![詩句《山行》教學設計]( "詩句《山行》教學設計")
發表於：03-02
【學習目標】１、會認１０個生字，會寫６個字。２、智能目標：理解詞義句意，培養學生豐富的想象力和語言表達能力。３、情感目標：體會作者熱愛大自然，熱愛祖國山山水水的感情，感受詩歌美的意境。４、技能目標...
![山行教學設計範文]( "山行教學設計範文")
發表於：08-09
【教學要求】１、讀懂詩句,理解內容,想象大自然的美麗景色２、體會詩人熱愛大自然的思想感情３、背誦課文,默寫課文【教學重難點】在朗讀詩句中進入情境，有感情朗讀。【課前準備】課件、學生...
![山行的教學設計範文]( "山行的教學設計範文")
發表於：11-20
教材簡介:杜牧的《山行》是蘇教版語文第五冊第一單元中的一篇課文，寫的是詩人在山中小路上行走時所看到的深秋時節的楓林景色，描繪了一幅由“寒山”、“石徑”、“白雲”、“楓林”等構...
![詩歌《山村》教學設計]( "詩歌《山村》教學設計")
發表於：02-02
教學目標：1、有感情地朗讀古詩，體會詩中的意境，培養學生對山村美景的喜愛之情。2、認識山、村、台、九、枝等10個字，會寫四、五、六、七、十5個字。3、學習基本筆畫橫折鈎(?)，豎彎（└），掌握先...
![《山行》教案設計]( "《山行》教案設計")
發表於：02-25
《山行》教案設計教學要求：1.讀懂詩句,理解內容,想象大自然的美麗景色2.體會詩人熱愛大自然的思想感情3.背誦課文,默寫課文教學重難點：在朗讀詩句中進入情境，有感情朗讀課前準備：課件、學...
![《山行》教學設計]( "《山行》教學設計")
發表於：01-30
作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的《山...
![杜牧《山行》教學設計]( "杜牧《山行》教學設計")
發表於：02-02
杜牧的《山行》構思新穎，佈局精巧，於蕭瑟秋風中攝取絢麗秋色，與春光爭勝，令人賞心悦目。一、教學目標：1.讀懂詩句，理解內容，想象大自然的美麗景色。2.理解詩的主題，體會詩人熱愛大自然的思想感...
![古詩《山行》的教學設計]( "古詩《山行》的教學設計")
發表於：09-30
教學內容：《山行》是長春版小學語文教材第二冊第十版塊的第三篇文章。教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀古詩，感悟詩意，體會古詩所描寫的景色，激發熱愛大自然的思想感情。2.認識兩個生...
![《山行》最新教學設計]( "《山行》最新教學設計")
發表於：08-10
古代教育學家孔子説：“不學詩，無以言。”這句話在今天仍有很大的意義，因為古詩語言精煉，情感強烈，節奏鮮明，意境優美，引導學生學習古詩可以陶冶情操，豐富想象，還可以培養學生對語言文字的興趣和...
![小學古詩《山行》優秀教學設計]( "小學古詩《山行》優秀教學設計")
發表於：12-20
作為一位傑出的教職工，就有可能用到教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面...
![山行教學設計]( "山行教學設計")
發表於：01-30
山行教學設計目標預設：知識與技能：瞭解詩句的含義，把握詩文基調，有感情地朗讀詩歌，做到熟能成誦。通過對詩句的誦讀感悟，培養學生豐富的想象力和語言表達能力。過程與方法：以分步解讀，入境悟情...
![古詩《山行》教學設計範文]( "古詩《山行》教學設計範文")
發表於：08-11
在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的古詩《...
![《山行》教學設計範文]( "《山行》教學設計範文")
發表於：04-10
教學目標：1、學會本首古詩生字“楓”，讀準“斜”，理解詞語。2、讀懂《山行》，用自己的話語説説古詩的意思。3、感受古詩所描繪的景色，體會詩人的感情。教學過程：一、古詩激趣1、學生交流古詩...
![古詩山行教學設計]( "古詩山行教學設計")
發表於：08-11
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都接觸過一些經典的古詩吧，廣義的古詩，泛指鴉片戰爭以前中國所有的詩歌，與近代從西方傳來的現代新詩相對應。古詩的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編...
![《山行》古詩教學設計]( "《山行》古詩教學設計")
發表於：08-11
【教學目標】：1、理解詩的意思，瞭解秋天紅葉的特點，體會詩人熱愛秋天、熱愛祖國壯麗河山的思想感情。2、體會詩人豐富的想象，感受詩歌美的意境。3、能有感情地朗讀課文，學生會背誦。【教學...
![山行教學設計分析]( "山行教學設計分析")
發表於：04-26
【設計理念】古詩是一種美的教育和情感的薰陶，它必須建立在每個學生獨特的心靈體驗上，尊重學生自身的知識構建以及多元認識是本節課的出發點。其二，古詩文化博大精深，貴在積累，教給學生一些...
![語文《山行》教學設計]( "語文《山行》教學設計")
發表於：02-03
語文《山行》教學設計教材分析:《山行》是一首色彩明麗、充滿生氣的秋景詩,山路、人家、白雲、紅葉構成了一幅濃郁動人的山林秋色圖。在石徑蜿蜒、白雲繚繞的秋山深處，有人家居住。詩人...
![古詩《商山早行》教案設計]( "古詩《商山早行》教案設計")
發表於：05-11
在學習、工作、生活中，大家一定沒少看到經典的古詩吧，古詩是古代中國詩歌的泛稱，在時間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品。那什麼樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編收集整理的古詩《...
![山行教教學設計範文]( "山行教教學設計範文")
發表於：09-22
作為一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編收集整理的山行教教學設計範文，希望對大家有所幫...
![山行的語文教學設計]( "山行的語文教學設計")
發表於：02-03
山行的語文教學設計教學要求：1.讀懂詩句,理解內容,想象大自然的美麗景色2.體會詩人熱愛大自然的思想感情3.背誦課文,默寫課文教學重難點：在朗讀詩句中進入情境，有感情朗讀課前準備：課件、...
![《山行》教學設計方案]( "《山行》教學設計方案")
發表於：08-02
教材簡解：杜牧的《山行》是蘇教版語文第五冊第一單元中的一篇課文，寫的是詩人在山中小路上行走時所看到的深秋時節的楓林景色，描繪了一幅由“寒山”、“石徑”、“白雲”、“楓林”等構成...
![阿里山紀行教學設計]( "阿里山紀行教學設計")
發表於：09-03
阿里山紀行教學設計一、教學目標1、領略阿里山的美麗風光，激發熱愛祖國大好河山的思想感情。2、學習課文融情於景、移步換景的寫法。3、品味富有音韻美、情韻美的語言。二、重點：目標2、...
![《山行》教學設計範例]( "《山行》教學設計範例")
發表於：04-22
《山行》教學設計範例【教學目標】：1、理解詩的意思，瞭解秋天紅葉的特點，體會詩人熱愛秋天、熱愛祖國壯麗河山的思想感情。2、體會詩人豐富的想象，感受詩歌美的意境。3、能有感情地朗讀課...
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發表於：04-05
【教學目標】：1、理解詩的意思，瞭解秋天紅葉的特點，體會詩人熱愛秋天、熱愛祖國壯麗河山的思想感情。2、體會詩人豐富的想象，感受詩歌美的意境。3、能有感情地朗讀課文，學生會背誦。【教學...
![語文教學設計：《山行》]( "語文教學設計：《山行》")
發表於：02-03
語文教學設計：《山行》教學要求：1.讀懂詩句,理解內容,想象大自然的美麗景色2.體會詩人熱愛大自然的思想感情3.背誦課文,默寫課文教學重難點：在朗讀詩句中進入情境，有感情朗讀課前準備：課件...
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