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發表於:01-06
一、全冊教材分析這一冊教材包括下面一些內容:觀察物體、因數與倍數、長方體和正方體、分數的意義和性質、圖形的變換、分數的加法和減法、折線統計圖、數學廣角和數學綜合與實踐活動等...
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發表於:12-10
一、教材編排特點及重點訓練項目本冊教材對於教學內容的編排和處理,是以整套實驗教材的編寫思想、編寫原則等為指導,力求使教材的結構符合教育學、心理學的原理和學生的年特徵,繼續體現前...
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發表於:07-17
一、教學內容這一冊教材包括下面一些內容:小數乘法,小數除法,簡易方程,觀察物體,多邊形的面積,統計與可能性,數學廣角和數學綜合運用等。二、教學目標這一冊教材的教學目標是,使學生:1、比較熟...
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發表於:03-14
隨着社會經濟和科學技術的新發展,教育結構不斷髮生變革,現代教育和教學理論主張對教學計劃的結構實行改革。下面是小編為大家整理的關於小學五年級數學的教學計劃,歡迎大家的閲讀。一、指...
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發表於:05-01
篇一:數學學科五年級教學計劃一、全冊教材分析這一冊教材包括下面一些內容:圖形的變換,因數與倍數,長方體和正方體,分數的意義和性質,分數的加法和減法,統計,數學廣角和綜合應用等因數與倍數,長...
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發表於:01-06
教學工作的開展需要細緻的教學計劃作為指導,下面就是小編為您收集整理的數學五年級教學計劃的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦!數學五年級的教學計劃一...
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發表於:07-19
本期教五年級,共有學生29人。從去年的學習成績看,該班學生大部分學生平時在數學學習上態度較好,上課能認真聽講,能自覺按時完成作業,但有個別學生數學基礎較差,加上學習方法有待改進,導致與班...
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發表於:01-06
教學計劃的重要性對於每一位教師而言都是不言而喻的!因此,教師有必要制定相應的教學計劃!下面是小編分享給大家的五年級數學上教學計劃,希望對大家有幫助。一、教材分析本冊教材包括小數...
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發表於:01-06
如何使學生的生活方式順利的由以玩為主轉為以學為主呢?首先要滿足孩子的心理需求,數學網編輯了人教版一、學生情況分析:五年級(1)班共有學生54人,大部分學生對數學學習的積極性比較高,能從...
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發表於:07-27
一、指導思想1、重視以學生的已有經驗知識和生活經驗為基礎,提供學生熟悉的具體情境,以幫助學生理解數學知識。2、增加聯繫實際的內容,為學生了解現實中的數學,感受數學與現實生活的密切聯...
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發表於:12-16
五年級數學組的教學計劃應該怎麼制定?教學計劃是課程設置的整體規劃,它規定不同課程類型相互結構的方式,也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所佔比例。下面小編給大家帶來五年級數...
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發表於:04-15
五年級數學學科教學計劃一、草塔鎮小五年級數學學科教學計劃二、班級情況分析5班:三、教學總目標四、提高教學質量措施五、教學內容安排周次教學內容及教時11、軸對稱……………………...
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發表於:04-15
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,很快就要開展新的工作了,請一起努力,寫一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編幫大家整理的五年級數學科教學計劃,供大家參考借鑑,希望...
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發表於:01-06
一、學情分析:根據上學年的情況,總體上看學生比較愛學、會學,愛動腦筋,思維活躍,善於質疑問難,具備了一定的自學能力。對一些基礎的知識大部分學生能紮實的掌握,並且能靈活地運用,邏輯思維能力...
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發表於:11-11
一、教材分析本冊教材內容包括:小數乘法、小數除法、簡易方程、觀察物體、多邊形的面積、統計與可能性、數學廣角和數學綜合運用等。(一)數與代數方面本冊教材安排了小數乘法,小數除法和簡...
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發表於:04-15
一、教材分析本冊教材內容包括:小數乘法和小數除法、對稱、平移和旋轉、簡易方程、因數與倍數、多邊形的面積、統計。小數乘法和除法在實際生活中和數學學習都有着廣泛的應用,這部分內容...
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發表於:09-10
一、班級情況分析基礎知識和基本技能(1)絕大多數的學生已經掌握上半學期所學的知識,並能運用這些知識解決簡單的實際問題。(2)部分同學的思維較靈活,有着揭示知識之間的聯繫、探索規律的精神...
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發表於:07-20
教學計劃(課程計劃)是課程設置的整體規劃,它規定不同課程類型相互結構的方式,也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所佔比例,同時,對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排,具體...
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發表於:01-31
為了順利完成本學期的教學任務,提高本學期的教育教學質量,根據我帶班級學生的實際情況,圍繞教學目標,除了認真備課、上課、批改作業、定期評定學生成績、優質完成每一節課的教學外,還應採取...
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發表於:09-12
一、教材分析這一冊教材包括下面一些內容:小數乘法,小數除法,簡易方程,觀察物體,多邊形的面積,統計與可能性,數學廣角和數學綜合運用等。小數乘法,小數除法,簡易方程,多邊形的面積,統計與可能性等...
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發表於:09-20
一、本冊教材的總目標:第十冊教材的語言表述、標點符號、圖形標註等方面都考慮到與初中教材的銜接。正數和負數:先介紹生活中具有相反意義的量,其後引入正數和負數的概念:再給出“正數和負...
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發表於:04-25
五年級上數學教學計劃一、指導思想以新課改理念為指針,培養學生能力,激發學生創新意識,同時減輕學生負擔,提高教學質量。二、學情分析五年級共有學生75人,大部分學生對數學有上進心,但接受能...
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發表於:09-17
教學設計是根據教學對象和教學目標,確定合適的教學起點與終點,看看下面的五年級下教學計劃數學吧!五年級下教學計劃數學一、學情分析五年級學生的基礎參差不齊,兩級分化現象嚴重。學習的主...
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發表於:04-15
任何教學實施過程中都少不了完整的教學計劃,下面就是小編為您收集整理的數學小學五年級教學計劃的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦!數學小學五年級教學...
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發表於:10-14
一、班級情況分析:從班級的情況來看,學生的數學基礎較一般,多數學生能掌握所學內容,少部分學生由於反映要慢一些,學習方法死板,沒有人進行輔導,加之缺乏學習的主動性,不能掌握學習的內容。能跟...