![橋的語文教學設計]( "橋的語文教學設計")
發表於：02-11
橋的語文教學設計目標設計思考過程：針對本課教學，課程標準在高段（小學高年級）的閲讀教學要求，有如下幾點需要提請注意：1．能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2．默讀有一定的速度，默讀一般...
![橋作文教學設計]( "橋作文教學設計")
發表於：07-17
橋作文教學設計學習目標1.有感情地朗讀課文，感悟老支書在危難面前所表現出來的無私無畏、捨己救人的高尚品質和人格魅力。2.積累課文特色語言，瞭解課文佈局謀篇、人物刻畫、環境描寫等方...
![語文《橋之美》教學設計]( "語文《橋之美》教學設計")
發表於：04-26
教學目標：1.瞭解作者喜愛橋的原因，感受作者形象生動的語言。2.學習作者抓住事物總的特徵進行説明的方法。教學重點：學習作者抓住事物總的特徵進行説明的方法。教學過程：一、導入：那麼，今天我...
![《橋》課文教學設計]( "《橋》課文教學設計")
發表於：03-18
在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編幫...
![語文橋之美教學設計]( "語文橋之美教學設計")
發表於：04-29
【教學目標】1、品味本文詩意的描寫性語言，與規範説明文語言準確、周密的特點作對比。2、認識橋之美，進而欣賞美，感悟美。【教學重點】1、理解橋美在何處。2、揣摩文中富有個性色彩的句子...
![《橋》教學設計]( "《橋》教學設計")
發表於：05-11
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的《橋》教學設計，供...
![語文教學設計：橋]( "語文教學設計：橋")
發表於：02-11
語文教學設計：橋教學目標1.品味語言，深刻感受老漢危急時刻把生的希望讓給別人，把死的危險自己扛起來的人格與精神。2.積澱情感，讓學生在塑造的情境與氛圍中感情朗讀課文，得到語感的有效提升...
![《橋》語文教學設計]( "《橋》語文教學設計")
發表於：08-11
【學習目標】１、認識６個生字，會寫１４個生字。能正確讀寫“咆哮、狂奔、獰笑、擁戴、清瘦、沙啞、放肆、豹子、呻吟、攙扶、祭奠、亂哄哄、勢不可擋、跌跌撞撞”等詞語。２、正確、流利、有感情...
![《橋》教案教學設計]( "《橋》教案教學設計")
發表於：06-06
【設計理念】《橋》這篇課文，處處充滿着人性的美。課文講的是一位老漢（村黨支部書記），又是父親。面對滔滔的洪水，人們驚慌失措，而老漢卻穩如一座山，慌而不亂，將生死置之度外，心中只有羣眾──人...
![《橋》教學設計教案]( "《橋》教學設計教案")
發表於：06-07
《橋》教學設計教案一、談話導入，瞭解學情。1、課前談話。2、板書課題。3、複習舊知識。二、初讀課文，整體感知。1、讀課文，想象畫面。2、交流文章給你印象最深的畫面。提問：課文讀完了，你...
![小學語文趙州橋的教學設計]( "小學語文趙州橋的教學設計")
發表於：08-17
教學目標1．學會本課的14個生字。能正確讀寫石匠、雄偉、砌成、橫跨、創舉、衝擊、沖毀、堅固、而且、圖案、智慧等。2．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。3．理解重點詞句及課文內容，了...
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發表於：06-14
一、素質教育目標㈠知識教學點學會本課生字新詞，理解“隋朝”、“石匠”、“世界聞名”、“設計”、“創舉”、“雄偉”“雕刻”、“遺產”等詞語。㈡能力訓練點查字典理解詞語；運用“參...
![橋的教學設計]( "橋的教學設計")
發表於：05-11
作為一位傑出的老師，時常需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的橋的教學設計，歡迎閲...
![趙州橋語文教學設計]( "趙州橋語文教學設計")
發表於：11-02
作為一名教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的趙州橋語文教學設計，僅供參考，大家一起來看看...
![2021《橋》教學設計]( "2021《橋》教學設計")
發表於：02-02
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的2021《橋》教學設...
![語文教學設計：《橋》]( "語文教學設計：《橋》")
發表於：02-11
語文教學設計：《橋》《橋》教學設計教學目標1．品味語言，深刻感受老漢危急時刻把生的希望讓給別人，把死的危險自己扛起來的人格與精神。2．積澱情感，讓學生在塑造的情境與氛圍中感情朗讀課文，得...
![《過橋》的教學設計]( "《過橋》的教學設計")
發表於：05-09
一、教材分析本課內容包括一篇課文、一幅插圖、七個生字、七個詞語、四個新出現的部首和課後練習。課文敍述了雷鋒小時候熱心幫助同學的一件事。全文分兩個自然段。第一段只有一句話，講...
![《橋》教學設計範文]( "《橋》教學設計範文")
發表於：04-30
教學目標：1、學習生字詞，讀通課文。2、有感情地朗讀課文，學習老漢大公無私，先人後己的高尚品質。3、培養學生熱愛中國共產黨的思想情操，立志長大後成為一名光榮的黨員，為人民的事業而努力奮...
![語文教學設計橋之美]( "語文教學設計橋之美")
發表於：10-31
【目標】１、理解作者所寫的橋之美；２、與中國石拱橋比較，感受兩種不同的表達方式；３、理解一些難句的情味。【課時】兩課時，（課內指導一課時，課外自讀鞏固一課時）第一課時簡介作者：吳冠中１９１９年生，中國現...
![小學語文《過橋》教學設計]( "小學語文《過橋》教學設計")
發表於：02-10
小學語文《過橋》教學設計一、教材分析本課內容包括一篇課文、一幅插圖、七個生字、七個詞語、四個新出現的部首和課後練習。課文敍述了雷鋒小時候熱心幫助同學的一件事。全文分兩個自...
![《橋》的教學設計]( "《橋》的教學設計")
發表於：11-07
作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家整理...
![語文《影子橋》教學設計]( "語文《影子橋》教學設計")
發表於：06-15
語文《影子橋》教學設計一、看圖導入：師：圖上畫的是什麼？生：圖上畫的是一座石拱橋。生：還畫了橋的影子。生：圖上其實畫了兩座橋。水上一座，水下一座。師：有一個小朋友給水下這座橋取了個有趣的...
![小學語文《橋》教學設計]( "小學語文《橋》教學設計")
發表於：02-10
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編整理的小學語文《橋》教學設計，希望能...
![《橋》 教學設計]( "《橋》 教學設計")
發表於：12-08
教學設計是為了提高教學效率和教學質量。下面是小編為大家整理的《橋》教學設計，希望能幫到大家。《橋》教學設計篇1【學習目標】１、有感情地朗讀課文，感悟老支書在危難面前所表現出來的...
![《橋》的教學設計範文]( "《橋》的教學設計範文")
發表於：08-11
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的《橋》的教學設計範文，供大家...
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