關於初一實習試講課《山中訪友》教學設計的知識

初一實習試講課《山中訪友》教學設計

發表於：02-02

教學目標：1、知識能力目標：*掃清文字障礙，老師進行正音、釋義：幽徑、逝川、青翠、湛藍、禪心、波光明滅等）。*有感情朗讀課文，感知文章意境，找出所訪之“友”具體所指；鑑賞文章的詩化語言，體會...
《山中訪友》課堂教學設計範文

發表於：05-01

1、知識目標：指導學生學習寫景狀物的技巧。2、能力目標：培養學生聯想和想象的能力。3、情感目標：讓學生親近大自然、熱愛大自然，並用心去感悟大自然。【教學分析及教學設想】1、重點：文章的...
山中訪友教案教學設計

發表於：07-30

青島馬仙芝○教學目標①有感情地朗讀課文，感知內容，瞭解作者所訪之“友”。②抓住重點詞語，理清思路，理解本文新奇的構思。③展開想像，感受作者的心境，體會作者所表達的感情。④熱愛自然，熱愛...
山中訪友的教學設計

發表於：10-19

山中訪友的教學設計學習目標1、正確流利、有感情地朗讀課文。2、整體感知課文，想象文中的情境，揣摩作者的寫作意圖。3、學習本文栩栩如生的景物描寫，透過語言文字，感悟作者充滿詩意的畫面...
課文山中訪友教學設計範文

發表於：11-13

學習目標：一、積累知識1.作者：李漢榮2.詞語：湛藍玄奧德高望重津津樂道二、審美知識1、有感情地朗讀全文，揣摩作者的寫作意圖。2、抓住重點語句，理清思路，理解本文新奇的構思；3、品味體會，感受...
山中訪友教案設計3課時

發表於：08-28

設計理念高年級的閲讀教學，要注重“揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法。”同時，“閲讀是學生的個性化行為”，所以，以上目標的達成，要依靠學生的朗讀實踐，在讀...
課文山中訪友的教學設計

發表於：05-11

教學目的：1、積累優美豐富的語言材料。2、培養學生豐富的想象力，感悟文中充滿詩情畫意的優美意境，激發學生寫作興趣，進一步提高學生寫作水平;3、把握作者把進山看景説成是“山中訪友”所傳...
課文《山中訪友》的教學設計

發表於：09-12

一、教學設想本文是一篇抒情性很強的散文，文筆流暢，語言優美，意境高遠，把讀者引入了無邊的遐思和精神享受之中……因此本文的教學目的為：1．體會學習本文的寫景狀物的手法，提高自己的寫作水平...
課文《山中訪友》優秀教學設計

發表於：07-30

【課型】自讀課。【教學目標】〖知識目標1、有感情的朗讀課文，感知課文內容，瞭解作者所訪之“友”。2、抓住重點詞語，理清思路，理解本文新奇的構思。〖情感、態度、價值觀目標培養學生熱愛...
第一課《山中訪友》優秀教學設計

發表於：11-11

【教學目標】【基礎知識積累】會寫8個生字，正確讀寫清爽、吟誦、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身軀、精緻、藴含、奧祕、俠客、德高望重、津津樂道、別有深意等詞語。【方法與能力】學習作...
初一實習試講課《山中訪友》的教學設計

發表於：07-07

教學目標：1、知識能力目標：*掃清文字障礙，老師進行正音、釋義：幽徑、逝川、青翠、湛藍、禪心、波光明滅等）。*有感情朗讀課文，感知文章意境，找出所訪之“友”具體所指；鑑賞文章的詩化語言，體會...
小學課文《山中訪友》教學設計

發表於：02-16

教材解讀：《山中訪友》是人民教育出版社七年級上冊第三單元的一篇短文。是一篇構思奇特，富有想象力、充滿童心和好奇心的散文。作者帶着滿懷的好心情，走進山林，探訪山中的眾朋友，與朋友們互...
山中訪友教學設計

發表於：07-30

一、教學目標【知識與能力】解決生字，理解並掌握“陡峭、奧祕、俠客、德高望重、津津樂道”等生詞;正確流利有感情地朗讀課文。【過程與方法】品味文中優美的語言，學習作者描寫大自然風...
《山中訪友》教學設計

發表於：08-03

一、知識與能力目標1．有感情地朗讀課文，把握文章主要內容，背誦自己喜歡的部分。2．掌握本課8個生字，理解新詞的意思，摘錄好詞好句。二、方法與過程目標學習作者善於運用比喻、擬人、想象等手...
語文課《山中訪友》的教學設計

發表於：04-26

教學要求1.引導學生品味美的語言,領略美的景色,體會美的'情感;學會欣賞美,創造美.2.引領學生親近大自然,熱愛大自然.教學重點1.變換人稱的寫法2.擬人、比喻之美3.豐富、新奇的想像教...
課文山中訪友教學設計

發表於：06-23

學習目標：一、積累知識1.作者：李漢榮2.詞語：湛藍玄奧德高望重津津樂道二、審美知識1、有感情地朗讀全文，揣摩作者的寫作意圖。2、抓住重點語句，理清思路，理解本文新奇的構思；3、品味體會，感受...
《山中訪友》第一課時教學設計範文

發表於：05-10

教學目的：1.學習作者獨具匠心的敍述方式;2.抓住重點詞語，理清全文思路;3.培養從大自然中發現美與領悟美的能力。教學重點：1.揣摩分析精彩的詞語、句子或段落;2.學習作者寫景狀物的方法。...
課文《山中訪友》教學設計模板

發表於：05-08

教學目的：1、積累優美豐富的語言材料。2、培養學生豐富的想象力，感悟文中充滿詩情畫意的優美意境，激發學生寫作興趣，進一步提高學生寫作水平;3、把握作者把進山看景説成是山中訪友所傳達的...
《山中訪友》第一課時的教學設計

發表於：08-25

一、導人新課二、初讀課文，整體感知作者去山中拜訪的朋友到底是誰呢?三、讀通課文，學習字詞四、拜訪古橋，朗讀體驗看到這座古橋，作者聯想到了什麼?結合理解“德高望重”，體會古橋默默無聞、...
《山中訪友》第一課時優秀教學設計

發表於：04-25

一、導入新課二、初讀課文，整體感知作者去山中拜訪的朋友到底是誰呢？三、古橋拜訪，朗讀體會１、下面，讓我們跟着作者，一起去拜訪他的第一位老朋友。請同學們一起讀課文第３自然段。一進山，一眼就...
課文《山中訪友》優質課教學設計

發表於：09-11

學習目標：1、有感情地朗讀全文，整體感知內容。2、品味重點語句，理清思路，瞭解文章的新奇的構思；3、展開想象，感受作者情感，體味文章表達的思想感情。學習重點：整體感知文章內容，感受作者心境，體...
《山中訪友》的教學設計

發表於：10-19

作為一名教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編整理的《山中訪友》的教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希...
小學課文《山中訪友》一文教案設計

發表於：12-30

教學目標：1．會寫8個生字，正確讀寫清爽、吟誦、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身軀、精緻、藴含、奧祕、俠客、德高望重、津津樂道等詞語。2．有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3．感受作者所...
《山中訪友》的説課設計

發表於：09-05

【説教材】《山中訪友》是人民教育出版社第七冊教材第三單元的一篇短文。是一篇構思奇特，富有想象力、充溢童心和好奇心的散文。作者“帶着滿懷的好心情”，走進山林，探訪山中的“眾朋友”...
課文《山中訪友》教學設計

發表於：08-06

課文《山中訪友》教學設計學習目標1．有感情地朗讀課文，把握文章主要內容，背誦自己喜歡的部分。2．感受作者所描寫的境界，激發學生類似體驗，培養學生熱愛自然、親近自然的美好情感。3．學習作者...