關於《海上英魂》的課教案設計的知識

《海上英魂》的課教案設計

發表於：02-07

一、教學目標：1．指導學生朗讀課文，瞭解在中日甲午戰爭中鄧世昌率領將士頑強作戰的動人事蹟，體會昨日的英雄們捨身報國的崇高精神。2．引導學生結合課文內容，理解重點詞語的深刻含義，能有感情地...
《梅花魂》第二課教案設計

發表於：04-29

【教學目的】1、通過本課學習瞭解華僑老人的愛國之情。2、瞭解課文中説寫的有關詩句。3、蒐集關於梅花的詩詞。【教學準備】幻燈片。【教學時間】二課時。(第一課時略，第二課時)【教學...
《梅花魂》公開課教案設計

發表於：04-07

設計理念：以教材為依託，通過自主合作—探究—創新的學習過程，引導學生個性化的閲讀，充分開展師生對話，在對話中交流，在對話中成長。教學目標：１、有感情地朗讀課文。２、通過學習課文的內容，品詞析...
海上日出教案設計

發表於：02-01

海上日出教案設計第一單元1．海上日出教學要求：1、感受海上日出的壯觀景象，體會作者讚美大自然的感情，陶冶學生愛美的情趣。2、學習按一定的順序並適當展開想象的觀察方法。3、學習本課生字...
課文《海燕》的教案設計

發表於：12-30

教學目標：1.通過朗讀感知文章主題；2.分析海燕的形象和精神；（重點）3.學習文章中象徵、對比、襯托等手法，《海燕》教案設計。（難點）教學設想：朗讀——整體感知——分析精神——回扣生活教學過程：課...
海燕課文教案設計

發表於：02-05

海燕課文教案設計教學目標1．瞭解散文詩的一般特點。2．體會象徵、比喻、擬人、反覆等手法在文中的運用。3．體會課文的深刻含義，把握“海燕”形象。教學重點1．反覆朗誦，分析“海燕”形象的思想...
課文《海思》教案設計

發表於：12-31

【教學構想】本文屬於學者型散文，其知識含量的豐富，思維方式的獨特體現着智慧的魅力。文章通過對海的博大、壯闊的描述，引出有關海的種種聯想，進而引出海與人類的關係，作者縱情讚揚了海的壯...
《海上英魂》教學設計教學教案設計

發表於：02-02

一、教學目標:1．指導學生朗讀課文，瞭解在中日甲午戰爭中鄧世昌率領將士頑強作戰的動人事蹟，體會昨日的英雄們捨身報國的崇高精神。2．引導學生結合課文內容，理解重點詞語的深刻含義，能有感情...
課文海燕教案設計

發表於：02-05

課文海燕教案設計教學目的1．理解並學習象徵、烘托、對比的寫作手法。2．認識海燕的象徵意義。3．培養學生的朗誦能力。4．學習無產階級革命先驅英勇無畏的戰鬥精神。教學設想5．《海燕》是一首...
課文《林海》教案設計

發表於：10-29

課文《林海》教案設計教學內容：人教版十一冊第19課。教學要求：瞭解大興安嶺的景物特點，對學生進行熱愛祖國的.思想教育。學習作者善於細緻觀察景物，在描寫景物中用準確生動的語言表達自己...
《梅花魂》第二課時教案設計

發表於：08-29

教學目標：1：認識“撩、眷”兩字；2：能飽含深情地朗讀課文，“我”心融文心，文情是“我”情。3：能充分調動已有知識，使文章重現“血肉”。從而受到潛移默化地感染與薰陶。教學重點：通過多元學習，能...
課文海上日出教學設計

發表於：05-10

目的要求1、感受海上日出的壯觀景象，體會作者讚美大自然的感情，陶冶學生愛美的情趣。2、學習按一定的順序並適當展開想象的觀察方法。3、學會本科生自信詞，運用圖文對照的方法理解課文內...
《梅花魂》的教案設計

發表於：11-02

教學目的：1、瞭解梅花的品性，體會外祖父酷愛梅花，眷戀祖國的情感，引導學生有感地朗讀課文。2、引導學生就課文內容提出問題、分析問題、解決問題的能力以及自主學習能力。3、結合課外知識，...
課文海上日出的教學設計

發表於：05-08

教學要求：1、感受海上日出的壯觀景象，體會作者讚美大自然的感情，陶冶學生愛美的情趣。2、學習按一定的順序並適當展開想象的觀察方法。3、學習本課生字新詞；練習用燦爛目不轉睛造句。4、朗...
秋魂教案教學設計

發表於：12-24

教學設想安排一課時。先進行朗誦訓練，請七位學生依次分別朗誦七部分內容，要求準確且感情充沛。在基本掌握文章內容的基礎上，引導學生通過抓住每部分的關鍵語句，來體會文章要表達的思想；明確...
《海上英魂》教學設計教學教案設計(S版五年級下冊)

發表於：02-02

《海上英魂》教學設計教學目標1.自學生字，會認12個生字，會寫8個字，理解、積累詞語。2.瞭解鄧世昌等“致遠”號官兵的英雄事蹟，讓學生受到情感的撞擊，激發學生對英雄的崇敬之情，激發學生的愛...
《在金色的海灘上》公開課的教案設計

發表於：09-22

一、揭題導入，想像“美”1.同學們，你們見過海嗎？把你們見過的大海給大家描繪描繪。2.沒見過海的同學別歎氣，就讓老師就帶你去看看吧！3.你喜歡美麗的大海嗎？喜歡這兒的什麼？（出示圖片）（引導學生加...
公開課《梅花魂》教案設計

發表於：11-02

【教學要求】１、理解課文內容，體會華僑老人眷戀祖國的感情；２、瞭解梅花的品格，學習這種品格；３、有感情地朗讀課文；【教學重點、難點】１、讀懂外祖父有狀對梅花品格的闡述，瞭解梅花的高尚品格。２、...
課文《秋魂》教案設計

發表於：01-30

一、教學內容：１．感受秋天的意韻；２.學習文章的語言二、課型：品讀課三、課時：一節課四、教學設想：聽讀（知內容）——品析（賞美點）——練筆（學寫法）五、教學過程：導入：我們生活的這個美麗的星球，四季輪迴，周...
課文《在金色的海灘上》的教案設計

發表於：01-06

一、教學目標：1、認讀生字，掌握會寫字，及由生字組成的詞語。2、理解課文中畫家的心情為什麼久久不能平靜？這句話。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、通過學習課文、理解課文，體會文中畫...
課文林海的教學設計教案

發表於：10-29

本文是由語文教案工作室上載的：《林海》教學設計。第一課時〖教學內容１、學習生字，讀準字音，認清字形，瞭解字義；２、初讀課文，理清文章脈絡；３、正確、流利地朗讀課文。〖教學目標初步瞭解課文的內...
海上英魂教案教學設計(S版五年級下冊)

發表於：02-02

一、教學目標:1．指導學生朗讀課文，瞭解在中日甲午戰爭中鄧世昌率領將士頑強作戰的動人事蹟，體會昨日的英雄們捨身報國的崇高精神。2．引導學生結合課文內容，理解重點詞語的深刻含義，能有感情...
梅花魂教案設計

發表於：02-01

作為一位傑出的老師，時常要開展教案准備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的梅花魂教案設計，希望能夠幫助到大家。梅花魂教案設計...
《海上日出》教學設計教案教學設計

發表於：09-18

[王豔梅]本課教材分析：《海上日出》是四年級下冊第9單元的一篇主體課文。選自巴金的散文集《海行雜記》。《海上日出》是一篇寫景抒情的文章，課文按日出前、日出時、日出後的順序重點描...
《海上英魂》教學設計範文

發表於：02-02

一、教學目標：1．指導學生朗讀課文，瞭解在中日甲午戰爭中鄧世昌率領將士頑強作戰的動人事蹟，體會昨日的英雄們捨身報國的崇高精神。2．引導學生結合課文內容，理解重點詞語的深刻含義，能有感情地...