![列子初一作文]( "列子初一作文")
發表於：02-05
列子初一作文1話説杞人聽得朋友一番勸告，終於不再整日對天地憂心忡忡。然不知媒體何以竊得其事，大肆渲染炒作，一時間杞人名氣甚高，可謂大紅大紫，東西南北評論那是一個鋪天蓋地——、“這人...
![《魏公子列傳》初中讀後感]( "《魏公子列傳》初中讀後感")
發表於：01-09
一場勝戰不會只是一個將軍的奮戰，還有千萬士兵的團結；一個強國也不能只是一個國王的自我領導，還要有賢士的理智與籌謀，魏公子列傳讀後感。魏國離不開魏公子這樣的賢士，魏公子也離不開侯嬴和...
![初一軍訓隊列口號]( "初一軍訓隊列口號")
發表於：05-11
無論是在學校還是在社會中，大家都有令自己印象深刻的口號吧，口號能指導人們有效地開展實踐，促進客觀事物的發展。你知道什麼樣的口號才能算得上是好的.口號嗎？下面是小編為大家整理的初一...
![《列子一則》教案範例]( "《列子一則》教案範例")
發表於：05-11
《列子一則》教案範例教學目標1.有感情地朗讀課文，並背誦課文。2．根據註釋和輔助資料理解詞句意思，分小組合作翻譯全文。3．感受伯牙和鍾子期之間真摯的友情。教學重難點1.重點：學生能憑藉注...
![列子一則的優秀教案]( "列子一則的優秀教案")
發表於：09-15
《列子》又名《沖虛真經》。是戰國早期列子、列子弟子以及其後學所著,《伯牙善鼓琴》是列子一則其中的一章，為大家分享了列子一則的教案設計，一起來看看吧！一、教學目標：1、識記課文相關文...
![初一作文序列化有效訓練]( "初一作文序列化有效訓練")
發表於：02-29
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的初一作文序列化有...
![挫折的列車初一作文]( "挫折的列車初一作文")
發表於：01-15
一個人，總有一定的目標，也許，這一輩子都在為實現這一目標而奔跑着。可是，奔跑的路並不平坦，即使是期望很平靜地生活，有時還會讓你摔跤，摔地很疼，或許還會受傷——這，就是挫折。羚羊奔跑時如閃電...
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發表於：02-06
各科的資料書試卷中性筆(黑藍紅)熒光筆圓規套尺修正帶英語詞典手工剪刀備忘錄名字貼透明膠文具盒U盤固體膠文件夾(語數英理化)鉛筆像皮擦2B鉛筆捲筆刀手動風扇...
![初一隊列訓練學生隨筆]( "初一隊列訓練學生隨筆")
發表於：06-10
當烈日照到我的頭頂，我那紅彤彤的臉頰上已淌滿了汗珠，衣服早已濕透，當聽到結束之聲，只留下滿身的疲憊與黝黑的皮膚。還記得我以前所向往的，不正是成為軍人嗎？我羨慕軍人的英姿颯爽，他們的赴湯...
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發表於：04-17
有一年春天，在歐（ōu）洲（zhōu）瑞（ruì）士的一個車站，一列漂亮舒適的空調列車正準備啟（qǐ）程，站台上站滿了送行的`人。他們送的是一批特殊（shū）的客人——燕子。燕子是候鳥，能長途飛行，怎麼還用專列...
![列子一則教案課件]( "列子一則教案課件")
發表於：04-06
《伯牙絕弦》是《列子》中的一則，講述了一個千古流傳、感人肺腑的故事。它是知音難求的人生寫照，是人們在孤獨中尋求温暖的見證，是心存美好、渴望美好、珍惜美好的心靈的呼喚。教學目標1....
![初一《格列弗遊記》讀後感]( "初一《格列弗遊記》讀後感")
發表於：12-13
讀完一本書以後，相信大家的收穫肯定不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的初一《格列弗遊記》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家...
![燕子專列一課教學反思]( "燕子專列一課教學反思")
發表於：10-31
燕子專列這一課文的教學反思就在下面，各位，我們看看下面，一起閲讀借鑑吧！篇一：燕子專列一課教學反思這篇課文進述的是和燕子有關的一個感人的故事。有一年春天，歐洲的瑞士氣温驟降，風雪不止。...
![六一親子系列活動方案]( "六一親子系列活動方案")
發表於：12-20
活動一：1、時間：2、地點：3、活動內容：《加油向未來·與科學家的1小時》涵蓋人工智能等將深刻影響未來的科學領域，帶我們一起與院士、專家“面對面”地談科學，學習科學家觀察世界的角度、解決...
![醜小鴨系列初一作文]( "醜小鴨系列初一作文")
發表於：07-31
對於妻來説，今天是個特別的日子——鎮政府破天荒地放了兩天假。興奮之餘的妻，趕忙收拾自己的行李，爭取在天黑之前見到自己的兒子。一想到兒子，妻的心好似被石磙碾碎的痛，一種自責、內疚之情...
![一系列動作描寫的句子]( "一系列動作描寫的句子")
發表於：02-01
動作描寫大家是怎麼樣寫的呢？同學們可以看看下面的一系列動作描寫的句子，歡迎閲讀哦！一系列動作描寫的句子1她握住我的手，下下打量一番，輕輕歎了口氣。她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那...
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發表於：06-04
列子是介於老子與莊子之間道家學派承前啟後的重要傳承人物，是老子和莊子之外的又一位道家學派代表人物。下面和小編一起來看列子一則原文及翻譯，希望有所幫助！原文：伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。...
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發表於：12-26
【題解】“達”指通曉、通達，“生”指生存、生命，“達生”，就是通達生命的意思。怎樣才能“達生”呢？篇文明確提出要摒除各種外慾，要心神寧寂事事釋然，可知本篇的宗旨在於討論如何養神。全篇...
![《列子》的教案]( "《列子》的教案")
發表於：05-07
教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環節的時間分配等等，都要經過周密考慮。以下是小編為大家準備...
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發表於：06-03
【題解】“列禦寇”本是篇首一人名，這裏用作篇名。全篇由許多小故事夾着議論組合而成。內容很雜，其間也無內在聯繫，不過從主要段落看，主要是闡述忘我的思想，人生在世不應炫耀於外，不應求仕求...
![課文《列子一則》教案設計]( "課文《列子一則》教案設計")
發表於：01-09
5《<列子>一則》教案教學目標1.有感情地朗讀課文，並背誦課文。2．根據註釋和輔助資料理解詞句意思，分小組合作翻譯全文。3．感受伯牙和鍾子期之間真摯的友情。教學重難點1.重點：學生能憑藉注...
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發表於：08-13
列子一則原文翻譯有哪些呢？下面是小編為大家收集的資料，歡迎閲讀哦。第一篇:《列子翻譯》列子·皇帝篇”翻譯正文：列子一則原文及翻譯黃帝即天子位的第十五年，因天下百姓擁戴自己而十分高...
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發表於：08-15
列子，名禦寇，戰國前期思想家，鄭國人。列子，名寇，又名禦寇(又稱圄寇國寇)，相傳是戰國前期的道家，鄭國人，與鄭繆公同時。其學本於黃帝老子，主張清靜無為。後漢班固《藝文志》道家部分錄有《列子》...
![《格列佛遊記》讀後感-初一]( "《格列佛遊記》讀後感-初一")
發表於：03-06
讀完一本書以後，相信你一定有很多值得分享的收穫，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的《格列佛遊記》讀後感-初一，歡迎閲讀與收藏。《格列佛遊記》由...
![初中語文句子排列試題及答案]( "初中語文句子排列試題及答案")
發表於：07-21
1、將下列五句話填在橫線上，順序最恰當的一項是()在北京寬闊的馬路上，。要沒有這些小色塊點綴，北京的深秋或許就索然無味了。①氣氛顯得安謐而有生氣。②行道樹是由各種樹木組成的。③街...
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