![《立體圖形的表面積和體積》評課稿]( "《立體圖形的表面積和體積》評課稿")
發表於：02-02
在新課程理念下，面對學生的思維方式、行為品格、價值追求，老師應該怎樣與學生對話交流？課堂上怎樣讓他們真正成為主動者，參與到你的教學活動中來？龔老師的課堂最為獨特地方是：老師能利用學生...
![立體圖形面積日記]( "立體圖形面積日記")
發表於：02-11
【摘要】根據廣大考生的需求，小學頻道現整理了六年級數學立體圖形面積日記範文，歡迎大家進行!今天，我在數學1+2訓練上看到這麼一題，在一底面積為648平方釐米的立方體鑄體中，以相對的兩面為...
![《組合圖形的面積及體積》教案]( "《組合圖形的面積及體積》教案")
發表於：07-14
課前準備教師準備多媒體課件教學過程⊙談話揭題1．談話。(1)提問：我們學過哪些平面圖形？你知道它們的周長和麪積公式嗎？預設生1：我們學過三角形、長方形、正方形、平行四邊形、梯形、圓和扇...
![《立體圖形的表面積和體積》教學反思範文]( "《立體圖形的表面積和體積》教學反思範文")
發表於：06-02
我從教也十多年了，也帶了幾個畢業班，對於長方體的表面積計算的方法，也只是按照課本的思路去講解，引導學生計算的，在新授課的時候，學生也沒有提出其他的計算方法。在今天的畢業總複習課上，我引...
![《長方體的表面積》評課稿]( "《長方體的表面積》評課稿")
發表於：02-11
今天上午第三節課，張xx老師為我們提供了一節示範課，全體數學教師參與聽課。張老師執教的是《長方體的表面積》，本節課是在學生掌握了長方體和正方體的特徵的基礎上教學的，教學的關鍵是讓學...
![長方體和正方體的表面積評課稿範文]( "長方體和正方體的表面積評課稿範文")
發表於：02-28
一，聯繫實際生活，解決實際問題;加強實際操作，發展空間觀念。體積對學生來説是一個新概念，由認識平面圖形到認識立體圖形，從二維空間到三維空間，是學生空間觀念的一次重大的發展。然而此時，學...
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發表於：10-09
《圓柱的表面積》這個內容又是《圓柱和圓錐》這個單元中的一個知識點，它是學生在學習了《面的旋轉》瞭解了點、線、面、體之間的關係和認識了圓柱和圓錐及其基本特徵後安排的一個具有探...
![面積和麪積單位的評課稿]( "面積和麪積單位的評課稿")
發表於：01-30
1．能把握好低年級學生的年齡特點和心理特點。將“面”在生活中的應用有趣化，貼近了小學生的實際生活。在教學中調動學生的積極性，維持他們學習的興趣和注意力，環節設計鬆緊有度。讓學生知...
![正方體的表面積評課稿]( "正方體的表面積評課稿")
發表於：02-11
導語：在教學長方體和正方體的特徵時根據學生認知的特點和教學要求，給出學生要探究的目標，讓學生通過小組合作的形式有的放矢地進行探究，以下是小編為大家整理的正方體的表面積評課稿，歡迎大...
![《體積及體積單位》評課稿]( "《體積及體積單位》評課稿")
發表於：01-09
《體積及體積單位》一課有兩個知識點。一是，什麼是體積？二是體積單位有哪些？如果單單從考察概念入手，學生會很快，很容易的背下來。關鍵是體積的理解，要想讓學生能充分的理解這一概念，必須讓學...
![《複習立體圖形的表面積》教學反思]( "《複習立體圖形的表面積》教學反思")
發表於：02-02
身為一位到崗不久的教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的《複習立體圖形的表面積》教學反思，歡...
![立體圖形表面積的複習教學反思]( "立體圖形表面積的複習教學反思")
發表於：02-02
立體圖形表面積的複習教學反思立體圖形的表面積應該是小學數學的一個主要內容，也是最後畢業考試必不可少的內容。首先，複習表面積的概念。我問學生什麼是物體的表面積，學生一時還真答不上...
![長方體的表面積評課稿]( "長方體的表面積評課稿")
發表於：02-11
評課稿是對課堂教學的一個評價性的文書，是聽完一次課之後寫下來的建議或看法，以下是小編為大家整理的長方體的表面積評課稿，僅供參考，希望能夠幫助大家。長方體的表面積評課稿篇13月18日我...
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發表於：06-29
正稜錐的側面展開圖是一些全等的等腰三角形，底面是正多邊形，如果設它的底面邊長為a，底面周長為c，斜高為h'，則得到正n稜錐的側面積計算公式：S=1/2*nah'=1/2*ch'，即正稜錐的側面積...
![複習立體圖形的表面積和體積教學反思]( "複習立體圖形的表面積和體積教學反思")
發表於：05-20
上覆習課對我來説是嘗試，也是挑戰。雖然平時的每節單元複習課我都精心準備，但每次都是我滿懷希望走進教室而又失落的走出教室。我一直也在摸索着該如何上好複習課，這次挑戰六年級總複習課...
![《立體圖形的表面積與體積總複習》的教學反思]( "《立體圖形的表面積與體積總複習》的教學反思")
發表於：09-29
今天，我上了一節“立體圖形的表面積與體積總複習”的複習課。一節課下來，感覺到一種無力感，上得並不流暢，上課的老師“累”，學生“累”，聽課的老師也“累”。靜下心來，好好反思，為下一次的教學...
![立體圖形的表面積和體積（容積） 教案教學設計(人教新課標六年級下冊)]( "立體圖形的表面積和體積（容積） 教案教學設計(人教新課標六年級下冊)")
發表於：02-02
綜合練習練習目標：通過綜合練習進一步理解立體圖形的表面積和體積（容積）的概念，熟練地掌握計算方法，並能應用求積公式解答實際問題；進一步發展空間概念，培養抽象思維能力。練習過程：一基礎練習...
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發表於：03-05
長方體(cuboid)是底面是長方形的直稜柱。正方體是特殊的.長方體，正方體是六個面都是正方形的長方體。長方體的每一個矩形都叫做長方體的面，面與面相交的線叫做長方體的稜，三條稜相交的點...
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發表於：10-06
數學課能從謎語入手，讓我大開眼界。陳老師注重數學學習與現實生活的聯繫，創設了親切、自然與生活密切相關的問題情境，激發了學生解決問題的慾望，從而讓學生在不知不覺地參與到學習中來，真正...
![長方體和正方體的表面積和體積評課稿範文]( "長方體和正方體的表面積和體積評課稿範文")
發表於：02-05
長方體和正方體的表面積和體積對學生來説還是比較抽象的並且知識點也比較多，鑑老師的這節課是很成功的，感覺到駕馭課堂能力較強。在教學導入環節，老師問學生“如果把字典放進你的書包中，你...
![六年級數學《立體圖形的表面積和體積》教學反思]( "六年級數學《立體圖形的表面積和體積》教學反思")
發表於：06-02
《立體圖形的表面積和體積》是九年制義務教育六年級下冊整理與複習中的內容。是一節複習課，本節課的主要任務是將學生知識再現過程變得更為有序，引導學生梳理已有的知識。整理的主線是立...
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發表於：09-23
聽了我們學校王老師所執教的《組合圖形的面積》一課，感觸很深。王老師是我們學校的老教師，但是課前的準備工作卻非常充分，深入鑽研教材，準確理解教材編寫意圖，這點非常值得我們青年教師學習...
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發表於：10-09
評課即評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。以下是小編整理的有關圓柱體的表面積評課稿，歡迎閲讀參考。肖老師的圓柱體的表面積評課稿這堂課總的來説準備充分，如教師的教具，學...
![立體圖形表面積整理課教學設計範文]( "立體圖形表面積整理課教學設計範文")
發表於：04-25
【教學內容】蘇教版第十二冊“立體圖形表面積”整理課【教學目標】1.能分類整理本單元錯題；2.疏理本單元知識點，製成知識網圖；3.學生能對照自已製作的知識網圖，準確地指出自已錯題中涉及到...
![體積和表面積總結]( "體積和表面積總結")
發表於：07-08
體積和表面積總結三角形的面積=底×高÷2。公式S=a×h÷2正方形的面積=邊長×邊長公式S=a×a長方形的面積=長×寬公式S=a×b平行四邊形的面積=底×高公式S=a×h梯形的面積=(上底+下底)...
文萃咖
