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發表於:03-01
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就不得不需要編寫説課稿,藉助説課稿可以有效提高教學效率。快來參考説課稿是怎麼寫的吧!下面是小編為大家整理的小學數學解方程説課稿,僅供參考,歡迎大...
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發表於:04-22
作為一位兢兢業業的人民教師,有必要進行細緻的説課稿準備工作,藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。那要怎麼寫好説課稿呢?以下是小編為大家收集的數學《方程》説課稿範文,僅供參考,希望...
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發表於:07-26
今天我説課的內容是解簡易方程。下面我從教材分析、教學方法、學法指導、過程分析等四個方面進行説課。一、教材分析1、教材的地位與作用本節課是解簡易方程的第一課時,是在學生學習的...
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發表於:10-12
作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常要開展説課稿準備工作,藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢?以下是小編為大家整理的小學五年級數學解簡易方程説課...
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發表於:09-21
《課標》指出:“數學教學是數學活動的教學,是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程。”從教師的教學角度上看:教師是進行數學活動的組織者、引領者,是教學活動的主導;從學生的學習角...
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發表於:07-19
一、教材分析:這節課的教學內容是九年義務教育六年制小學教科書數學第九冊,P117——P119頁複習、例1、例2、解方程的一般步驟、想一想、做一做和P120頁T1-4。教學目的有以下三點:1、使同學掌握列方程解兩步應...
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發表於:12-10
作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常會需要準備好説課稿,説課稿可以幫助我們提高教學效果。那要怎麼寫好説課稿呢?以下是小編收集整理的小學數學五年級上冊簡易方程解方程説課稿,僅供參考...
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發表於:04-29
一、説教材:稍複雜的方程的教學任務例1教學解方程ax±b=c及其應用(列方程解形如ax±b=c的問題)(1)把解方程和用方程解決問題有機結合,在解決問題的過程中解較複雜的方程。(2)結合現實素材(足球...
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發表於:09-21
這節課的教學內容是九年義務教育六年制小學教科書數學第九冊,P117——P119頁複習、例1、例2、解方程的一般步驟、想一想、做一做及P120頁T1-4。一、教學目的有以下三點:1、使學生掌握列方程解兩步應用題的方...
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發表於:04-19
一、説教材㈠.教學內容:小學五年級數學上冊第四單元解簡易方程第五課時:“解方程”(課本第58-61頁,例1—例4)㈡.教材所處地位:本節是學習解方程的方法與應用,它起着承前啟後的作用。㈢.教材的...
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發表於:07-18
《課標》指出:“數學教學是數學活動的教學,是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程。”從教師的教學角度上看:教師是進行數學活動的組織者、引領者,是教學活動的主導;從學生的學習角...
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發表於:07-14
篇一:四年級數學下冊《解方程》説課稿一、教材研讀。1、教材編排。(1)邏輯分析:方程是等式裏的一類特殊對象,傳統教材都用屬概念加種差的方式,按“等式+含有未知數→方程”的線索教學方程的...
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發表於:07-27
作為一名無私奉獻的老師,通常需要準備好一份説課稿,藉助説課稿可以提高教學質量,取得良好的教學效果。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家收集的解方程(二)説課稿,僅供參考,大...
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發表於:07-27
一、説教材人教課標版五年級上冊“簡易方程”,根據《課標》要求,從小學起就引入等式的基本性質,並以此為基礎導出解方程的方法,這就較為徹底地避免了同一內容兩種思路、兩種算理解釋的現象...
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發表於:07-25
作為一名人民教師,通常需要準備好一份説課稿,編寫説課稿助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。我們該怎麼去寫説課稿呢?以下是小編整理的小學數學簡易方程解方程説課稿(通用6篇),供大家參考借...
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發表於:04-24
一、説教材1、教材內容:人教版小學數學第十冊《解簡易方程》及練習二十六1~5題。2、教材簡析:本節課是在學生已經學過用字母表示數和數量關係,掌握了求未知數x的方法的基礎上學習的。通過...
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發表於:04-29
課題:列方程解含有兩個未知數的應用題,人教版九年義務教育六年制第九冊128頁例6,“列方程解應用題”説課設計。一、對教材的分析列方程解應用題是在第七冊學習列出含有未知數的等式解一步計算...
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發表於:04-22
作為一名教職工,就有可能用到説課稿,説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的數學方程説課稿範文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡...
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發表於:06-22
在教學工作者實際的教學活動中,編寫説課稿是必不可少的,説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼應當如何寫説課稿呢?下面是小編幫大家整理的解方程説課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大...
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發表於:09-24
一、對教材的分析列方程解應用題是在第七冊學習列出含有未知數的等式解一步計算應用題的基礎上進行教學的。共分四個層次,首先教學比較容易的兩步計算的應用題,其次教學兩、三步計算的應...
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發表於:07-18
在教學工作者開展教學活動前,很有必要精心設計一份説課稿,説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的小學數學《方程》説課稿,希...
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發表於:07-22
一、説教材1、教材內容:人教版小學數學第十冊《解簡易方程》及練習二十六1~5題。2、教材簡析:本節課是在學生已經學過用字母表示數和數量關係,掌握了求未知數x的方法的基礎上學習的。通過...
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發表於:07-22
作為一名教職工,就有可能用到説課稿,編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的《解方程》説課稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。《解方程》説課稿...
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發表於:07-17
一、教學目的有以下三點:1、使學生掌握列方程解兩步應用題的方法。2、總結列方程解應用題的一般步驟。3、培養學生分析數量關係的能力,提高學生在列方程解應用題時分析等理關係的能力。教...
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發表於:07-27
一教材分析:1.課標要求(1)知道用字母表示數和用方程表示數量關係的優越性,會用字母和含未知數的式子表示數和常見的數量關係。(2)認識等式和方程,理解等式的性質和方程的解法。初步學會根據字...