關於《9加幾》一年級數學教學反思的知識

《9加幾》一年級數學教學反思（通用6篇）

發表於：01-31

在發展不斷提速的社會中，課堂教學是重要的任務之一，反思過往之事，活在當下之時。那要怎麼寫好反思呢？以下是小編精心整理的《9加幾》一年級數學教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《9加...
一年級數學《十幾減9》教學反思

發表於：04-27

作為一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編精心整理的一年級數學《十幾減9》教學反思，希望能夠幫...
關於數學9加幾教學的反思

發表於：01-27

9加幾是20以內進位加法的第一課。它是在學生學習了11—20各數的認識及10加幾的基礎上進行教學的。學生掌握好本節知識，可以為以後進一步學習20以內的進位加法奠定良好的基礎。針對教材...
《9加幾》教學反思

發表於：08-06

作為一名到崗不久的老師，教學是重要的工作之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的《9加幾》教學反思，僅供參考，希望能夠...
一年級數學下冊《十幾減幾》教學反思一年級數學教學反思

發表於：01-30

一年級數學下冊《十幾減幾》教學反思_一年級數學教學反思作為一名優秀的教師，我們需要很強的教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以...
《8加幾》數學教學反思

發表於：10-29

作為一名優秀的教師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的《8加幾》數學教學反思，歡迎大家借鑑與參...
蘇教版一年級數學上冊《9加幾》教學反思範文

發表於：02-10

本節課的設計以聯繫學生的生活實際，力求體現“以學生髮展為本”的教學理念，在教師恰到好處地啟發引導下，學生積極主動地參與知識形成、發展的全過程。1、聯繫實際，從生活中切入。從學生熟...
一年級數學上冊《9加幾》教學反思（精選6篇）

發表於：08-11

作為一名人民教師，我們需要很強的教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的一年級數學上冊《9加幾》教學反思（精選6篇），僅供參考，大家一起來...
人教版一年級數學上冊《9加幾》教學反思4篇

發表於：04-19

作為一名優秀的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編為大家收集的人教版一年級數學上冊《9加幾》教學反...
9加幾進位加法數學教學反思

發表於：01-30

身為一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的9加幾進位加法數學教學反思，希望對大...
小學數學一年級上冊《8加幾》教學反思

發表於：05-18

《數學課程標準》指出：有效的數學學習活動不能單純的依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式。從這一理念和目標出發，我以暢遊數學王國為主線，設計了《8加...
9加幾教學的反思

發表於：04-19

《9加幾》是小學一年級數學第七單元《20以內的進位加法》的第一課時，本節課通過創設“熱鬧的運動會場”這一情境，讓學生學會“9加幾”的進位加法，初步體會計算方法的多樣化，並初步認識用“...
《9加幾》的教學反思

發表於：04-19

一、創設情境，引入新課。根據小學一年級學生的年齡特點和心理特徵，上課伊始，我從學生熟悉的運動會場景為主題圖，吸引孩子們的注意力，激發他們的學習興趣。使他們認識到生活中藴含着大量的數...
《9加幾》數學教學反思

發表於：04-27

作為一位優秀的老師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的《9加幾》數學教學反思，歡迎大家分享。《9加幾》數...
《8加幾》一年級教學反思

發表於：04-19

1、學生為什麼會出現這麼頑強的錯誤呢？最直接的原因，應該是受‘9加幾”的影響，學生深刻記得‘9l加幾”要拿走一根給“9”。這和預設的正好相反，原以為學生會深刻記得“湊十法”，但結果正好...
數學《8加幾》教學反思

發表於：05-19

數學《8加幾》教學反思“8加幾”是在學習“9加幾”的基礎上教學的，也就是在學8加幾之前，孩子們已經對進位加法的計算方法有了大概的瞭解，而8加幾隻是對進位加法的鞏固和對各種計算方法的...
《9加幾》一年級數學上冊教學反思

發表於：05-17

《9加幾》是小學數學一年級上冊20以內進位加法的第一課。它是在學生學習了1120各數的認識及10加幾的基礎上進行教學的。學生掌握好本節知識，可以為以後進一步學習20以內的進位加法奠定...
一年級小學數學《9加幾》教學反思

發表於：01-19

《9加幾》是小學一年級數學第9單元《20以內的進位加法》的第一課時，20以內進位加法在日常生活中有着廣泛的應用，並且它是20以內退位減法和多位數計算的基礎。《9加幾》作為第一課時，這部...
一年級數學《8加幾》的教學反思

發表於：08-05

在小課題研究中，我們一年級的數學老師們在認認真真、踏踏實實地進行着。看，週五我班就迎來了一年級的數學老師，由我執教一年級《8加幾》進行“藉助幾何直觀促算理理解的研究”的微課堂驗...
9加幾教學反思

發表於：04-19

本課開始我設計了闖關遊戲，第一關複習了分與和的知識，將8、6、5、9、7等等數分成1和幾，讓學生進行填寫，填寫完成後讓學生説一説都分出了哪個數。第二關則設計了：9+1=9+1+3=9+1+4=9+1+6=這些...
一年級上冊數學《9加幾》教學反思範文

發表於：02-01

本節課的設計以聯繫學生的生活實際，力求體現“以學生髮展為本”的教學理念，在教師恰到好處地啟發引導下，學生積極主動地參與知識形成、發展的全過程。1、聯繫實際，從生活中切入。從學生熟...
一年級數學上冊《9加幾》教學反思範文

發表於：12-08

身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編收集整理的一年級數學上冊《9加幾》教學反思範文，希望對大...
人教版一年級數學上冊《9加幾》教學反思

發表於：08-05

“怎樣培養數感“是我在教學中感到最棘手的教學問題。我非常希望得到有關專家指導。幸運的是前兩天有幸聽了著名專家王永老師的講座中的《培養數感的措施》，引發我深深的思考。結合自己...
蘇教版一年級數學上冊《9加幾》教學反思

發表於：08-07

活動片段展示：我首先通過一個活動讓學生進行操作，使學生親身體驗知識的形成。出示課本P96～97的全景圖。教師説明：這是學校運動會的場面，從圖中你看到什麼？（讓學生自己看圖互相説一説）學生回答...
《8.7.6加幾》數學教學反思

發表於：10-29

身為一名人民教師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編為大家收集的《8.7.6加幾》數學教學反思，希望對大家有所幫助。8、7...