關於編紙條評課稿的知識

編紙條評課稿

發表於：02-04

編紙條又稱紙條穿編，是利用經緯構成的基本原理進行簡易的編織操作實踐活動，讓孩子們學習運用最基本的“提—壓”技法進行編織，讓孩子們感受用紙條做原材料編織的樂趣。這一課最重要的不僅...
《紙編花籃》説課稿範文

發表於：07-18

作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到説課稿來輔助教學，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編為大家整理的《紙編花籃》説課稿範文，歡迎大家...
《紙船和風箏》語文評課稿

發表於：04-23

《課標》中提出：小學語文教學的出發點和歸宿應“立足於促進學生的發展，為他們的終身學習、生活和工作奠定基礎。”本節課在整個教學過程中，陳老師以此為依據展開活動，取得了一定的效果。一...
《紙的立體造型》評課稿

發表於：01-29

本課的教學內容為《紙的立體造型》的技法，徐老師採用循序漸進，層層梯進，由易到難等教學原則，運用語言法和主觀法等教學方法，深入淺出把本節課的教學過程呈現給全體學生和聽課教師。最為人感...
《撕紙添畫》評課稿

發表於：12-12

觀看徐老師執教的課堂實錄《撕紙添畫》是一年級教科書中的《像什麼呢》一課，本課主要是選取紙張來變一變的趣味性教學內容，讓學生在撕一撕，想一想，貼一貼，畫一畫的活動中進行平面造型，貼近低...
《紙船和風箏》的評課稿範文

發表於：04-23

一、注重學生的朗讀指導，低年級段朗誦訓練是重點，汪老師特別注意利用多種形式對學生進行感情朗讀指導，使課堂上充滿琅琅書聲。在學習課文第2—4自然段時，汪老師先出示圖片，讓學生看圖説話，學...
《紙船和風箏》評課稿（通用5篇）

發表於：04-23

《紙船和風箏》是二年級第八單元的課文，童話故事孩子們比較喜歡，學習起來難度也不大。下面是小編帶來的《紙船和風箏》評課稿（通用5篇），希望對你有幫助。《紙船和風箏》評課稿篇1章老師執教...
《紙帶穿編》評課稿

發表於：02-02

掌握了簡單的穿編規律後，就要指導學生學會穿編各種生活用品了，在穿編生活用品時有幾個問題需要解決，一是，能否指導學生歸納穿編過程，如穿編的方法與步驟；二是能否指導學生歸納穿編要點，如穿編...
紙編花籃説課稿

發表於：04-28

作為一名人民教師，就有可能用到説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的紙編花籃説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一...
小學美術編紙條課件

發表於：07-21

下面是小編整理的小學美術編紙條課件，歡迎閲讀。一、教材編紙條分析編紙條又稱紙條穿編，是運用經緯構成的基本原理進行簡易的編織操作實踐活動，是兒童工藝美術教學的傳統課題之一，編紙條屬...
魚游到了紙上評課稿

發表於：02-02

《魚游到了紙上》一課寫了“我”在西湖玉泉觀魚時認識的一位聾啞青年，他畫魚畫到了忘我的境界，把魚畫得又像又活。讚揚了聾啞青年勤奮、專注的品質。下面請欣賞小編為大家帶來的魚游到了...
《魚游到了紙上》評課稿

發表於：02-02

《魚游到了紙上》課文內容描寫的是一位聾啞年輕人在西湖玉泉金魚缸邊專心畫畫的情景，彷彿真的金魚游到了紙上。下面是小編為大家整理的《魚游到了紙上》評課稿，歡迎閲讀。《魚游到了紙上...
《會變的線條》評課稿

發表於：12-21

剛才我們一起聽了黎老師《會變的線條》一課，總體來看整節課教學形式活潑多樣，教學理念新穎，思路清晰，目標明確。看出黎老師做了精心的準備，這是一節很有創意的美術課，本節課的亮點主要有以下...
《紙船和風箏》評課稿

發表於：04-23

《紙船和風箏》是二年級上冊第20課，語言生動，內容充滿童趣有趣。紙船和風箏讓小松鼠和小熊成了好朋友。內容貼近學生生活，語言簡潔生動、童趣盎然，故事性強。章老師把我們帶入到一個有趣的...
《紙船和風箏》優秀評課稿

發表於：04-23

鄭老師執教的《紙船和風箏》一課，以新的教學理念為指導，創造性地使用教材，巧妙設置情境，進行紮實的語言文字訓練，取得了很好的教學效果。一、緊緊抓住“情”字，設置感人的情境，給學生以情感上...
《編紙條》的課堂教學設計

發表於：02-02

《編紙條》的課堂教學設計教學目標：1、掌握編紙條的基本製作方法、技能，能製作出一件編紙條作品。2、瞭解穿編工藝的形式美法則及構成的基本原理。3、培養耐心、細緻的良好工作習慣。教...
紙船和風箏評課稿

發表於：04-23

紙船和風箏評課稿寫些什麼比較好呢，大家需要了解嗎？下面小編為大家介紹紙船和風箏評課稿，希望能幫到大家！紙船和風箏評課稿1鄭老師執教的《紙船和風箏》一課，以新的教學理念為指導，創造性地...
紙編小動物説課稿

發表於：09-28

作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫説課稿，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。寫説課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的紙編小動物説課稿，僅供參考，大家...
姥姥的剪紙的評課稿

發表於：03-01

今天聽了陳老師上的《姥姥的剪紙》，真是收穫頗多。走進陳老師的課堂，一股濃濃的課改氣息迎面撲來：有效的導讀，紮實的訓練，個性的發言，民主的氛圍，師生的默契……我靜靜地欣賞着，默默地沉思着，這...
魚游到了紙上的評課稿

發表於：02-02

陳老師執教的《魚游到了紙上》是四年級下學期的課文，這是一篇精讀課文，按事情發展順序寫了“我”在西湖玉泉觀魚時認識的一位聾啞青年，他畫魚畫到了忘我的境界，把魚畫得活靈活現、栩栩如生...
信封紙偶美術評課稿

發表於：09-27

《信封紙偶》一課教學為綜合學習活動。從學生主體出發，拓展想象空間，運用，進行創造，讓學生在做做玩玩的過程中去感受、去表達、去參與，既獲取了知識，發展了能力，又獲得了成功的喜悦。在課堂上...
《穿穿編編》評課稿

發表於：01-29

本課屬於“設計·應用”的學習領域，是小學美術教學中的`重要內容。在四年級安排這樣的內容，是讓學生通過欣賞和學習“各種穿編物品”，初步瞭解和掌握簡單的“穿編方法”，從而提高學生的審...
《編紙條》評課稿範文

發表於：02-02

編紙條又稱紙條穿編，是利用經緯構成的基本原理進行簡易的編織操作實踐活動，讓孩子們學習運用最基本的“提—壓”技法進行編織，讓孩子們感受用紙條做原材料編織的樂趣。這一課最重要的不僅...
《線條的魅力》評課稿

發表於：07-15

馮海彬老師執教的《線條的魅力》一課，總體來看整節課教學形式活潑多樣，教學理念新穎，思路清晰，目標明確。看出馮老師做了精心的準備，這是一節很有創意的美術課，本節課的亮點主要有以下幾點：一...
《魚游到了紙上》優秀評課稿

發表於：02-02

《魚游到了紙上》一課寫了“我”在西湖玉泉觀魚時認識的一位聾啞青年，他畫魚畫到了忘我的境界，把魚畫得又像又活。讚揚了聾啞青年勤奮、專注的品質。記得崔巒老師説過：“簡簡單單教語文，本...