![一雙手(蘇教版九年級必修教案設計)]( "一雙手(蘇教版九年級必修教案設計)")
發表於：01-30
雲台中學九年級語文“三案六環節”學案學習目標：1、學習圈點批註的讀書方法，逐步養成讀書動筆的習慣。2、學習抓住特徵表現人物的寫法。3、學習併發揚勞動光榮、樂於奉獻的精神品質。學...
![一雙手 教學設計(蘇教版九年級下冊)]( "一雙手 教學設計(蘇教版九年級下冊)")
發表於：12-17
新芳中學“三優化、一提高”公開課教案教師姓名凌任華課題___《一雙手》___開課時間2017-10-20一、教學目標：1、學會運用圈點批註的方法閲讀。2、學習作者抓住特徵、多角度細緻準確描寫...
![《一雙手》教學設計(蘇教版九年級上冊)]( "《一雙手》教學設計(蘇教版九年級上冊)")
發表於：08-03
教學目標：【知識與技能】1、學習抓住最具特徵的部分描寫人物外貌的寫作方法，培養學生有意識地細緻觀察生活、積累寫作素材的良好習慣。2、學習描寫、記敍、説明等表達方式，瞭解打比方、作...
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發表於：12-08
教學目標1、瞭解詩詞有關知識。2、有感情地反覆誦讀並熟練地背誦，理解詩歌意思。3、品味語言，體味詩詞的意境。4、啟發學生熱愛祖國古代文化的思感情，提高文化品位和審美情趣。教學重點和...
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發表於：12-09
《雪》教案（蘇教九下）新野縣新航中學王金亮教學目標：1、反覆朗讀，讀懂《雪》的文字，瞭解寫作年代、背景，理解內容。2、品析文中作者所描寫的兩幅雪景圖，理解作者在描寫中的寄寓的情感。3、理...
![龜雖壽教案(蘇教版九年級必修教案設計)]( "龜雖壽教案(蘇教版九年級必修教案設計)")
發表於：02-12
一、教學目標1．培養學生對祖國古代文化的興趣。2．體會詩歌所描繪的意境。3．體會詩歌所表達的思想感情。二、教學重點、難點1、重點：（1）體會詩歌所描繪的意境。（2）體會詩歌所表達的思想感情。2...
![春(蘇教版七年級必修教案設計)]( "春(蘇教版七年級必修教案設計)")
發表於：01-30
春學習目標：1、誦讀感知課文，感悟作者對春天的熱愛、歌頌和讚美之情。2、學習通過五官感覺描繪景物的方法，學習並運用比喻、擬人等修辭手法描寫景物。3、欣賞優美精彩的語言。重點與難點：1...
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發表於：04-02
馬蓓囚綠記陸蠡教學目標：1．知識與技能：學習本文借物抒情的寫作方法。2．學習從品味關鍵句（凝聚着作者感情體驗和理想思考的語句）入手把我主旨的方法。3．態度情感價值觀：聯繫時代背景，瞭解作者對...
![《空城計》教案(蘇教版九年級必修) 教案教學設計]( "《空城計》教案(蘇教版九年級必修) 教案教學設計")
發表於：01-30
一．導語：（畫面：主題曲）“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”這是電視連續劇《三國演義》的主題曲，也是小説的卷首詞。歌聲高亢渾厚，意境深邃悠遠，但在它那明...
![《一雙手》教學設計(蘇教版九年級必修) 教案教學設計]( "《一雙手》教學設計(蘇教版九年級必修) 教案教學設計")
發表於：01-30
教學目的：加強閲讀理解能力，訓練提高寫作水平。一、導入語上節課，我們從閲讀理解的角度，瞭解並掌握了《一雙手》的相關內容，通過這雙手，我們讀出了一雙手背後的故事，認識到這雙手所表現出來的...
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發表於：12-09
第十六課陳涉世家教學目標：1、瞭解陳勝、吳廣領導的農民起義的經過及其歷史意義。2、領會課文運用對話表現人物性格的寫作特點。3、初步瞭解文言文中一詞多義、成分省略等語言現象。教...
![一雙手 教學設計(蘇教版九年級上冊)]( "一雙手 教學設計(蘇教版九年級上冊)")
發表於：01-30
教學目標1、學習課文運用樸實、生動、形象的語言描寫人物某一外貌特徵的寫法2、學習人物不畏艱辛、無私奉獻的精神。教學重難點1、學習課文運用樸實、生動、形象的語言描寫人物某一外...
![《一雙手》教學設計(蘇教版九年級) 教案教學設計]( "《一雙手》教學設計(蘇教版九年級) 教案教學設計")
發表於：02-01
教材簡析：本文內容比較簡單，關鍵是要學習如何抓住特徵表現人物的寫作方法。同時讓學生認識到只有培養有意識的細緻的觀察生活的良好習慣，才能積累豐富的素材寫好文章的道理。教學目標：1、...
![送行(蘇教版九年級必修) 教案教學設計]( "送行(蘇教版九年級必修) 教案教學設計")
發表於：02-01
送行教學目標：1、體會文章用意，從世間百態中發現美好有趣的事物。2、在閲讀過程中培養獨立思考，善於發現和提出疑問，並解決疑問的能力。3、瞭解幽默的不同形式、內涵，學會從中提取生活哲理...
![《一釐米》(蘇教版九年級必修教案設計)]( "《一釐米》(蘇教版九年級必修教案設計)")
發表於：01-30
簡析教材《一釐米》是我國現代著名女作家畢淑敏寫的一篇反映當代社會生活的優秀作品。作者寫出了小人物的自尊，寫出了小人物為維護自尊而作的不懈努力。從情節上看，是圍繞“該不該買票”...
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發表於：12-08
台階李森祥（蘇教版九年級語文下冊第二單元第八課）一、教學目標1、知識與能力目標：（1）瞭解故事情節，體會作者的感情。（2）把握父親形象的特點。（3）學習作者命題立意、組織材料的方法。2、過程與方...
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發表於：04-06
一、文章內容晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“齊之習辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人，過王而行。王曰，何為者也？對曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜。”晏子至，楚王賜晏...
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發表於：12-09
馬蓓藤野先生教學目標：知識與能力：1、理解、積累“讀一讀，寫一寫”中的詞語。做到會讀、會寫並理解其含義。2、收集魯迅生平和創作的資料，認識魯迅的人生道路，為理解魯迅作品打下基礎。過程...
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發表於：04-02
《囚綠記》教案設計學習目標：1.圍繞“綠”，理清作者的感情線索。2.找出“囚綠”後“綠”的形象的句子，説出“綠”的特點，探究“綠”的精神。教學過程一、導入今天我們一起認識陸蠡。作家曾...
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發表於：12-09
知識儲備點：1、品味詩歌語言，瞭解詩人的情感。2、瞭解詩歌的寫作順序和感情線索。能力培養點：1、培養學生自主、合作、探究學習的能力。2、反覆誦讀，使學生掌握誦讀詩歌的要領和技巧。3、...
![夏(蘇教版七年級必修教案設計)]( "夏(蘇教版七年級必修教案設計)")
發表於：01-30
興化市城區學校初一年級校際聯動語文集體備課教案課題夏課型新授課時1整合時間10．21主備人胡佳佳授課人授課時間教學目標1、在閲讀課文的過程中感受夏天的特點，體會作者的思想感情。2、...
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發表於：12-09
關雎教學目的及要求1．使學生了解有關《詩經》的基本知識。2．理解這首詩的主要內容；瞭解詩中運用的反覆和賦、比、興等創作手法。3．要求學生反覆誦讀，背誦這首詩。教學重點1.在誦讀中體會這...
![《成功》教案(蘇教版九年級必修) 教案教學設計]( "《成功》教案(蘇教版九年級必修) 教案教學設計")
發表於：08-06
教學目標：1、通過研讀課文，理清文章結構並概括作者的觀點。2、反覆閲讀，品味文章的獨特匠心，感悟作者的大家風範。3、對成功有自己的思考，充分認識勤奮在成功中的作用，進而對現實生活起到指...
![台階(蘇教版九年級必修) 教案教學設計]( "台階(蘇教版九年級必修) 教案教學設計")
發表於：08-06
台階（教學設計一）教學目標：（1）整體感知課文內容，瞭解故事情節，體會作者的感情。（2）合作、討論、探究把握父親形象的特點及意藴。（3）感受父親性格中的艱苦創業的精神和堅忍不拔的毅力，培養對待人生...
![一雙手(蘇教版九年級必修) 教案教學設計]( "一雙手(蘇教版九年級必修) 教案教學設計")
發表於：01-30
一雙手教學目標：1.體會勞動者無私奉獻的精神。2.學習外貌描寫的方法教學重難點：同目標。教學過程：一、引入美麗的小興安嶺位於我國的東北地區，那裏有着豐富的森林資源，源源不斷地為祖國的四...
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