關於一雙手教學設計(蘇教版九年級上冊)的知識

一雙手教學設計(蘇教版九年級上冊)

發表於：01-30

教學目標1、學習課文運用樸實、生動、形象的語言描寫人物某一外貌特徵的寫法2、學習人物不畏艱辛、無私奉獻的精神。教學重難點1、學習課文運用樸實、生動、形象的語言描寫人物某一外...
九年級上冊《一雙手》優質教學設計

發表於：11-01

作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理...
dtnl 教案教學設計(蘇教版一年級上冊)

發表於：02-03

教學內容蘇教版國標本小學語文第一冊：《dtnl》教學目標1.學會4個聲母dtnl，能夠讀準音，認清形，正確書寫。2.能正確認讀dtnl與單韻母組成的音節。3.學習讀帶調音節和拼音詞。教學重點1.學會4...
《無題》教案教學設計(蘇教版九年級上冊)

發表於：04-03

學習目標：（1）瞭解作者生平及對其創作的影響,背誦《無題》（2）感悟作品意境，賞析作品表現方法（3）體會作者所表達的感情教學重點：感受作品意境，瞭解古代女子對愛情的執着追求。教學難點：通過品味重點...
《雪》教學設計(蘇教版九年級下冊)

發表於：12-25

潘學雲學習目標：1.知人論詩,瞭解偉人魯迅2.朗讀課文，感知文章內容3.品味語言，感悟作者精神4.模仿寫作，走向美好人生學習重點：誦讀，品味文章的語言。學習難點：品味語言，感悟作者精神學習方法：誦...
雨點教學設計(蘇教版一年級上冊)

發表於：02-03

教學目標：1、學會10個生字及它們在文中組成的詞語；綠線內的1個字只識不寫；認識3個偏旁2、理解課文內容，初步認識池塘、小溪、江河、海洋，通過雨點的動態變化，認識它們的特點，激發學生觀察大自...
bpmf 教案教學設計(蘇教版一年級上冊)

發表於：01-30

教學目標：1．學會bpmf四個聲母，讀準音，認清形。2．認識音節，學會聲母b和單韻母拼成音節的兩拼法。3．學會帶調拼讀bpmf與單韻母組成的音節。4．學會正確書寫bpmf。第二部分教學流程教學準備：1．本課課...
aoe 教案教學設計(蘇教版一年級上冊)

發表於：04-06

aoe教學提示：拼音課（義務教育課程標準實驗教科書蘇教版一年級上冊）教學目標：1．學習（糾正）aoe三個單韻母的讀音及四聲。2．學會書寫三個單韻母。教學過程：板塊一：看情境圖，引出韻母一、師生談話，激發...
蘇教版一年級上冊表格式教學設計

發表於：05-11

課題識字2課型新授課教學要求1、按順序觀察圖畫，能把圖畫描繪的事物同所學的詞語聯繫起來，同時。訓練學生健康的生活常規。2、教學6種基本筆畫。教學重點按順序觀察圖畫，能把圖畫描繪的`...
蘇教版一年級上冊陽光教學設計

發表於：10-28

一、教材分析本冊教科書包括“入學教育”“漢語拼音”“識字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾個部分。教材的開頭是入學教育，用四幅圖，幫助學生了解學校生活，瞭解學習常規。然後是漢...
蘇教版一年級上冊語文《家》教學設計

發表於：08-31

作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以...
一雙手教學設計(蘇教版九年級下冊)

發表於：12-17

新芳中學“三優化、一提高”公開課教案教師姓名凌任華課題___《一雙手》___開課時間2017-10-20一、教學目標：1、學會運用圈點批註的方法閲讀。2、學習作者抓住特徵、多角度細緻準確描寫...
一雙手(蘇教版九年級必修) 教案教學設計

發表於：01-30

一雙手教學目標：1.體會勞動者無私奉獻的精神。2.學習外貌描寫的方法教學重難點：同目標。教學過程：一、引入美麗的小興安嶺位於我國的東北地區，那裏有着豐富的森林資源，源源不斷地為祖國的四...
蘇教版一年級語文上冊《bpmf》教學設計

發表於：02-02

蘇教版一年級語文上冊《bpmf》教學設計教學設想bpmf是《國標本(蘇)語文》一年級上冊漢語拼音第3課。本課出示的4個聲母與前面學過的6個單韻母既相區別又有聯繫，區別在於單韻母讀得響而...
《那樹》教案教學設計(蘇教版九年級上冊)

發表於：12-09

連站中學徐偉教學目標：1、正確認識人與自然的關係2、理解託物寓意的創作手法，品味文章的藝術性，逐步培養學生的散文鑑賞能力。3、揣摩語言，體味關鍵語句的深層含義。教學重點：1瞭解那樹的生...
《綠》教案教學設計(蘇教版九年級上冊)

發表於：04-06

教學目標1、熟讀課文，感受梅雨潭的綠的特點，體會作者情感。2、品味、積累運用精妙的詞、句。教學重點反覆讀，在讀中體會情感、品味語言。教學過程一、導入新課二、簡介作者、寫作背景朱自...
《升國旗》教學設計 (蘇教版一年級上冊)

發表於：12-10

《升國旗》教學設計第二課時一、教學內容1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，學習7個生字，學寫“升、我、們”。2、把看圖説話、指導朗讀、感悟課文有機結合，激發學生愛國之情。二、教學...
蘇教版九年級上冊《鄉愁》教案教學設計

發表於：02-18

教學目標1、學習現代詩的朗誦基本技巧，學會節奏、重音，較有感情的朗誦。2、理解本詩的形象化手法所表現的具體含義。3、體味作者所表達的鄉愁，同化愛家愛鄉愛國的意識。教學重點和難點重...
蘇教版一年級上冊教案設計

發表於：04-07

課題識字5課型新授課教學要求1、複習鞏固對詞串的認識和理解。2、學習5個生字的字形字意。3、寫字訓練。教學重點複習鞏固對詞串的`認識和理解。學習5個生字的字形字意。寫字訓練。教...
一雙手(蘇教版九年級必修教案設計)

發表於：01-30

雲台中學九年級語文“三案六環節”學案學習目標：1、學習圈點批註的讀書方法，逐步養成讀書動筆的習慣。2、學習抓住特徵表現人物的寫法。3、學習併發揚勞動光榮、樂於奉獻的精神品質。學...
《升國旗》教學設計(蘇教版一年級上冊)

發表於：01-30

教材分析：《升國旗》是一首清新自然、簡潔易懂的兒童詩。三句六行，押韻上口，好讀易背。這篇課文讓學生認識五星紅旗是我們的國旗，以及升國旗時學生應該怎樣做，激發學生熱愛祖國的思想感情。...
《一雙手》教學設計(蘇教版九年級必修) 教案教學設計

發表於：01-30

教學目的：加強閲讀理解能力，訓練提高寫作水平。一、導入語上節課，我們從閲讀理解的角度，瞭解並掌握了《一雙手》的相關內容，通過這雙手，我們讀出了一雙手背後的故事，認識到這雙手所表現出來的...
蘇教版九年級上冊《一雙手》公開課説課稿

發表於：01-08

作為一名優秀的教育工作者，常常需要準備説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的蘇教版九年級上冊《一雙手》公開課説課稿，希...
《一雙手》教學設計(蘇教版九年級上冊)

發表於：08-03

教學目標：【知識與技能】1、學習抓住最具特徵的部分描寫人物外貌的寫作方法，培養學生有意識地細緻觀察生活、積累寫作素材的良好習慣。2、學習描寫、記敍、説明等表達方式，瞭解打比方、作...
《一雙手》教學設計(蘇教版九年級) 教案教學設計

發表於：02-01

教材簡析：本文內容比較簡單，關鍵是要學習如何抓住特徵表現人物的寫作方法。同時讓學生認識到只有培養有意識的細緻的觀察生活的良好習慣，才能積累豐富的素材寫好文章的道理。教學目標：1、...