![語文課文《楊樹之歌》教學設計]( "語文課文《楊樹之歌》教學設計")
發表於：02-06
語文課文《楊樹之歌》教學設計教學目標：1.認讀本課的7個生字，規範地書寫9個生字。2.學生通過各種形式的讀，逐漸感受詩的內涵，有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的詩句。3.描述自己熟悉的樹。教...
![《楊樹之歌》優秀教學設計]( "《楊樹之歌》優秀教學設計")
發表於：02-02
《楊樹之歌》優秀教學設計教學目標1、認識7個生字，會寫9個生字。2、用喜歡的方法識字，準確、熟練、有感情地朗讀並背誦詩歌，體會詩歌韻律美。3、激發同學對楊樹以和大自然的熱愛。教學重...
![《楊樹之歌》教學設計 教案教學設計]( "《楊樹之歌》教學設計 教案教學設計")
發表於：02-03
教學目標：1、能正確、流利、有感情地背誦課文；2、培養學生的感受、理解、想像能力；能仿寫。3、體會詩歌所描寫的意境，瞭解那些雖然普通，但是默默為人類奉獻關愛和歡樂的樹。教學過程：一、創...
![二年級楊樹之歌教學設計範文]( "二年級楊樹之歌教學設計範文")
發表於：06-06
在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫才好呢...
![楊樹之歌的教學設計]( "楊樹之歌的教學設計")
發表於：02-02
楊樹之歌的教學設計教學目標：1.認讀本課的7個生字，規範地書寫9個生字。2.學生通過各種形式的讀，逐漸感受詩的內涵，有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的詩句。3.描述自己熟悉的樹。教學過程：一、...
![語文二年級下冊《楊樹之歌》教學設計]( "語文二年級下冊《楊樹之歌》教學設計")
發表於：10-27
語文二年級下冊《楊樹之歌》教學設計教學目標：１．認讀本課的７個生字，規範地書寫９個生字。２．學生通過各種形式的讀，逐漸感受詩的內涵，有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的詩句。３．描述自己熟悉的樹。教學...
![二年級語文《楊樹之歌》教學設計]( "二年級語文《楊樹之歌》教學設計")
發表於：02-06
二年級語文《楊樹之歌》教學設計一、激情導入，揭示課題同學們，在大自然中，存在着許多美妙的歌聲，你們想欣賞嗎?(欣賞有關楊樹的課件)同學們，你們聽到了什麼，看到了什麼?説説你對楊樹有哪些了...
![《楊樹之歌》最新教學設計]( "《楊樹之歌》最新教學設計")
發表於：04-17
教學目標1、通過學習，感悟樹木與人類的密切關係，從而愛護樹木保護環境。2、識7個生字，正確書寫6個字。3、感悟詩意的基礎上，能有感情地朗讀詩歌，會背誦全詩。教學重難點通過多種形式的朗讀...
![語文《楊樹之歌》教學設計]( "語文《楊樹之歌》教學設計")
發表於：10-27
語文《楊樹之歌》教學設計一、課前熟悉學生：師：同學們，你們今年幾歲了呀？生：7歲、8歲。師：哦？7、8歲個兒就這麼高呀！個多高呀！（驚訝）師：願不願意和程老師一道把這堂課上好？生：願意。二、導入談話：師：同...
![小學《楊樹之歌》課堂的教案設計]( "小學《楊樹之歌》課堂的教案設計")
發表於：04-24
教材簡析：《楊樹之歌》是“植樹”這一主題單元中的一篇主體課文，是一首詩歌。全詩共三節，用第一人稱述説了楊書樹成天喜歡歌唱的可愛形象、人們在大葉楊下的快樂生活、大葉楊美化了人們的...
-
發表於：07-16
作為一名教職工，總歸要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的...
![樹之歌教學設計]( "樹之歌教學設計")
發表於：08-03
教學目的：會認15個生字，會寫10個字。能正確、流利地朗讀課文。教育學生留心觀察生活中的樹木。教學重點：會認15個生字，會寫10個字，積累詞語。教學難點：正確流利地朗讀課文，體會詞語的節奏感。...
![《楊樹之歌》 教案教學設計]( "《楊樹之歌》 教案教學設計")
發表於：02-03
靈寶市一小李佳教學目標：1、能正確、流利、有感情地背誦課文；2、培養學生的感受、理解、想像能力；能仿寫。3、體會詩歌所描寫的意境，瞭解那些雖然普通，但是默默為人類奉獻關愛和歡樂的樹。...
![《楊樹之歌》教學設計3篇]( "《楊樹之歌》教學設計3篇")
發表於：09-22
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編收集整理的《楊樹之歌...
![《楊樹之歌》教學設計範文]( "《楊樹之歌》教學設計範文")
發表於：04-17
教學目標1、通過學習，感悟樹木與人類的密切關係，從而愛護樹木保護環境。2、識7個生字，正確書寫6個字。3、感悟詩意的基礎上，能有感情地朗讀詩歌，會背誦全詩。教學重難點通過多種形式的朗讀...
![楊樹之歌(網友來稿) 教案教學設計]( "楊樹之歌(網友來稿) 教案教學設計")
發表於：02-03
北京市海淀外國語實驗學校孫鳳霞設計思路根據低年級學生學習的特點，把重點放在識字和朗讀上。二年級的學生有了一定的獨立識字能力，讓學生主動探究地學習，在學習中運用已掌握的學習方法識...
![楊樹之歌 教案教學設計]( "楊樹之歌 教案教學設計")
發表於：02-03
曹莊小學祁建華教學目標1、認識7個生字，會寫9個生字。2、用喜歡的方法識字，準確、熟練、有感情地朗讀並背誦詩歌，體會詩歌韻律美。3、激發學生對楊樹以及大自然的熱愛。教學重點：用自己喜...
![小學二年級語文《楊樹之歌》教學設計範文]( "小學二年級語文《楊樹之歌》教學設計範文")
發表於：08-09
篇一：小學二年級語文《楊樹之歌》教學設計教學重點1、練習運用聲旁識字的方法認識生字7個，初步學習寫字兩個“之、爽”。2、瞭解人類與樹木之間共生共息的密切關係。教學難點正確、流利...
![《楊樹之歌》教學設計]( "《楊樹之歌》教學設計")
發表於：04-17
《楊樹之歌》教學設計1一、教學目標：1.認識生字詞，會寫“喜”字。2.用喜歡的方法識字，準確、熟練、有感情地朗讀並背誦詩歌，體會詩歌韻律美。3.激發學生對楊樹以及大自然的熱愛。二、教學...
![《 樹之歌》教學設計]( "《 樹之歌》教學設計")
發表於：09-12
教學目標1.會認本課15個生字，會寫10個生字。2.正確、流利地朗讀兒歌，並背誦全文。3.通過看圖和讀兒歌，初步認識樹木的樣子，瞭解這些樹木的外形特點。情感態度與價值觀教學重難點1.學會本課...
![《楊樹之歌》教案設計]( "《楊樹之歌》教案設計")
發表於：01-05
教學目標：１．認讀本課的７個生字，規範地書寫９個生字。２．學生通過各種形式的讀，逐漸感受詩的內涵，有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的詩句。３．描述自己熟悉的樹。教學過程：一、激情導入，揭示課題同學們，在我...
![《楊樹之歌》二年級教學設計]( "《楊樹之歌》二年級教學設計")
發表於：07-13
教學目標：1.認讀本課的7個生字，規範地書寫9個生字。2.學生通過各種形式的讀，逐漸感受詩的內涵，有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的詩句。3.描述自己熟悉的樹。教學過程：一、激情導入，揭示課題同...
![小學語文《楊樹之歌》教案設計]( "小學語文《楊樹之歌》教案設計")
發表於：09-22
教學目標：1.認讀本課的7個生字，規範地書寫9個生字。2.學生通過各種形式的讀，逐漸感受詩的內涵，有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的詩句。3.描述自己熟悉的樹。教學過程：一、激情導入，揭示課題同...
![《楊樹之歌》課文教學設計]( "《楊樹之歌》課文教學設計")
發表於：02-02
《楊樹之歌》課文教學設計教學目標：１．認讀本課的７個生字，規範地書寫９個生字。２．學生通過各種形式的讀，逐漸感受詩的內涵，有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的詩句。３．描述自己熟悉的樹。教學過程：一、激...
![小學語文二年級《楊樹之歌》的教學設計]( "小學語文二年級《楊樹之歌》的教學設計")
發表於：03-01
小學語文二年級《楊樹之歌》的教學設計教學目標：1、通過學習，感悟樹木與人類的密切關係，從而愛護樹木保護環境。2、認識7個生字，正確書寫9個字。能找出自己書寫中形體較美的字。3、在感悟...
文萃咖
