![《同聲旁認一認》教學設計]( "《同聲旁認一認》教學設計")
發表於：02-02
《同聲旁認一認》教學設計教學目標：使學生掌握形聲字的發音規律，知道漢字的字形、字音、字義之間的關係。（1）利用已學習過的聲旁，能識讀晴、清、飽、抱、洋、樣、城、誠八個漢字及其相關的...
![《同聲旁認一認》教案]( "《同聲旁認一認》教案")
發表於：08-10
教材分析本課的重點是讓學生初步學會用“同形旁的字歸類識字”的方法學習生字，從而達到巧識字的目的。課文中國共產黨有8個生字，按結構可分成三類：上下結構、左右結構、半包圍結構，每一組...
![《同聲旁認一認》課文教學設計範文]( "《同聲旁認一認》課文教學設計範文")
發表於：05-11
教學目的1、過對本課文的學習，使小朋友初步懂得寓言的寓意即:驕傲使人落後，虛心使人進步。做事情要踏踏實實地，這樣才會取得成功。2、掌握課文的8個生字和新詞，3、小朋友會講龜兔賽跑的故...
![同聲旁認一認語文教案]( "同聲旁認一認語文教案")
發表於：08-27
教學目標：使學生掌握形聲字的發音規律，知道漢字的字形、字音、字義之間的關係。（1）利用已學習過的聲旁，能識讀晴、清、飽、抱、洋、樣、城、誠八個漢字及其相關的詞組。（2）過分析字形瞭解字義...
![同聲旁認一認教學設計]( "同聲旁認一認教學設計")
發表於：02-02
同聲旁認一認教學設計教學目標：使學生掌握形聲字的發音規律，知道漢字的字形、字音、字義之間的關係。（1）利用已學習過的聲旁，能識讀晴、清、飽、抱、洋、樣、城、誠八個漢字及其相關的詞組...
![《同聲旁認一認》教學設計範文]( "《同聲旁認一認》教學設計範文")
發表於：02-02
《同聲旁認一認》教學設計範文教學目標：使學生掌握形聲字的發音規律，知道漢字的字形、字音、字義之間的關係。（1）利用已學習過的聲旁，能識讀晴、清、飽、抱、洋、樣、城、誠八個漢字及其相...
![我的同聲夢五年級作文]( "我的同聲夢五年級作文")
發表於：02-04
現在的我雖只是個普普通通的中學生，但我卻深知自己肩上所擔負的時代使命。從小，我就有個美好的心願，做名為國爭光的同聲翻譯。記得很小的時候，有天家人看電視，屏幕上不停地變換着畫面，而聲音...
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發表於：07-06
[同聲一辭]tóngshēngyīcí猶言眾口一辭。指大家説得都一樣。[同聲相應，同氣相求]tóngshēngxiāngyìng，tóngqìxiāngqiú同類的事物相互感應。指志趣、意見相同的人互相響應，自然...
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發表於：06-18
【成語】：同聲相呼【拼音】：tóngshēngxiānghū【簡拼】：tsxh【解釋】：同類的事物相互感應。指志趣、意見相同的人互相響應，自然地結合在一起。【出處】：《鬼谷子?反應》：“欲開情者，象而比...
![《同聲旁,認一認》教學設計範文]( "《同聲旁,認一認》教學設計範文")
發表於：08-27
教學目的1、過對本課文的學習，使小朋友初步懂得寓言的寓意即：驕傲使人落後，虛心使人進步。做事情要踏踏實實地，這樣才會取得成功。2、掌握課文的8個生字和新詞，3、小朋友會講龜兔賽跑的故事...
![課文《同聲旁認一認》教學設計範文]( "課文《同聲旁認一認》教學設計範文")
發表於：06-06
教學目標：使學生掌握形聲字的發音規律，知道漢字的字形、字音、字義之間的關係。（1）利用已學習過的聲旁，能識讀晴、清、飽、抱、洋、樣、城、誠八個漢字及其相關的詞組。（2）過分析字形瞭解字義...
![《同聲旁認一認》的教學設計]( "《同聲旁認一認》的教學設計")
發表於：05-10
教學目的1、過對本課文的學習，使小朋友初步懂得寓言的寓意即:驕傲使人落後，虛心使人進步。做事情要踏踏實實地，這樣才會取得成功。2、掌握課文的8個生字和新詞，3、小朋友會講龜兔賽跑的故...
![小學語文一年級《同聲旁,認一認》教學設計]( "小學語文一年級《同聲旁,認一認》教學設計")
發表於：05-11
教學目的1、過對本課文的學習，使小朋友初步懂得寓言的寓意即：驕傲使人落後，虛心使人進步。做事情要踏踏實實地，這樣才會取得成功。2、掌握課文的8個生字和新詞，3、小朋友會講龜兔賽跑的故事...
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發表於：10-05
同聲歌邂逅承際會，得充君後房。情好新交接，恐慄若探湯。不才勉自竭，賤妾職所當。綢繆主中饋，奉禮助蒸嘗。思為苑蒻席，在下蔽匡牀。願為羅衾幬，在上衞風霜。灑掃清枕蓆，鞮芬以狄香。重户結金扃...
![課文《同聲旁認一認》教學設計]( "課文《同聲旁認一認》教學設計")
發表於：10-06
教學目的1、過對本課文的學習，使小朋友初步懂得寓言的寓意即:驕傲使人落後，虛心使人進步。做事情要踏踏實實地，這樣才會取得成功。2、掌握課文的8個生字和新詞，3、小朋友會講龜兔賽跑的故...
![同學的笑聲]( "同學的笑聲")
發表於：01-11
童年的笑聲是最清脆的，童年的笑聲是最動聽的，童年的笑聲也是最令人陶醉的`。記得有一次，我們班的班隊活動課主題是快樂伴我行。當我看到黑板上這五個彩色大字就感到十分地新穎，以前的班隊...
![合同遺失聲明]( "合同遺失聲明")
發表於：08-08
以下是本站小編給大家整理收集的合同遺失聲明，歡迎閲讀參考。合同遺失聲明1xxx遺失xx區xx花園xx區xx號樓2門101室購房合同一份，特此聲明。xxx遺失xx區xx花園xx區5號樓3門501室購房合同一...
![同學笑聲作文]( "同學笑聲作文")
發表於：01-06
我們都會笑，你會怎麼寫笑聲作文呢？接下來小編為大家推薦的是同學笑聲作文，歡迎閲讀參考。同學笑聲作文一六年的小學生涯我覺得還沒過夠，竟然轉眼已經要和我們説再見了。回憶起小學六年的點...
![同學們的笑聲]( "同學們的笑聲")
發表於：01-27
在我看來，笑聲最能代表人了。人的心情幾乎都用笑來表達，人高興時就用大笑，人如果對別人不滿就會嘲笑，人如果想表達無奈的心情就會苦笑，各種不同的笑聲匯聚成了一張網，而同學們的笑聲則在腦海...
![相同的聲音和不同的聲音教案]( "相同的聲音和不同的聲音教案")
發表於：11-24
相同的聲音和不同的聲音教案【實驗觀察:第二階段】相同的聲音和不同的聲音幼兒園大班教案活動目標1.通過傳聲筒來觀察聽到的聲音。2.瞭解物體碰撞後能發出聲音，感受振動可以聽見聲音。...
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發表於：03-16
成語：同聲一辭【成語】：同聲一辭【拼音】：tóngshēngyīcí【簡拼】：tsyc【解釋】：猶言眾口一辭。指大家説得都一樣。【出處】：清·陳確《死節論》：“何至使八百諸侯同聲一辭，冠帶之倫服膺新...
![大聲同桌作文]( "大聲同桌作文")
發表於：03-22
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的`注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的大聲同桌作文，...
![合同作廢聲明]( "合同作廢聲明")
發表於：08-08
下面是CN人才網小編給大家整理收集的'合同作廢聲明，僅供參考。合同作廢聲明1茲有原xx期貨有限責任公司九本期貨經紀合同文本遺失，合同編號：11568、11420、11421、11422、11423、11424、1...
![同學的笑聲作文]( "同學的笑聲作文")
發表於：09-16
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的同學的笑聲作文...
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發表於：07-08
成語是中國傳統文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的`説法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的，承擔主語、賓語、定語等成分。下面是小編精心整理的同聲相應同氣相求成語，...
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