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發表於:02-02
教學《圓明園的毀滅》一課,成功之處是:(一)教給學生自學方法,舉一反三。精講第3自然段,教給學生理解重點詞句、有感情地朗讀和背誦課文的方法。然後“扶讀”第4自然段,放手讓學生“自讀”第5...
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發表於:03-31
作為一名到崗不久的人民教師,教學是重要的工作之一,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?以下是小編為大家整理的《圓明園的毀滅》語文教學反思,僅供參...
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發表於:08-05
身為一位到崗不久的教師,教學是我們的任務之一,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家整理的《圓明園的毀滅》教學反思,歡迎閲讀...
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發表於:04-18
《圓明園的毀滅》是五年級上冊第七單元的第一篇課文,本單元以“勿忘國恥”為主題,讓學生用心感受字裏行間中飽含的民族精神和愛國熱情,同時通過多種途徑蒐集有關資料,初步學習整理和運用資...
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發表於:01-29
《圓明園的毀滅》是一篇精讀課文,課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象,表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛,對侵略者野蠻行徑的.無比仇恨,激發人們不忘國恥...
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發表於:01-31
《圓明園的毀滅》是新課標人教版第九冊的一篇精讀課文,課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象,表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛,對侵略者野蠻行徑的無比仇...
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發表於:02-03
作為一名人民老師,我們要有一流的課堂教學能力,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的《圓明園的毀滅》教學反思,歡迎大家分享。...
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發表於:01-30
《圓明園的毀滅》是新課標人教版第九冊的一篇精讀課文。文章首尾呼應,題目是“毀滅”,但主要寫它的輝煌,更能激起讀者的痛心與仇恨。在教學課文前,我根據課文的特點,制定瞭如下教學目標:1認...
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發表於:04-18
導語:《圓明園的毀滅》是一篇優秀的傳統課文,文章描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。下面小編教您寫這篇課文的反思。本課的教學重難點是通過理解語言文字,想...
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發表於:08-05
作為一位剛到崗的教師,教學是重要的工作之一,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,寫教學反思需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的《圓明園的毀滅》教學反思,僅供參考,大家一起來...
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發表於:02-02
《圓明園的毀滅》這篇課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象,表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛,對侵略者野蠻行徑的無比仇恨,激發人們不忘國恥、振興中華的...
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發表於:02-25
身為一名剛到崗的人民教師,我們要有很強的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,教學反思應該怎麼寫才好呢?下面是小編為大家整理的21《圓明園的毀滅》教學反思,僅供參考,歡...
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發表於:12-05
《圓明園的毀滅》是一篇閲讀課文,課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象,表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛,對侵略者野蠻行徑的'無比仇恨,激發人們不忘國恥...
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發表於:04-18
教學工作結束後教師都會進行一個教學反思,總結教學過程中的種種,找到不足之處,並加以更正。下面是關於圓明園的毀滅教學反思的內容,歡迎閲讀!【一】圓明園的毀滅教學反思《圓明園的毀滅》這...
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發表於:06-02
《圓明園的毀滅》一課,我在設計上遵循“1+x”和“一課一得”的教學理念。“1”確立為《圓明園的毀滅》,x確定為《兩個強盜的故事》,選自雨果的《致巴特勒上尉的信》,這篇文章與課文在內容...
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發表於:02-25
《圓明園的毀滅》教學反思1、《圓明園的毀滅》是新課標人教版第九冊的一篇精讀課文,課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象,表達了作者對祖國燦爛文化的無限...
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發表於:04-18
一、激情導入1、首先請同學們看大屏幕(課件)解説:同學們,1860年10月6日英法聯軍侵入北京,闖進圓明園。他們奪我珍寶,毀我園林。為了銷燬罪證,三千多名侵略軍奉命在園內放火。大火連燒三天、煙...
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發表於:08-05
身為一位優秀的教師,我們要在教學中快速成長,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的語文《圓明園的毀滅》教學反思,希望對大家有...
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發表於:03-01
身為一名人民老師,課堂教學是我們的工作之一,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,寫教學反思需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的《圓明園的毀滅》教學反思,歡迎大家借鑑與參考...
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發表於:02-02
《圓明園的毀滅》這篇課文講述了圓明園當年的輝煌景觀和它的毀滅,表達了作者對祖國文化的熱愛和對侵略者的仇恨。圍繞這一中心,寫了兩個方面內容,一是圓明園的宏偉建築和珍貴文物,突出了它...
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發表於:01-30
竇桂梅老師一直是我心中崇拜的老師,這一次自《珍珠鳥》之後,又找了她的課堂實錄適當修改,帶進自己的課堂,總體感覺還是很好的。反思如下,歡迎借鑑!一、走近圓明園課前學生閲讀了兩篇課文,一篇...
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發表於:02-02
今天上午講公開課《圓明園的毀滅》,這是一篇講讀課文,要求通過朗讀、學習,想象曾經的圓明園輝煌的景觀,瞭解它被毀滅的經過,激發學生熱愛祖國的思想感情和振興中華的責任感。教學重點是介紹...
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發表於:01-22
在《圓明園的毀滅》的中,再現了圓明園昔日輝煌景觀,激發愛國之情。以下是《圓明園的毀滅》反思,和小編一起來看一下吧。在《圓明園的毀滅》的教學中,我以三大學習主題為主線:"圓明園為什麼...
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發表於:02-02
《圓明園的毀滅》是新課標人教版第九冊的一篇精讀課文,課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象,表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛,對侵略者野蠻行徑的無比仇...
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發表於:02-07
圓明圓的毀滅的教學反思《圓明園的毀滅》是人教版小學語文第九冊的一篇精讀課文。課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。本課的教學重難點是通過理解語言...