網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文
  • “謝生應鸞,客其叔文濤先生臨淄縣署”閲讀答案和翻譯
    發表於:02-03
    一謝生應鸞,客其叔文濤先生臨淄縣署,繼為費縣令借司筆札。一日,坐轎拜客,書片紙付下役李升喚輿伺侯。及出視,乃騾車也。生怒叱之。李曰:“適奉明諭,止言備輿,未言備轎。”生曰:“汝真鈍漢,輿即是...
  • 《濰縣署中寄舍弟墨第一書(節選)》閲讀答案
    發表於:08-11
    濰縣署中寄舍弟墨第一書(節選)①讀書以過目成誦為能,最是不濟事。②眼中了了,心下匆匆,方寸無多,往來應接不暇,如看場中美色,一眼即過,與我何與也?千古過目成誦,孰有如孔子者乎?讀《易》至韋編三絕...
  • 發表於:08-11
    作詩非難,命題②為難。題高則詩高,題矮則詩矮,不可不慎也。少陵詩高絕千古,自不必言,即其命題,已早據百尺樓上矣。通體不能悉舉,且就一二言之:《哀江頭》《哀王孫》,傷亡國也;《新婚別》《無家別...
  • 發表於:08-12
    尊敬的裴局長、各位領導,同志們:剛才裴局長、朱局長、荊股長宣讀了今年縣直初中和實驗初中關於教師聘任的方案並就方案進行了深入解讀,我聽了以後,深感振奮。這次的方案的推出,是教育局在去...
  • 發表於:11-29
    《濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括》是清代詩人鄭燮所作的一首七言絕句。詩中首先描寫一夜在縣衙中所聞之聲,進而聯想到百姓的疾苦,最後抒發詩人將民生系己之身的志向。詩中採用託物取喻的...
  • 發表於:12-01
    濰縣署中畫竹呈年伯包大丞括原文、翻譯及賞析1原文:衙齋卧聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情。譯文:在衙門裏休息的時候,聽見竹葉蕭蕭作響,彷彿聽見了百姓啼飢號寒的...
  • 海關總署公告
    發表於:03-29
    以下是本站小編給大家整理收集的海關總署公告,希望對大家有幫助。海關總署公告【一】海關總署公告2017年第19號為進一步便利減免税申請和貨物通關,海關總署決定,對通過中國電子口岸QP預錄...
  • 範縣署中寄舍弟墨第五書閲讀及答案參考
    發表於:08-11
    範縣署中寄舍弟墨第五書①(清)鄭燮作詩非難,命題②為難。題高則詩高,題矮則詩矮,不可不慎也。少陵詩高絕千古,自不必言,即其命題,已早據百尺樓上矣。通體不能悉舉,且就一二言之:《哀江頭》《哀王...
  • 發表於:08-17
    原文:鄭燮·清衙齋卧聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣史,一枝一葉總關情。註釋:濰縣:今屬山東省。年伯:古稱同榜考取的人為同年,稱同年的父輩為年伯。包大中丞括:包括,字銀河,錢塘(今浙江...
  • 濰縣署中寄舍弟墨第優秀教案
    發表於:01-09
    濰縣署中寄舍弟墨第優秀教案【學習目標】1.推敲文中詞義,積累重點文言實詞。2.初步掌握舉例論證、比喻論證、正反論證的方法。3.感受作者對讀書的真知灼見,並且能夠指導自己的學習。【重點難點...
  • 我的署假作文
    發表於:02-06
    暑假的一箇中午,我、A、B、C,還有各自的父母,一起去安地水庫的一個小山坡上露營。車子在我們的歡聲笑語中很快到了目的地。剛下車,就看到水庫被羣山翠綠環繞着,像一面碧綠的玉盤。水面上還...
  • 快樂署假作文
    發表於:02-04
    外婆帶着我還有小夥伴們去黃山旅遊。一早天還沒亮我就起牀了,坐了三個小時的車終於到達目的地了,到景區買票,乘着景區的大巴車,沿着盤山公路,開始我們的黃山之旅。這裏的公路就象一條彎曲的...
  • 發表於:11-05
    踏入高等專科學校,來到了我們級護理1班,並榮幸的當上了我們班的第一把手,感到非常榮幸和激動,也深深體會到我肩頭的擔子是重大的!要想帶理好一個班級自然要有一個完整的計劃!在新學期裏我們...
  • 鄭燮《範縣署中寄舍弟墨第四書》閲讀答案及翻譯賞析
    發表於:11-08
    從小學、初中、高中到大學乃至工作,我們經常接觸到閲讀答案,閲讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點,或某一知識點中的一部分內容,在我們的學習中有着重要的作用。...
  • 簽署買賣合同
    發表於:11-12
    現今很多公民的維權意識在不斷增強,人們運用到合同的場合不斷增多,簽訂合同能促使雙方規範地承諾和履行合作。那麼我們擬定合同的時候需要注意什麼問題呢?下面是小編幫大家整理的簽署買賣...
  • 濰縣署中寄舍弟墨第一書閲讀答案
    發表於:08-11
    【原文】濰縣署中寄舍弟墨第一書讀書以過目成誦為能,最是不濟事。眼中了了,心下匆匆,方寸無多,往來應接不暇,如看場中美色,一眼即過,與我何與也?千古過目成誦,孰有如孔子者乎?讀《易》至韋編三絕...
  • 濰縣署中與舍弟墨第二書閲讀理解答案
    發表於:01-09
    餘五十二歲始得一子,豈有不愛之理!然愛之必以其道,雖嬉戲玩耍,務令忠厚,毋為刻急①也。平生最不喜籠中養鳥,我圖娛悦,彼在囚牢,何情何理,而必屈物之性以適吾性乎!至於發系蜻蜓,線縛螃蟹,為小兒玩具...
  • 《濰縣署中與舍弟墨第二書》原文閲讀及譯文賞析
    發表於:08-21
    濰縣署中與舍弟墨第二書講的是鄭板橋晚年得子,甚是喜愛,但是,由於作者在外當官,不在孩子身邊教導,希望弟弟能幫忙管教,切不可因為是兄弟的孩子就不好管教。小孩不能溺愛,要教他大仁大義的道理...
  • 署假實習報告
    發表於:01-02
    很快的,署假又過來了,面對最後一年的校園生活,想着剛剛過去的最後一個署假,緊張沉默之後更多的是感慨,印在腦海裏的每一個足跡都是那麼的深,真的説不出是什麼感覺,伴着時間,就像是在和自己的影...
  • 情侶個性署名
    發表於:07-13
    看着窗外的天氣。就像你的心一樣忐忑不定。望着屋外的天空。就像你的愛一樣猶豫不決。一直沒有人能告訴我原來這才是我最放縱的思念。一直沒有人能告訴我原來這就是我最深處的想念。因...
  • 《濰縣署中與舍弟墨第二書》文言文練習題及答案
    發表於:11-07
    餘五十二歲始得一子,豈有不愛之理!然愛之必以其道,雖嬉戲玩耍,務令忠厚,毋為刻急①也。平生最不喜籠中養鳥,我圖娛悦,彼在囚牢,何情何理,而必屈物之性以適吾性乎!至於發系蜻蜓,線縛螃蟹,為小兒玩具...
  • 濰縣署中寄舍弟墨第一書 教案教學設計
    發表於:08-11
    教學目標:1、積累重點文言實詞2、初步掌握舉例論證、比喻論證、正反論證的方法3、通過抓住文中關鍵字句,理解作者所主張的選擇精華、深入研討的讀書方法。感受作者對堂弟的循循教導、切...
  • 發表於:07-27
    範縣署中寄舍弟墨第四書鄭燮十月二十六日得家書,知新置田獲秋稼五百斛,甚喜。而今而後,堪為農夫以沒世矣!要須制碓制磨,制篩羅簸箕,制大小掃帚,制升斗斛。家中婦女,率諸婢妾,皆令習舂揄蹂簸之事...
  • 傷感個性署名
    發表於:01-26
    1、每一次孤單的時候,卻發現永遠是自己一個人2、收起曾經的記憶,帶上自己疲憊的心,然後獨自上路3、微笑就像創可貼,雖然掩飾住了傷口,但心還是疼的4、一個人,永遠也學不會忍耐5、煙花綻放的...
  • 《濰縣署中與舍弟墨第二書》的閲讀答案及原文翻譯
    發表於:08-13
    濰縣署中與舍弟墨第二書講的是鄭板橋晚年得子,甚是喜愛,但是,由於作者在外當官,不在孩子身邊教導,希望弟弟能幫忙管教,切不可因為是兄弟的孩子就不好管教。小孩不能溺愛,要教他大仁大義的道理...