![《風箏》備課教案設計]( "《風箏》備課教案設計")
發表於：02-11
《風箏》備課教案設計第一課時：【教學目標】整體感知課文內容，理解作者感情變化。【教學重點】理解課文內容。【教學步驟】一、導入同學們，在開始今天的課程內容之前，老是想邀請大家欣賞幾...
![《風箏》課時教學設計]( "《風箏》課時教學設計")
發表於：06-22
學習目標：1．認識依、歇、喪等5個生字。會寫精、希、卻等12個生字。能讀寫精心、希望、依然等13個詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，體會感悟我們做風箏、放風箏、找風箏的不同心情，能...
![課文《風箏》的教案設計]( "課文《風箏》的教案設計")
發表於：08-26
學習目標能結合具體的語言環境，分析語言所藴含的深刻含義。多角度理解本文的主題。體驗感受生活中誤解、衝突中的親情。教學重點能結合具體的語言環境，分析語言所藴含的深刻含義教學步驟...
![課文《風箏》教案設計]( "課文《風箏》教案設計")
發表於：02-09
課文《風箏》教案設計一、導入新課聽歌激情：放歌曲《三月三》，“又是一年三月三，風箏飛滿天，牽着我的思念和夢幻，走回到童年……”，引發學生對放風箏的美好感受的回憶。簡談感受：你們喜歡放風...
![《風箏》第二課時教案設計]( "《風箏》第二課時教案設計")
發表於：02-08
教學目標1、認識“依、歇、喪”等5個生字。會寫“精、希、卻”等12個生字。能讀寫“精心、希望、依然”等13個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。體會感悟“我們”做風箏、放風...
![《風箏》的教案設計]( "《風箏》的教案設計")
發表於：10-28
學習目標：1.整體感知課文內容，多角度有創意地理解課文，進行探究性學習2.過程與方法：自主、合作、探究的學習方式。3.情感態度與價值觀：感悟親情的含義；瞭解科學的兒童教育思想；學習魯迅的自省...
![課文風箏教學教案設計]( "課文風箏教學教案設計")
發表於：02-09
一、課題的導入〈一〉背一背。清·高鼎《風箏》導入課題。鼓勵學生齊讀，大聲讀，提高課堂氣氛和活躍度。風箏草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶(yuán)〈二〉...
![課文《風箏》的教學設計教案]( "課文《風箏》的教學設計教案")
發表於：07-04
一、導入説到“親情”兩個字，你們會想到什麼?這個單元都是安排的課文都是以家庭、親情為主題，我想大多數人想到的是愛，親情是人世間真摯而美好的感情。在理解和包容中的親情會感動我們，在...
![風箏課件教案設計]( "風箏課件教案設計")
發表於：07-17
教學目標①知識與能力：整體感知課文內容，多角度有創意地理解課文，進行探究性學習，《風箏》教案。②過程與方法：自主、合作、探究的學習方式。③情感態度與價值觀：感悟親情的含義；瞭解科學的兒...
![《風箏》教學設計課件]( "《風箏》教學設計課件")
發表於：03-19
《風箏》教學設計（一）學習目標1．認識“依、歇、喪”等5個生字。會寫“精、希、卻”等12個生字。能讀寫“精心、希望、依然”等13個詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，體會感悟“我們”...
![《風箏》教案設計]( "《風箏》教案設計")
發表於：11-17
《風箏》教案設計學習目標：①整體感知課文內容，多角度有創意地理解課文，進行探究性學習，第21課風箏教案(新課標)。②自主、合作、探究的學習方式。③引導學生體味感悟親情的含義；瞭解科學的...
![《風箏》備課教案]( "《風箏》備課教案")
發表於：02-28
《風箏》備課教案【教學目的】1、能有感情地朗讀課文理清文章的思路。2、自主、合作、探究文章含義。3、多角度閲讀體會文章。【教學重點、難點】自主、合作、探究文章含義。【教學步...
![《畫風》備課教案設計]( "《畫風》備課教案設計")
發表於：01-31
《畫風》備課教案設計課前透視《畫風》一文貼近兒童生活，語言簡單樸實，主要講三個小學生一起動腦筋想辦法，把無形的風生動地展現在畫紙上的故事。人物多，對話多，又是三個人的相互交流，這樣的...
![課文《理想的風箏》教案設計]( "課文《理想的風箏》教案設計")
發表於：07-12
一、教材説明這篇略讀課文是一篇回憶性的文章，以一個學生的語氣，描寫了一位殘疾教師的形象。文中的劉老師樂觀開朗、愛學生、愛工作、愛祖國，對生活充滿了強烈的愛與執着的追求。課文開頭...
![風箏教案設計]( "風箏教案設計")
發表於：02-11
風箏教案設計創意説明：從情感角度切入，説説讀讀，初識人物，把握情感基調，讓學生整體感知全文，從而帶動對全篇的深入研讀和領悟，《風箏》教案設計。有些難句除了指導學生多朗讀，體會作者的思想感...
![《風箏》教學課時設計]( "《風箏》教學課時設計")
發表於：11-07
《風箏》教學課時設計風箏教學目標：①整體感知課文內容，多角度有創意地理解課文，進行探究性學習。②感悟親情的含義；瞭解科學的兒童教育思想；學習魯迅的自省精神；理解作品的批判性。教學重點...
![風箏的教案設計]( "風箏的教案設計")
發表於：02-11
風箏的教案設計關於魯迅的文章，我們已經欣賞過很多了，他的文采和品格讓我們所折服。下面就是魯迅的《風箏》教案設計。一起來分享下吧。教學目標知識與技能：整體感知課文的內容，學習本文傳...
![理想的風箏課文教案設計]( "理想的風箏課文教案設計")
發表於：02-02
教案示例教學目標：1．認識本課5個生字。2．能有感情地朗讀課文，瞭解課文的敍述順序和主要內容。3．學習劉老師樂觀開朗、積極向上的人生態度。4．學習本文從不同方面選取典型事例寫人的方法。教...
![《風箏》課文教案設計範例]( "《風箏》課文教案設計範例")
發表於：04-07
教學設想：通過自主、合作、探究的學習方式，初步整體整體感知課文內容，多角度有創意地理解課文，為進一步感悟課文思想內容做準備。學習目標：1.整體感知課文內容，多角度有創意地理解課文，進行探...
![《風箏》教學設計 教案教學設計]( "《風箏》教學設計 教案教學設計")
發表於：07-12
《風箏》教學設計一、導入上節課，讓同學們進行自學，要求大家將自己在閲讀中的疑問寫下來。為了解決大家提出的問題，我們一起再讀一遍課文，只有將課文讀透了，問題才容易得到解決。二、合作探...
![《風箏》課堂教學設計]( "《風箏》課堂教學設計")
發表於：08-11
學習目標：1．認識“依、歇、喪”等5個生字。會寫“精、希、卻”等12個生字。能讀寫“精心、希望、依然”等13個詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，體會感悟“我們”做風箏、放風箏、找...
![課文風箏教案設計]( "課文風箏教案設計")
發表於：02-09
課文風箏教案設計教材分析本文是魯迅諸多優秀回憶性散文中的一篇。寫了他童年時，因為風箏與弟弟發生了一次無法補過的誤解和衝突，內心充滿了深深的愧疚。筆觸細膩，情感悽婉，適合於用聲情並...
![課文《風箏》教學設計]( "課文《風箏》教學設計")
發表於：07-04
教學目標1、認識“依、歇、喪”等5個生字。會寫“精、希、卻”等12個生字。能讀寫“精心、希望、依然”等13個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。體會感悟“我們”做風箏、放風...
![風箏-教案設計]( "風箏-教案設計")
發表於：02-11
風箏-教案設計單元整體感知：本單元所選課文都是圍繞着親情或家庭生活的。《風箏》講述的是我童年時代的故事；《羚羊木雕》講述的是子女和父母之間的故事；《散步》寫了一家三代人的感人情...
![風箏第一課時優質課教案設計]( "風箏第一課時優質課教案設計")
發表於：08-08
風箏第一課時優質課教案設計出示：我們精心做着，心中充滿了憧憬和希望。風箏做好了，卻什麼也不像了。我們依然快活，把它叫做幸福鳥，還把我們的名字寫在上面。1）師：我們精心地做着風箏，在做風箏...
文萃咖
