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  • 《語文天地五》精彩教學設計
    發表於:02-02
    《語文天地五》精彩教學設計《語文天地五》教學設計教學要求:1、積累詞語、句子,知道怎樣把句子寫具體。2、閲讀《我願是隻幸福鳥》,3、蒐集資料填空,激發學生與世界小朋友友好相處的情感...
  • 《語文天地三》教學設計
    發表於:01-26
    《語文天地三》教學設計《語文天地三》教學設計之一教學目標:1、比較"建之旁"和"走之旁"的不同,練習書寫。2、指導學生按部首給生字歸類,掌握識字規律。3、區別形近字,指導學生理解詞...
  • 語文天地的教學設計
    發表於:02-10
    語文天地的教學設計教學目標:1、比較"建之旁"和"走之旁"的不同,練習書寫。2、指導學生按部首給生字歸類,掌握識字規律。3、區別形近字,指導學生理解詞語含義,再進行造句練習。4、舉辦祖...
  • 語文天地九教學設計
    發表於:07-04
    語文天地九教學設計教學目標:1、通過練習,指導學生掌握比較同音字並組詞的方法,正確書寫單元中的重點生詞和常用書面詞。繼續指導學生寫句子,提高學生派句能力。2、繼續培養訓練學生積累詞...
  • 《語文天地五》課堂教學設計
    發表於:09-29
    《語文天地五》課堂教學設計第一課時一、導入同學們今天我們進入語文天地二、指導練習1.回顧我們以前學習的內容,採用怎樣的方法來寫摘錄筆記?2.通過寫摘錄筆記,你都有哪些收穫?遇到了哪些...
  • 《語文天地一》教學設計
    發表於:05-11
    《語文天地一》教學設計《語文天地一》教學設計語文天地一教學目標1、複習拼音,熟悉韻母。2、培養認真觀察、分析字形的習慣。3、感知聲旁的作用。4、瞭解“一。。。不。。。”組成的詞...
  • 語文天地五優秀教學設計
    發表於:03-19
    教學目標:1、注意觀察字做偏旁時筆畫上的變化,指導學生把字寫對、寫好、寫快。2、瞭解陳述句式,會用“誰,在哪裏,幹什麼”口頭造句。3、學習編故事,發展學生的想象力。4、學會自檢、互評,瞭解...
  • 三年級《語文天地五》教學設計
    發表於:04-29
    教學目標:1、注意觀察字做偏旁時筆畫上的變化,指導學生把字寫對、寫好、寫快。2、瞭解陳述句式,會用誰,在哪裏,幹什麼口頭造句。3、學習編故事,發展學生的想象力。4、學會自檢、互評,瞭解自檢...
  • 語文《天地人》教學設計
    發表於:06-12
    一、教學目標1、運用已有學習基礎和在生活中識字的方法,認識“天、地、人、你、我、他”6個生字。2、利用兒歌、遊戲等形式進一步鞏固所學生字,理解字義,讓學生對在生活中識字產生興趣。3...
  • 語文天地教學設計
    發表於:08-05
    語文天地教學設計教學目標:1.指導學生完成偏旁歸類練習,掌握認字規律。2.比較“非常”和“經常”的意思有什麼不同再造句。3.組織學生開展小組討論,培養學生的口語表達能力。4.培養學生的閲讀...
  • 語文天地五教學設計範文
    發表於:01-24
    教學目標:學習《語文天地》複習形近生字,積累優美詞語,找出表示時間的詞語,並試着用別的詞語替換。教學過程:第一課時一、導入新課:這節課文我們一起來學習《語文天地》。二、講授新課:進行形...
  • 語文天地五教案設計
    發表於:03-01
    語文天地五教案設計教學目標:1、學習日積月累、初顯身手。2、學習開卷有益,明確遵守規則的重要性。3、學習習作。教學重點:用簡潔、平實的語言表達説明性語言。教學難點:用簡潔、平實的語...
  • 教學設計:《語文天地五》
    發表於:02-02
    教學設計:《語文天地五》教學要求:1、積累詞語、句子,知道怎樣把句子寫具體。2、閲讀《我願是隻幸福鳥》,3、蒐集資料填空,激發學生與世界小朋友友好相處的情感。4、通過合作畫《海洋世界》...
  • 《語文天地九》精品教學設計
    發表於:07-14
    第一課時教學目標:完成“積累運用”的內容。教學過程:一、多音字組詞。1學生完成練習。2集體講評。3讀一讀。4教師強調:多音字要注意根據詞語所表達的意思定音。二、抄一抄1讀詞語。2學生...
  • 語文《五彩池》教學設計
    發表於:04-24
    語文《五彩池》教學設計教學目標:1、知識目標:讓學生了解五彩池美麗的自然景觀及其成因,感受大自然的神奇和美麗。2、能力目標:引導學生感受語言美,想象這些句子所描繪的情景,培養學生想象力...
  • 《秋天》精彩教學設計
    發表於:08-11
    《秋天》教學設計一、教學目標(一)學科教學目標:1.鞏固生字、新詞,理解重點詞語:“那麼”、“熟了”、“黃澄澄”等詞,瞭解“金子、運動場、電報”所比喻的事物。2.按從上到下,由遠到近順序,仔細...
  • 《語文天地十五》教案設計
    發表於:03-01
    《語文天地十五》教案設計教學目標:1、複習合體字的構成部件;練習寫字;認識多音字並能口頭組詞;2、練習補充句子;3、讀讀《鋤禾》這首古詩的含義;4、閲讀練習,使學生養成愛勞動的好習慣,並通過...
  • 語文天地五的教學設計
    發表於:02-02
    語文天地五的教學設計《語文天地五》教學設計第一課時教學目標:1、完成“比一比,組成詞語”。2、完成“寫一寫”。3、完成“看誰寫的成語多”。4、完成“説一説與下面詞的意思相反的詞語...
  • 《五彩繽紛的大地》教學設計
    發表於:09-11
    作為一位兢兢業業的人民教師,常常需要準備教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的《五彩繽紛的大地》教學設...
  • 《語文天地十》教學設計
    發表於:07-09
    《語文天地十》教學設計教學目標:1、注意觀察字做偏旁時筆畫上的變化,指導學生把字寫對、寫好、寫快。2、瞭解陳述句式,會用“誰,在哪裏,幹什麼”口頭造句。3、學習編故事,發展學生的想象力...
  • 語文天地五教學設計
    發表於:06-05
    第一課時一、導入同學們今天我們進入語文天地二、指導練習1.回顧我們以前學習的內容,採用怎樣的方法來寫摘錄筆記?2.通過寫摘錄筆記,你都有哪些收穫?遇到了哪些問題?遇到這些問題我們應該怎...
  • 《語文天地七》教學設計
    發表於:02-02
    《語文天地七》教學設計《語文天地七》教學設計教學要求:1、理解並積累相關商業性用語,培養學生結合生活實際理解運用語言的能力。2、通過學習與活動,使學生懂得購物應有計劃、有方法。3...
  • 《語文天地》教學設計
    發表於:04-25
    作為一名默默奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編整...
  • 語文天地四教學設計
    發表於:09-11
    語文天地四教學設計一、讀一讀1、讀一讀第一行詞,想想這些詞有什麼特點?(都有一個"樹"字)2、讀一讀第二行詞,這些詞和句子有什麼特點?(都有"幸福"這個詞。)3、我們學的許多字都可以組成詞,...
  • 《語文天地二》教學設計
    發表於:05-02
    《語文天地二》教學設計《語文天地二》教學設計第一課時教學目標1、交流摘錄筆記。2、暢所欲言《看月亮,説月亮》。教學過程一、導入新課今天我們進入語文天地的學習。二、交流摘錄筆記...