學設計 (人教版一年級上冊)")
發表於：01-30
教學目標：1、認識“菜園、豆角、蘿蔔、心、又、捉迷藏、嘴、越、風”14個生字，會寫“卜、又、心、風”4個字。認識一個筆畫“”和一個偏旁“”。2、認識一些蔬菜、瞭解它們的一些特點，培...
![菜園裏菜園裏教案]( "菜園裏菜園裏教案")
發表於：08-11
【教學目標】１、認識１４個生字，會寫４個生字。認識一種筆畫“”和１個偏旁“乚”。２、能正確、流利地朗讀課文。３、認識一些蔬菜，瞭解它們的特點。【教學重點】會認字，會寫字。正確流利的朗讀課文。...
![菜園裏優秀教案]( "菜園裏優秀教案")
發表於：12-18
教學內容背景材料：義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級上冊第94頁。設計意圖：1、在遊戲中、活動中自主識字，增加識字教學的趣味性、生動性，從而調動學生積極性、自主性，提高課堂效...
![一年級《菜園裏》教學反思]( "一年級《菜園裏》教學反思")
發表於：01-29
《菜園裏》是人教版實驗教材小學語文第一冊的一篇歸類識字課文，本課有九個詞和一首兒歌，詞語是菜園裏各種蔬菜的名稱，兒歌描述了一些蔬菜的特點，內容與學生生活聯繫緊密，語言生動形象，圖文並...
![《菜園裏》人教版一年級教案設計]( "《菜園裏》人教版一年級教案設計")
發表於：07-15
教學目標：1．知識目標：認識7個生字。會寫卜、心兩個字和一個筆畫卧鈎。2．能力目標：通過自主學習來熟練掌握生字字音，來朗讀兒歌。3．情意目標：培養學生自主識字的樂趣，和喜歡蔬菜的興趣。教學重、...
![一年級上冊《菜園裏》説課稿]( "一年級上冊《菜園裏》説課稿")
發表於：07-20
我説課的內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書語文第一冊識字（二）中的第三篇課文《菜園裏》。本課以一幅菜園豐收圖為背景，配有九個蔬菜名稱，和一首帶有六種蔬菜特徵的韻文組成。本文極...
![菜園裏教案教學設計]( "菜園裏教案教學設計")
發表於：08-12
教學目標：1、認識14個漢字，9個詞語和一個筆畫。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、引導學生積累識字方法，激發學生識字興趣。設計意圖：1、在遊戲中、活動中自主識字，提高識字教學的趣味...
![《菜園裏》(人教版一年級教案設計)]( "《菜園裏》(人教版一年級教案設計)")
發表於：01-30
教學目標：1．知識目標：認識7個生字。會寫“卜”、“心”兩個字和一個筆畫“卧鈎”。2．能力目標：通過自主學習來熟練掌握生字字音，來朗讀兒歌。3．情意目標：培養學生自主識字的樂趣，和喜歡蔬菜的興...
![菜園裏 教案教學設計]( "菜園裏 教案教學設計")
發表於：01-30
孫欣教學要求：1、認識14個生字，會寫“卜、又、心、風”4個字。認識1個筆畫“卧鈎”和2個偏旁“走、幾”。2、能正確、流利地朗讀兒歌。3、認識一些蔬菜名稱的漢字，瞭解有關蔬菜的特點。教...
![《菜園裏》的教案設計]( "《菜園裏》的教案設計")
發表於：05-04
第一課時教學目標：1、認識14個生字。2、正確、流利兒歌朗讀。3、認識一些蔬菜，瞭解它們的一些特點。教學過程：一、創設情境，激發興趣。1、今天老師帶大家去一個地方參觀，你們高興嗎？去哪兒呢...
![《菜園裏》教案範文]( "《菜園裏》教案範文")
發表於：09-30
一、談話揭題，提示學法。1、同學們，今天老師帶大家去一個地方參觀。（出示菜園全景圖）瞧，這是什麼地方呢？（——菜園）板書課題：菜園裏。仔細看老師寫"菜園"這兩個字，看看你有什麼好辦法記住生字呢？（...
![一年級語文《菜園裏》説課稿]( "一年級語文《菜園裏》説課稿")
發表於：07-27
【教材簡析】《菜園裏》是人教版義務教育課程標準實驗教科書語文一年級第一冊識字（二）中的一篇看圖歸類識字。本課內容與學生生活聯繫緊密，以一幅表現菜園景色的插圖，九個蔬菜名稱的詞語，一...
![菜園裏 教案教學設計(人教版一年級上冊)]( "菜園裏 教案教學設計(人教版一年級上冊)")
發表於：01-30
教學目標：1、認識14個漢字，9個詞語和一個筆畫。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、引導學生積累識字方法，激發學生識字興趣。設計意圖：1、在遊戲中、活動中自主識字，提高識字教學的趣味...
![菜園裏的教案]( "菜園裏的教案")
發表於：02-11
教學目標：1、認識“菜、園、豆、角”等14個生字，會寫“卜、又”2個生字。2、認識一些蔬菜，瞭解它們的一些特點；培養學生的觀察、探究能力。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學過程：一...
![《菜園裏》優秀教案]( "《菜園裏》優秀教案")
發表於：08-11
教學目標：1、認識14個生字。會寫“卜”、“又”、“心”、“風”四個字。認識3個偏旁“草字頭”、“走字底”、“風字旁”和一個筆畫“卧鈎”。2、通過拼讀音節讀課文，掌握生字字音，瞭解...
![《菜園裏》一年級語文教學反思]( "《菜園裏》一年級語文教學反思")
發表於：01-26
身為一位優秀的老師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編整理的《菜園裏》一年級語文教學反思，歡迎大家分享。《語文課程標...
![《菜園裏》一年級語文説課稿]( "《菜園裏》一年級語文説課稿")
發表於：12-08
作為一名教師，總歸要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。寫説課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的《菜園裏》一年級語文説課稿，僅供參考，歡迎大...
![菜園裏第一課時教學教案]( "菜園裏第一課時教學教案")
發表於：02-08
教學目標：1、認識“菜、園、豆、角”等14個生字，會寫“卜、又”2個生字。2、認識一些蔬菜，瞭解它們的一些特點；培養學生的觀察、探究能力。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學過程：一...
![《菜園裏》教學教案設計]( "《菜園裏》教學教案設計")
發表於：05-04
教學過程一、激學1．談話：昨天你們收集了一些蔬菜的圖片，你都認識了哪些蔬菜的名稱？趕快給你的同桌介紹介紹，或者告訴後面聽課的老師！2．同學們認識了這麼多字，這兩個字你們認識嗎？（CAI出示：“菜園...
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