![《白鵝》課堂教學反思]( "《白鵝》課堂教學反思")
發表於：02-02
《白鵝》一課是四年級第三單元第一課，在這課中作者重點表現的是白鵝的特點——高傲，文章從四個方面去表現：姿態、叫聲、步態、吃相。文章運用反語表達自己對白鵝的喜愛之情。同時體現出白...
![《白鵝》課堂教學反思範文]( "《白鵝》課堂教學反思範文")
發表於：06-15
今日，上了豐子愷先生的《白鵝》第一課時。整節課我似乎都在夢遊，隨之也殘害了我可愛的學生們。因為我的不用心備課而導致了這樣的結果，我深表歉意。整堂課問題主要是這麼幾點。1、教學目...
![白鵝的教學反思]( "白鵝的教學反思")
發表於：09-28
進行本課教學時，我重要採用了對比法。即與《白鵝》一課進行對比教學。比如這兩篇課文教學的重難點，都是引導學生在閲讀中體會“白鵝”的特色。如果能通過比較兩篇課文寫法的異同，感受作者...
![《詠鵝》課堂教學反思範文]( "《詠鵝》課堂教學反思範文")
發表於：08-27
教學《詠鵝》這篇課文之前，我事先在班上了解到：不少學生已經會背這首詩了（學前班教過），所以本課教學我把重點放在：引導學生通過有感情地朗讀，感悟詩情詩景，認識6個生字和會寫3個生字“白、向、...
![課文白鵝的教後反思]( "課文白鵝的教後反思")
發表於：03-23
《白鵝》一課主要着眼於白鵝的性格特點：高傲，而且高傲的可敬可愛。從作者剛把鵝抱回家，它左顧右盼的姿態中，留下了高傲的第一印象。到跟它相處的時間長了之後，感受到的：“鵝的高傲更表現在它...
![《白鵝》教學反思範文]( "《白鵝》教學反思範文")
發表於：04-07
在《白鵝》這篇課文中，作者重點表現的是白鵝性格的特點──高傲。大量運用了對比等手段從叫聲、步態、吃相中表現鵝的高傲。我在教學是要求學生在體會文句之後，邊讀邊表演，幫助學生更形象...
![《白鵝》的教學反思]( "《白鵝》的教學反思")
發表於：07-31
《白鵝》的教學反思《白鵝》的教學反思根據同學年齡特點和知識積累情況，在教學本課的時候老師沒有做過多的講解，在優秀教案上，首先從整體上注意引導同學對課文內容的總體掌握，設計了兩個問...
![白公鵝的教學反思]( "白公鵝的教學反思")
發表於：02-05
著名作家豐子愷筆下的白鵝，它給你留下了什麼樣的印象？下面是白公鵝的教學反思，歡迎參考閲讀！白公鵝的教學反思一本單元的課文，有的是不同作家寫相同的動物，如豐子愷和葉.諾索夫同寫鵝,有的是...
![《白鵝》第一課時的教學反思]( "《白鵝》第一課時的教學反思")
發表於：02-09
本節課根據學生的年級特點和地域特點，設計了《白鵝》的第一課時的教學。首先學生認讀了本課詞語。字詞是構建語文的基礎。識字教學在中年級閲讀教學中也是很重要的，這樣有助於讀好課文，理...
![《白鵝》和《白公鵝》對比教學反思]( "《白鵝》和《白公鵝》對比教學反思")
發表於：08-05
四年級第四單元的課文，有的是不同作家寫相同的動物，有的是同一作家寫不同的動物。在同一單元中同時出現了兩篇不同國家不同作家寫的同一種動物——鵝，這是過去教材中不會出現的，而這些“鵝...
![課文白鵝教學反思範文]( "課文白鵝教學反思範文")
發表於：04-21
本課的教學重點之一是瞭解課文是怎樣寫出白鵝高傲的特點的，領悟作者抓住特點寫的方法，感受作者幽默風趣的語言風格，積累語言。基於對文本的解讀，我在學生初讀課文後，讓學生説説作者筆下的白...
![白鵝中的教學反思]( "白鵝中的教學反思")
發表於：10-08
此次青藍工程彙報課上，我執教的是人教版實驗教材第七冊第四組課文中的一篇精讀課文《白鵝》。這篇課文重點表現了白鵝的性格特點──高傲。作者用準確、幽默的語言，從叫聲、步態和吃相三...
![白公鵝課堂教學反思]( "白公鵝課堂教學反思")
發表於：02-05
白公鵝課堂教學反思《白公鵝》一課重在與《白鵝》一課比較。在導入時，我就有意識引導學生對比兩隻鵝的形象；在體會白公鵝的特點時，我也抓住兩篇課文對鵝的步態的描寫進行比較；最後也把重點...
![白公鵝教學反思]( "白公鵝教學反思")
發表於：02-05
白公鵝教學反思1本課學的較為簡單，在寫法上與前一課《白鵝》作者的運筆方式都有些相似，加上本課又是閲讀課文，則我在教學中為學生建了個閲讀與學習的模式。從“鵝給人的整體印象，走路的姿...
![《白鵝》教學反思]( "《白鵝》教學反思")
發表於：04-11
身為一位優秀的教師，教學是重要的工作之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編幫大家整理的《白鵝》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《...
![《白公鵝》的教學反思]( "《白公鵝》的教學反思")
發表於：02-05
平時，在生活中，我總是很自然的將熬湯的“熬”讀成了第二聲，並且自認為發音無誤。今天，我在教學《白公鵝》一文時，卻驚訝地發現“熬湯”的“熬”卻是讀一聲的。當發現這一特殊的讀音時，孩子們...
![白鵝教學反思範文]( "白鵝教學反思範文")
發表於：04-21
《白鵝》是豐子愷先生的一篇散文，文章結構簡單，全文圍繞一句“好一個高傲的動物”進行描寫，從白鵝的叫聲、步調、吃相三大方面去展示白鵝的驕傲。整篇課文語言幽默、詼諧，特別是反語的運用...
![《白鵝》課文教學反思]( "《白鵝》課文教學反思")
發表於：02-11
作為一名到崗不久的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的《白鵝》課文教學反思，僅供參考...
![《白鵝》課文教學反思範文]( "《白鵝》課文教學反思範文")
發表於：01-30
在《白鵝》這篇課文中，作者重點表現的是白鵝性格的特點──高傲。大量運用了對比等手段從叫聲、步態、吃相中表現鵝的高傲。我在教學是要求學生在體會文句之後，邊讀邊表演，幫助學生更形象...
![白鵝教學反思]( "白鵝教學反思")
發表於：05-16
一節課40分鐘就這樣過去了，從整體效果來看，今天的這節課很成功，學生在課上都能隨着老師的思路走，雖然這節課沒有什麼太多的毛病，但還是存在一定的不足，學生這學期的預習有了一定的進步，知道怎...
![《白公鵝》教學反思]( "《白公鵝》教學反思")
發表於：02-05
身為一位到崗不久的教師，教學是重要的工作之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的《白公鵝》教學反思，供大家參考借鑑，希望可...
![《白鵝》公開課教學反思]( "《白鵝》公開課教學反思")
發表於：12-06
豐子愷先生的語言幽默風趣，他筆下的白鵝活靈活現，讓人讀來感覺妙趣橫生。本課顯著的特點是：作者用了大量的詞語，以及對比和反語的手法凸顯出了白鵝高傲的特點。根據學生年段的特點和學生的...
![《白鵝》優秀教學反思]( "《白鵝》優秀教學反思")
發表於：04-18
作為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是課堂教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《白鵝》優秀教學反思，希望對大家有所幫助。...
![白鵝教學反思15篇]( "白鵝教學反思15篇")
發表於：11-01
身為一名人民老師，我們需要很強的教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編整理的白鵝教學反思，歡迎閲讀與收藏。白鵝教學反思1在教這節課時，我引導...
![白鵝和白公鵝對比教學教後反思]( "白鵝和白公鵝對比教學教後反思")
發表於：05-09
四年級第四單元的課文，有的是不同作家寫相同的動物，有的是同一作家寫不同的動物。在同一單元中同時出現了兩篇不同國家不同作家寫的同一種動物----鵝，這是過去教材中不會出現的，而這些“鵝...
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