關於小學二年級上冊《從現在開始》教案的知識

人教版小學二年級上冊《從現在開始》教案

發表於：01-29

人教版小學二年級上冊《從現在開始》教案教學目標：1.會認9個字，會寫10個字。2.正確流利有感情地朗讀課文，瞭解課文內容，能用自己的話講故事。3.懂得要尊重別人的生活習慣，要尊重別人。教學...
二年級上冊《從現在開始》優秀教學反思

發表於：04-10

本課教材是一篇童話故事，講述的是：貓頭鷹和袋鼠，以自我為中心，不懂得尊重別人的生活習慣和生活方式，招致“民怨沸騰”；而小猴子卻讓大家按照自己習慣的方式過日子，受到人們的擁戴。讀着《從現...
《從現在開始》的教案

發表於：12-30

設計意圖：《從現在開始》以童話的形式，敍述了小動物們競選“萬獸之王”的生動故事，倡導“友好相處、尊重他人”的人文精神。本節課力求體現“朗讀感悟，體驗助讀”的設計理念。在解讀文本時...
小學二年級語文《從現在開始》教案

發表於：01-29

一、教學目標1、指導書寫4個生字：“現、期、輪、路”，初步感受漢字的形體美。2、正確、流利、有感情朗讀課文。3、學習、積累語言，初步培養語感。4、懂得要尊重別人的.生活習慣和生活方式...
二年級上冊《從現在開始》的教案

發表於：01-29

二年級上冊《從現在開始》的教案教材簡析：《從現在開始》是義務教育課程規範實驗教科書第三冊中的一篇課文。這是一篇非常有趣的故事課文，文中的貓頭鷹和袋鼠以自我為中心，不懂得尊重他人...
二年級上冊《從現在開始》説課稿

發表於：07-14

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，可能需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。寫説課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的二年級上冊《從現在開始》説...
從現在開始語文上冊教案

發表於：10-16

從現在開始語文上冊教案教學內容：小學語文教材第三冊P96——99教學目標：1、認識9個生字，會寫出10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文中藴含的情趣和道理。3、借插圖識字、了...
二年級語文上冊《從現在開始》的説課稿

發表於：07-28

各位評委、老師：大家好!我講的課文是《從現在開始》。一、説教材(一)教材簡説《從現在開始》是義務教育課程標準實驗教科書二年級上冊第五組教材的一篇童話故事。講的是獅子想找一個動...
《從現在開始》教學設計 (人教版二年級上冊)

發表於：01-30

教學要求1、知識與技能（1）認識“任”等9個生字，會寫“之”等10個字（2）理解課文內容，體會課文中藴含的情趣，感悟其中的道理。（3）正確、琉璃、有感情地朗讀課文。2．過程與方法調動學生積極地情感態...
二年級上冊《從現在開始》教學設計（精選3篇）

發表於：11-25

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的二年級上冊《從現在...
《從現在開始》第二課時教案

發表於：01-11

一、複習導入師：昨天我們學習了21課《從現在開始》，知道了在森林裏獅子想找一個動物接替他做萬獸之王。於是，他宣佈課件出示：獅子宣佈：從現在開始，你們輪流當萬獸之王，每個動物當一個星期。誰...
小學二年級上冊從現在開始的教案

發表於：11-04

A案教學目標：1.會認9個字，會寫10個字。2.正確流利有感情地朗讀課文，瞭解課文內容，能用自己的話講故事。3.懂得要尊重別人的生活習慣，要尊重別人。教學重點：會認9個字，會寫10個字。在閲讀課文...
二年級《從現在開始》教學反思

發表於：02-24

新課程積極倡導“自主、合作、探究”的學習方式，這對於發揮學生的主體作用，激發學生的學習興趣，培養學生良好的合作交流能力起着積極的促進作用。為了在課堂上體現課標精神，我堅持以生為本...
《從現在開始》教學設計及教學反思 (人教版二年級上冊)

發表於：01-30

教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會動物們的心情，試着表演故事。2、懂得要尊重別人的生活習慣，尊重別人，與人和睦相處，才能得到大家的支持和擁護。教學重點正確、流利、有感情地...
二年級上冊《從現在開始》教學設計5篇

發表於：10-31

作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的二年級上冊《從現在開始》教學設計，僅供...
二年級《從現在開始》教學反思範文

發表於：04-21

一、注重自悟本課教學，注重對學生朗讀的指導，讓學生在讀中體驗角色的心理。如學習“大家直搖頭”這個詞語時，學生邊度邊做搖頭狀；學習“神奇極了，立刻下令”一句時，學生雙手叉腰。指手畫腳做...
二年級上冊《從現在開始》教學設計

發表於：07-14

作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的二年級上冊《從現在開始》教學...
人教版二年級《從現在開始》教案設計

發表於：10-14

設計理念：語文教學的根本任務是教學生學習祖國的語言，而學好語言的關鍵是先要打好識字的基礎。因此，識字教學在低年級的教學中佔有重要的地位，我在第一課時的教學設計中非常重視培養學生的...
小學二年級《從現在開始》教案

發表於：12-30

教學內容：人教版《語文》第三冊設計理念：語文教學的根本任務是教學生學習祖國的語言，而學好語言的關鍵是先要打好識字的基礎。因此，識字教學在低年級的教學中佔有重要的地位，我在第一課時的...
從現在開始教學教案設計(人教新課標二年級上冊)

發表於：01-30

韓克教學目標：1、認讀9個生字，讀準字音，重點寫好“之”、“現”、“輪”“直”“當”。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，初步體會課文中藴涵的情趣和道理。3、初步懂得尊重別人的生活習慣...
二年級語文上冊《從現在開始》的教學反思

發表於：04-20

教學反思：《從現在開始》是一篇極具教育意義的童話故事。它以三隻小動物輪流當“萬獸之王”來告訴學生：只有尊重別人，才能得到別人的尊重。在教學中，首先注重創設情境，激發學生的學習興趣。...
人教版的小學二年級語文上冊《從現在開始》教學反思

發表於：01-17

《從現在開始》是一篇童話故事，講述的是：貓頭鷹和袋鼠，以自我為中心，不懂得尊重別人的生活習慣和生活方式，招致“民怨沸騰”；而小猴子卻讓大家按照自己習慣的方式過日子，受到人們的擁戴。讀着...
從現在開始教案 (A版二年級上冊)

發表於：01-30

《從現在開始》第一課時教學設計教學目標：1．認識“之”等9個生字，會寫“之、第”4個字。2．在情境中理解“萬獸之王、議論紛紛、叫苦連天”等詞語的意思，在角色體驗中練習有感情的朗讀課文一...
二年級上冊語文《從現在開始》優秀説課稿

發表於：07-20

一、教材特點《從現在開始》這篇課文選自人教版小學語文第三冊第五單元。人教版小學語文第三冊教材有一個突出的特點，就是圍繞專題整開教材內容。第五單元教材就是圍繞着“友好相處，團結...
人教版二上《從現在開始》教學反思

發表於：12-10

作為一名優秀的人民教師，我們要在教學中快速成長，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編整理的人教版二上《從現在開始》教學反思，僅供參考，歡迎...