關於竊讀記導學案(人教實驗版五年級下冊)的知識

竊讀記導學案(人教實驗版五年級下冊)

發表於：02-03

學習流程第一課時一、談話導入，質疑課題1、啟發談話：大家愛讀書嗎？愛讀哪些類型的書？通過什麼方式得到想讀的書的？這幾年的閲讀生活給了你怎樣的感受？2、導入課題，幾十年前，有一位和大家差不多...
竊讀記教學案例(人教版五年級上冊)

發表於：02-03

1竊讀記學習目標：1．認識生字。正確讀寫文中詞語。2．有感情地朗讀課文。3．抓住主要內容，體會“竊讀”的複雜滋味，感悟作者對讀書的熱愛，對求知的渴望並受到感染。4．學習作者通過細緻入微的動作...
《竊讀記》教案 (人教版五年級上冊)

發表於：02-03

【教學目標】１、認識“竊、腋”等７個生字，會寫“竊、炒”等１４個生字。正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等詞語。２、有感情地朗...
人教版五年級《竊讀記》教案

發表於：01-12

學習目標1．認識7個生字，會寫14個生字。正確讀寫”竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等詞語。2．有感情地朗讀課文。3．抓住主要內容，體會竊...
人教版五年級《竊讀記》教學設計

發表於：10-23

第一課時扣題眼，順勢導入①查字遊戲。師板書竊字，看誰最快查到。②指名讀字音、記字形、説竊在字典中的所有解釋。③師接着板書讀，過渡：在竊讀這個詞語中，竊應該選擇哪個解釋合適呢？先不要急...
人教版五年級上冊《竊讀記》教學設計

發表於：02-12

人教版五年級上冊《竊讀記》教學設計學習目標①認識竊、腋等七個生字，會寫竊、炒等14個生字，正確書寫支撐、傾盆大雨、飢腸轆轆等詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內容...
人教實驗版語文下冊《棉花姑娘》教案(人教實驗版一年級教學案例)

發表於：01-30

《棉花姑娘》二課時教案甘肅省金昌市實驗小學：袁玉琴教材分析：《棉花姑娘》是人教版義務教育一年級第二冊一篇寓言故事。本課通過棉花姑娘請求燕子、啄木鳥等給自己治病的故事，告訴我們燕...
人教版五年級《竊讀記》説課稿

發表於：02-07

在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。寫説課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的人教版五年級《竊讀記》説課稿，歡迎...
人教版五年級語文上冊《竊讀記》教案

發表於：10-06

作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編為大家收集的人教版五年級語文上冊《竊讀記》教案，歡迎大家借...
竊讀記教案 (人教版七年級上冊)

發表於：01-30

一、教學目標1.積累本課生字詞，能夠對“夾”、“漲”、“創”等多音字進行區分與掌握。2.整體感知文意，學習作者細緻入微的動作描寫和心理描寫，體會作者用詞的準確性。3.能夠體會到“竊讀...
《竊讀記》導學案及課時作業 (人教版七年級上冊)

發表於：12-08

按照2016年人教版新版而編寫。內附課時作業及導學案答案。《竊讀記》導學案編制人：李明茹審核人：教學目標1.抓住主要內容,體會“竊讀”的複雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛、對求知的渴望。...
人教版五年級上冊《竊讀記》教學反思2篇

發表於：09-19

作為一名到崗不久的老師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的人教版五年級上冊《竊讀記》教學反思2...
竊讀記教學案例(人教新課標五年級上冊)

發表於：02-03

課題1、竊讀記授課日期2012年9月3、4日課時2教學目標1．認識“竊、腋”等7個生字，會寫“竊、炒”等14個生字。正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸...
《竊讀記》教學案例 (人教版五年級上冊)

發表於：02-03

教學目標１、認識７個生字，會寫１４個生字。２、有感情地朗讀課文。３、抓住主要內容,體會竊讀的複雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛,對求知的渴望,受到感染。４、學習作者通過細緻入微的動作描寫和心理描...
《竊讀記》説課稿 (人教版五年級上冊)

發表於：02-03

各位評委老師，上（下）午好，我今天説課的內容是《竊讀記》（板書）的第一課時，下面我將從教材分析、教材策略、教學程序、板書設計教學評價等方面作具體的闡述。下面我先來説第一個板塊：説教材《竊...
《竊讀記》教學設計(人教版七年級上冊)

發表於：12-25

範紅傑一、教學目標1．認識生字，正確讀寫文中詞語,，有感情地朗讀課文。2．抓住主要內容，體會“竊讀”的複雜滋味，感悟作者對讀書的熱愛、對求知的渴望並受到感染。3．學習作者通過細緻人微的動作...
《觀舞記》導學案 (人教版七年級下冊)

發表於：02-11

餘國福學習目標1、積累語句，熟讀課文，瞭解印度舞蹈的藝術瑰麗，體會比喻和排比句的作用。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文3、品味文中描寫卡拉瑪姐妹優美舞姿的語句。4、鼓勵學生初步形...
人教版五年級上冊《竊讀記》説課稿

發表於：04-22

各位評委老師，上（下）午好，我今天説課的內容是《竊讀記》（板書）的第一課時，下面我將從教材分析、教材策略、教學程序、板書設計教學評價等方面作具體的闡述。下面我先來説第一個板塊：説教材《竊...
《白楊》導學案(人教版五年級下冊)

發表於：07-11

一、學習目標：1、學會6個生字，正確讀寫“戈壁、清晰、渾黃一體、高大挺秀、撫摸、介紹、邊疆、沉思、陷入”，理解帶點詞語。2、能有感情地朗讀課文，背誦爸爸介紹白楊樹的那段話。3、能抓住...
人教版小學五年級語文上冊第一課《竊讀記》教案

發表於：01-30

教學目標知識與技能：１、認識“竊、腋”等７個生字，會寫“竊、炒”等１４個生字。正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等詞語。２、有情...
竊讀記導學案設計(人教版七年級上冊)

發表於：12-08

【學習目標】1．能夠有感情地朗讀課文，紮實掌握文中的生字詞，整體感知課文內容。2．通過獨立思考，深情朗讀，小組合作，品讀精彩語句，抓住課文主要內容，體會竊讀的複雜滋味，感悟作者對讀書的熱愛，對求...
新人教版小學語文五年級上冊竊讀記精品教案

發表於：07-26

作為一無名無私奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的新人教版小學語文五年級上冊竊讀記...
《竊讀記》教學案 (人教版七年級上冊)

發表於：12-08

知識與技能學習作者通過細緻入微的動作描寫和心理描寫來表達感情的方法，體會作者用詞的準確生動。過程與方法通過朗讀、圈畫和討論等方法，體味竊讀的滋味。情感、態度與價值觀感悟作者對...
《竊讀記》教學設計 (人教版七年級上冊)

發表於：12-08

學習目標1．認識7個生字，會寫14個生字。正確讀寫”竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等詞語。2．有感情地朗讀課文。3．抓住主要內容，體會竊...
《竊讀記》教學實錄 (S版六年級下冊)

發表於：02-03

教學過程:談話導入.師:同學們，你們喜歡讀書嗎？學生齊答:喜歡.師：你是怎樣喜歡讀書的呢？生表述.(2個左右)生1:我喜歡上一本書,就會沒日沒夜地看,常常忘了吃飯和睡覺.師:咱們可以用一個詞來...