![藝芳園導遊詞]( "藝芳園導遊詞")
發表於：01-10
作為一位無私奉獻的導遊，通常需要用到導遊詞來輔助講解，導遊詞是講解當地的基本情況，介紹風土人情的文章。那要怎麼寫好導遊詞呢？下面是小編精心整理的藝芳園導遊詞，歡迎大家分享。藝芳園導...
![“藝芳園”導遊詞範文]( "“藝芳園”導遊詞範文")
發表於：09-04
各位旅客朋友：大家好！我是你們的導遊，大家可以叫我“蔡導”。今天，我帶大家遊覽的是“香樟苑”。首先，我們來到的是“藝芳園”。大家請看，這是一個扇形的亭子，是由一個半圓形大水池包圍着，美麗...
![“藝芳園”導遊詞4篇]( "“藝芳園”導遊詞4篇")
發表於：08-13
作為一名盡職盡責的導遊，常常需要準備導遊詞，導遊詞的主要特點是口語化，此外還具有知識性、文學性、禮節性等特點。導遊詞應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的“藝芳園”導遊詞，希望對大家有...
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發表於：04-25
一篇完整的導遊詞，其結構一般包括習慣用語、概括介紹、重點講解三個部分。有關“藝芳園”導遊詞作文，歡迎大家一起來借鑑一下！“藝芳園”導遊詞作文1各位遊客：大家好！我是你們的導遊，你們可...
![“藝芳園”導遊詞600字]( "“藝芳園”導遊詞600字")
發表於：12-03
大家好！我是你們的導遊，我姓黃，你們可以叫我“黃導”。今天我們來參觀“藝芳園”。我們先去看看上面的亭子吧！這個亭子非常像一把扇子，這把“扇子”把天空分成一塊一塊的，好像是扇中的藍寶石...
![“藝芳園”導遊詞]( "“藝芳園”導遊詞")
發表於：01-10
作為一位不辭辛勞的導遊，時常要開展導遊詞準備工作，導遊詞是導遊員同遊客交流思想，向遊客傳播文化知識的工具，也是應用寫作研究的文體之一。那麼應當如何寫導遊詞呢？以下是小編精心整理的“...
![梅蘭芳學藝説課稿]( "梅蘭芳學藝説課稿")
發表於：12-01
作為一名教職工，時常需要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編精心整理的梅蘭芳學藝説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大...
![課文《梅蘭芳學藝》教案]( "課文《梅蘭芳學藝》教案")
發表於：05-05
教學目標：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．讀準生字字音，理解由生字組成的新詞的意思。學會書寫“蘭”“芳”兩個生字。3．理解課文內容，懂得勤學苦練可以彌補先天的不足，教育學生從小苦練...
![《梅蘭芳學藝》讀後感]( "《梅蘭芳學藝》讀後感")
發表於：12-07
當細細品完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編為大家收集的《梅蘭芳學藝》讀後感，歡迎大家分享。《梅蘭芳學藝》讀後...
![梅蘭芳學藝教學設計]( "梅蘭芳學藝教學設計")
發表於：09-12
一、教學要求：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學會本課10個生字，其中7個字只識不寫，認識3個偏旁。理解由生字組成的詞語。會用“終於”説話。3.懂得勤學苦練可以彌補先天的...
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發表於：10-08
梅蘭芳是著名的京劇大師。他出生在京劇世家，在長輩們的影響下，從小就喜歡看戲。八歲的時候，梅蘭芳開始拜師學藝。他學的是旦角。男孩子學旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。剛學的時候，一出...
![梅蘭芳學藝説課稿5篇]( "梅蘭芳學藝説課稿5篇")
發表於：11-03
作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的梅蘭芳學藝説課稿，希望能夠幫助...
![《梅蘭芳學藝》教案範文]( "《梅蘭芳學藝》教案範文")
發表於：08-07
教學要求：１、使學生懂得勤學苦練可以彌補先天的不足，教育他們從小苦練基本功。２、能正確、流利、有感情的朗讀課文。３、學會本課生字，認識１個偏旁，理解由生字組成的詞語。教學重點、難點：1、正...
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發表於：10-04
梅蘭芳是著名的京劇大師。他出生在京劇世家，在長輩們的影響下，從小就喜歡看戲。八歲的時候，梅蘭芳開始拜師學藝。他學的是旦角。男孩子學旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。剛學的時候，一出...
![《梅蘭芳學藝》最新教案]( "《梅蘭芳學藝》最新教案")
發表於：07-21
教學要求：１、使學生懂得勤學苦練可以彌補先天的不足，教育他們從小苦練基本功。２、能正確、流利、有感情的朗讀課文。３、學會本課生字，認識１個偏旁，理解由生字組成的`詞語。教學重點、難點：1、正...
![梅蘭芳學藝優秀教案]( "梅蘭芳學藝優秀教案")
發表於：08-07
教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課生字，認識一個偏旁，理解由生字組成的詞語。3.使學生懂得勤學苦練可以彌補先天不足，教育他們從小要苦練基本功。教學重難點：識字、寫...
![梅蘭芳學藝教學反思]( "梅蘭芳學藝教學反思")
發表於：01-29
《梅蘭芳學藝》一課給我們講述了梅蘭芳小時候拜師學藝、勤學苦練、終成大器的故事，全文語言精煉生動、緊扣“勤學苦練”，將一個勤奮好學的梅蘭芳展現在我們面前。由於學生對梅蘭芳瞭解甚...
![梅蘭芳學藝教案作文]( "梅蘭芳學藝教案作文")
發表於：12-01
教學目標：1、理解課題，初讀課文，瞭解課文大意。2、精讀課文，體會梅蘭芳聯眼神的刻苦、辛苦。3、指導朗讀重點句子，從而學習勤能補拙的道理。教學重點、難點：重點句子：沒有神兒；不是唱戲的料子；...
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發表於：09-15
汽車轟隆隆的，在綠樹連天的盤山公路上飛奔。那一顆顆長滿綠葉的參天大樹，在微風的輕輕吹拂下，沙沙作響，好像在向我們打招呼似的，更像是盛情的主人，在歡迎遠方的來客。汽車又行駛了好一陣兒，我...
![《梅蘭芳學藝》説課稿範文]( "《梅蘭芳學藝》説課稿範文")
發表於：04-22
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編精心整理的《梅蘭芳學藝》説課稿範文，供大家...
![《梅蘭芳學藝》優秀教案]( "《梅蘭芳學藝》優秀教案")
發表於：09-29
教材分析：課文通過梅蘭芳小時候拜師學藝，苦練眼神，終於成為舉世聞名的京劇大師的故事，説明勤學苦練可以彌補先天的不足。課文按照事情發展的順序，抓住梅蘭芳苦練前後的眼神的變化，充分展現了...
![《梅蘭芳學藝》教案]( "《梅蘭芳學藝》教案")
發表於：06-22
教學目標：1、理解課題，初讀課文，瞭解課文大意。2、精讀課文，體會梅蘭芳聯眼神的刻苦、辛苦。3、指導朗讀重點句子，從而學習勤能補拙的道理。教學重點、難點：重點句子：沒有神兒；不是唱戲的料子；...
![《梅蘭芳學藝》説課稿]( "《梅蘭芳學藝》説課稿")
發表於：04-28
今天我説課的內容是九年義務教育蘇教版《梅蘭芳學藝》。下面我從教材、教法、教法設計這幾個方面進行説課。教材説明：這篇課文講的是梅蘭芳小時侯拜師學藝，經過勤學苦練，終於成為舉世聞名...
![《梅蘭芳學藝》教學設計]( "《梅蘭芳學藝》教學設計")
發表於：08-11
一．導入新課，揭示課題⒈導入：從咱們揚州乘車向東走就可以到達一個地方，叫泰州，那裏曾經出了一位名人，（出示梅蘭芳的照片）你們認識他嗎？⒉(板書：梅蘭芳)⑴指名讀“芳”（教師糾正讀音）⑵齊讀⒊交流：對...
![《梅蘭芳學藝》教學反思]( "《梅蘭芳學藝》教學反思")
發表於：04-12
《梅蘭芳學藝》一文講述了梅蘭芳起初被師傅認為不是唱戲的料子，但他通過勤學苦練，最終成了聞名中外的戲劇大師的故事。這篇課文的文眼就在“勤學苦練”。重在讓學生體會梅蘭芳之所以能取...
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