![以蟲為友400字作文]( "以蟲為友400字作文")
發表於：02-09
在夏天的正午，我坐在姥姥家的葡萄蔭下，輕輕地扇着扇子，多麼美……“呀！”一隻綠色的毛毛蟲正好落在我的肩上，我嚇得一哆嗦，毛毛蟲掉在了地上。它吃力地扭動了幾下身子，又朝葡萄藤爬去。我緩過...
![以蟲治蟲(蘇教版七年級必修教學設計)]( "以蟲治蟲(蘇教版七年級必修教學設計)")
發表於：08-25
學習目標：一、能讀通、讀懂課文。二、瞭解古代生態治蟲的優越性，並嘗試學以致用。三、能抓住文中簡潔的語言進行想像創作，使文章更生動有趣。一、導入酬勤園蟲害圖片導入：請看屏幕，你們看到...
![以夏日蟲歌為題的作文]( "以夏日蟲歌為題的作文")
發表於：01-21
鄉村月夜，蟲鳴相伴，農家人在動人的蟲歌催眠下酣然入夢，這是家鄉人的福氣。俺是土生土長的農家人，打小兒感覺蟬、蟋蟀和蟈蟈的歌聲是最為動聽的歌聲。工作了，忙碌了一天之後，遠離汽車、人流的...
![以夏日蟲歌為題的作文2篇]( "以夏日蟲歌為題的作文2篇")
發表於：01-22
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的以夏日蟲歌為題的作文，僅供參考，希望能夠幫...
![七年級上冊《以蟲治蟲》説課稿]( "七年級上冊《以蟲治蟲》説課稿")
發表於：07-19
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備説課稿，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。如何把説課稿做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的七年級上冊《以蟲治蟲》説課稿，歡迎大家...
![美術蟲蟲蟲課件]( "美術蟲蟲蟲課件")
發表於：05-03
昆蟲是地球上數量最多的動物羣體，它們的蹤跡幾乎遍佈世界的每一個角落。下面是小編為你帶來的美術蟲蟲蟲課件，歡迎閲讀。教學目標：認知領域：初步瞭解有關昆蟲的知識，感受和體驗畫中可愛的昆...
![昆蟲記500字以上讀後感]( "昆蟲記500字以上讀後感")
發表於：10-06
當細細品完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編幫大家整理的昆蟲記500字以上讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大...
![以蟲治蟲閲讀及答案]( "以蟲治蟲閲讀及答案")
發表於：02-03
以蟲治蟲元豐中，慶州界生子方蟲，方為秋田之害。忽有一蟲生，如土中狗蠍，其喙有鉗，千萬蔽地；遇子方蟲，則以鉗搏之，悉為兩段。旬日子方皆盡，歲以大穰。其蟲舊曾有之，古人謂之。1、解釋加粗的詞。（1）慶...
![以昆蟲記為題的讀後感]( "以昆蟲記為題的讀後感")
發表於：10-10
看了《昆蟲記》後，這本書使我如痴如醉，原來昆蟲世界有這麼多的奧祕，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脱殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不...
![《梵天寺木塔》《以蟲治蟲》教學設計]( "《梵天寺木塔》《以蟲治蟲》教學設計")
發表於：09-12
學習目標1．聯繫課文的背景，瞭解我國古代的科學成就；2．掌握課文中重點字的字音，如：“蠍”、“喙”、“鉗”、“穰”、“傍”等；3．掌握課文中文言實詞詞義，如：“歲”、“穰”等；4．瞭解常見文言虛詞在...
![夏蟲不可以語冰哲理故事]( "夏蟲不可以語冰哲理故事")
發表於：07-24
一天，孔子的`一個學生在門外掃地，來了一個客人問他：“你是誰啊？”他很自豪地説：“我是孔先生的弟子！”客人就説，“那太好了，我能不能請教你一個問題？”學生很高興的説：“可以啊！”他心想：你大概要...
![昆蟲記讀後感600字以上]( "昆蟲記讀後感600字以上")
發表於：10-01
《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學家、文學家讓-亨利·卡西米爾·法布爾所著的長篇科普文學作品，下面就是小編整理的昆蟲記讀後感600...
![《以蟲治蟲》教學學案設計]( "《以蟲治蟲》教學學案設計")
發表於：02-11
《以蟲治蟲》教學學案設計知識目標：1．掌握課文中重點字字音，如：“蠍”、“喙”、“鉗”、“穰”、“傍”等；2．掌握課文中的常見文言文實詞詞義，如：“歲”、“穰”等。3．瞭解常見文言虛詞的用法，...
![《梵天寺木塔》《以蟲治蟲》教學設計範文]( "《梵天寺木塔》《以蟲治蟲》教學設計範文")
發表於：08-10
教學目標：一、知識與能力1、通過對本課的學習，學會“歲”、“穰”、“患”、“貽”等常見文言實詞及“之”、“其”、“以”、“悉”等文言虛詞意義或用法，熟練翻譯課文。2、掌握本文簡潔...
![以蟲治蟲文言文閲讀理解附答案]( "以蟲治蟲文言文閲讀理解附答案")
發表於：02-11
元豐中，慶州界生子方蟲，方為秋田之害。忽有一蟲生，如土中狗蠍，其喙有鉗，千萬蔽地；遇子方蟲，則以鉗搏之，悉為兩段。旬日子方皆盡，歲以大穰。其蟲舊曾有之，土人謂之“傍不肯”。1．請用“／”給下列句...
![《以蟲治蟲》閲讀答案]( "《以蟲治蟲》閲讀答案")
發表於：06-25
語文閲讀是語文學習的一大板塊。無論在考試還是在平日的積累中都非常重要，在升學考試中也佔據着相當大的比例。為快速提高同學們的閲讀能力，YJBYS文學網小編給大家整理了《以蟲治蟲》閲...
![寫昆蟲記讀後感1000字以上]( "寫昆蟲記讀後感1000字以上")
發表於：01-11
認真品味一部名著後，相信大家的收穫肯定不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的寫昆蟲記讀後感1000字以上，僅供參考，希望能夠幫助到大家...
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發表於：10-05
《以蟲治蟲》選自《夢溪筆談》卷二十四《雜誌》，文章記敍宋神宗元豐年間慶州地區秋田中“傍不肯”消滅“子方蟲”，從而使農作物獲得豐收的事例，説明開展生物防治，利用某些農作物害蟲的天敵...
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發表於：08-15
原文元豐中，慶州界生子方蟲，方為秋田之害。忽有一蟲生，如土中狗蠍，其喙有鉗，千萬蔽地；遇子方蟲，則以鉗搏之，悉為兩段。旬日子方皆盡，歲以大穰。其蟲舊曾有之，土人謂之“傍不肯”。翻譯宋神宗元豐...
![昆蟲記600字以上讀後感]( "昆蟲記600字以上讀後感")
發表於：11-08
當看完一本著作後，大家一定都收穫不少，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編整理的昆蟲記600字以上讀後感，歡迎大家分享。昆蟲記600字以上讀後感1對於昆蟲，...
![《昆蟲記》讀後感500字以上]( "《昆蟲記》讀後感500字以上")
發表於：12-13
認真品味一部名著後，相信大家都增長了不少見聞，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編整理的《昆蟲記》讀後感500字以上，歡迎閲讀與收藏。《...
![小班數學：小瓢蟲（3以內的數）]( "小班數學：小瓢蟲（3以內的數）")
發表於：05-04
活動目標:1、引導幼兒手口一致的數3以內的數2、學習按數量分類3、培養幼兒對數學活動的興趣活動準備:1、1個斑點、2個斑點、3個斑點的紙製瓢蟲若干2、樹葉3片,兒歌《小瓢蟲》活動過程:...
![以蟲治蟲閲讀答案]( "以蟲治蟲閲讀答案")
發表於：07-05
在學習和工作的日常裏，我們都不可避免地要接觸到閲讀答案，閲讀答案是由資深教育者參與擬訂的。你知道什麼樣的閲讀答案才是規範的嗎？以下是小編精心整理的以蟲治蟲閲讀答案，希望對大家有所...
![以蟲災為題的想象作文]( "以蟲災為題的想象作文")
發表於：01-18
宇宙飛船平穩地飛行着，一顆藍灰色的星球正在慢慢地變小……“這是地球嗎？”我低聲問自己。在我手中，有一張在100年前從太空拍攝的地球照片，那上面分明是一顆天藍色的、耀眼的星球。“你在...
![夏蟲不成以語冰哲理故事]( "夏蟲不成以語冰哲理故事")
發表於：11-21
一天，孔子的一個學生在門外掃地，來了一個客人問他：“你是誰啊？”他很自豪地説：“我是孔先生的'弟子！”客人就説，“那太好了，我能不能請教你一個問題？”學生很高興的説：“可以啊！”他心想：你大概要...
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