關於詩歌鑑賞六病教案教學設計(高三)的知識

詩歌鑑賞六病教案教學設計(高三)

發表於：03-01

盧龍中學田園教學目標：通過實例分析，提高詩歌鑑賞能力及答題規範能力課時安排：一課時教學過程：一、導入：二、學習目標：通過實例分析，提高詩歌鑑賞能力及答題規範能力三、鑑賞詩歌，指出病因。1....
古代詩歌鑑賞(高二選修) 教案教學設計

發表於：02-01

教學目標：1、通過適量的讀練析強化學生的對古代詩歌的感性積累和鑑賞的思維能力。2、強化學生適應各種題型的能力，尤其是主觀題。教學設想：1、抓住古代詩歌的基本特點進行有針對性的分類...
詩歌比較鑑賞教案(蘇教版高三必修) 教案教學設計

發表於：02-01

蘆葦教學目的：瞭解高考詩歌比較鑑賞題的設題角度。學習答題思路，掌握詩歌意象、表現手法、思想感情比較鑑賞的方法。學會規範答題與自我評價。重點難點：準確理解，找準比較點，規範表達。一、...
詩歌語言鑑賞(人教版) 教案教學設計

發表於：01-30

考查方向1、品評詩句中某個字眼的藝術效果即賞析詩眼（煉字）；2、對尋常詞語的品味與理解；3、對語言風格的概括。第一課時：鑑賞詩歌的煉字專題講解[提問方式]這一聯（句）中最生動傳神的是哪個字？...
詠物詩鑑賞(人教版高三) 教案教學設計

發表於：03-24

“詠物詩”鑑賞教學設計教學目標知識與能力1．通過對詠物詩的解讀賞析，讓學生初步理解詠物詩借物抒情，託物言志的特點。2．讓學生初步明確欣賞詠物詩的步驟和方法：欣賞作者對於所詠之物特點的...
《詩歌鑑賞》教案教學設計

發表於：02-02

(這條文章已經被閲讀了148次)時間：2004/11/2402:36pm來源：xiaoyanzi時間：23日下午學生：高三某班教材內容：海子的《日記》，杜甫的《孤雁》，蘇軾的《卜算子》課前準備：投影儀投放，蘇東坡的畫像，字...
古詩鑑賞-煉字(粵教版高三) 教案教學設計

發表於：01-30

教學目的：1、探討古代詩人煉字的妙處2、品味語言，提高學生詩歌鑑賞能力教學重點：古代詩人煉字的作用教學難點：品味古詩的語言教學方法：悟導結合教學工具：powerpoint多媒體課件教學時數：一課時...
懷古詩鑑賞複習設計(人教版高三) 教案教學設計

發表於：09-12

複習目標：1、領會懷古詩的特徵2、掌握懷古詩的鑑賞方法複習步驟：（一）懷古詩內涵解説：由憑弔古蹟而產生聯想、想象，引起感慨而抒發情懷抱負，這類詩就是懷古詩。懷古詩可歸入詠懷詩大類之中，但獨...
古代詩歌鑑賞專練教案(高一必修) 教案教學設計

發表於：02-02

詩歌鑑賞專練（一）教案備課人：騫春江日期：2008/03/15教學目標：檢測並培養規範答題的技巧。教學重點：解答詩歌鑑賞題目的步驟和思路。教學難點：解答詩歌鑑賞題目的規範性和準確性。教學方法：誦讀...
2008古詩詞語言鑑賞教案(高三) 教案教學設計

發表於：04-05

近年來各地高考的詩歌鑑賞題，難度越來越大，分值越來越高。而有不少考生要麼望而生畏，要麼無從插手。究其原因，一是積累少，文學素養不夠，二是古典詩詞的語言凝練含蓄，含義豐富，學生缺少對詩歌語...
古代詩歌鑑賞（三）語言(人教版高三必修) 教案教學設計

發表於：02-01

考點解説高考鑑賞詩歌的語言要求理解語言所表達的思想感情和表達效果，並能體會語言美，作一定程度的評述。考查方向1、品評詩句中某個字眼的藝術效果即賞析詩眼（煉字）2、對語言風格的評價專...
高考詩歌鑑賞--邊塞詩1(蘇教版高三) 教案教學設計

發表於：08-29

淮海中學高三語文組學案序號：4專題複習：高考詩歌鑑賞--邊塞詩使用時間：2009年2月日主備人：束志剛張勇參與人：高三語文組教學目標：1、瞭解掌握邊塞詩的主要特點和基本情感。2、學習運用鑑賞邊...
《商山早行》詩歌鑑賞教案教案教學設計

發表於：04-05

《商山早行》詩歌鑑賞教案商山早行温庭筠晨起動徵鐸，客行悲故鄉。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛牆。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。[註釋]1.動徵鐸（duó）：震動出行的鈴鐺。徵鐸：車行時...
詩歌鑑賞之煉字教案教學設計(高三)

發表於：03-01

高三語文田園教學目標：1、瞭解煉字的一般考查方式。2、剖析詩歌煉字類題型的一般解題方法。一、導入蘇東坡有個聰明的妹妹蘇小妹，其詩才在東坡之上。一次妹妹出題考哥哥，要大哥在“輕風細...
詩歌鑑賞五步法(蘇教版高三選修) 教案教學設計

發表於：02-01

【第一步】先看一下詩歌是哪一類（按表現手法分為現實主義和浪漫主義：按內容分為田園詩、邊塞詩等）古詩一般選擇唐詩宋詞，以抒情詩居多，抒情詩可分寫景抒情，借古感懷，託物言志。寫景抒情詩主要...
古代詩歌鑑賞：詩歌語言鑑賞(網友來稿) 教案教學設計

發表於：08-24

永州一中唐檢民教學目標：1、引導學生注意對詩歌含蓄、精煉的語言作些解讀。2、掌握鑑賞語言的方法和表達的注意點。教學重點：掌握鑑賞語言的方法和表達的注意點。教學難點：解讀詩歌含蓄的...
高三詩歌鑑賞複習指導(粵教版高三教學設計)

發表於：02-01

【教學目標】一、知識目標1．明確考綱要求，明辨復習重點；⒉構建高考詩詞鑑賞命題相關知識網絡，以強化學生的鑑賞基礎；二、能力目標總結高考詩歌鑑賞答題步驟，引導學生形成良好的答題規範。【...
古代詩歌鑑賞專題專題一鑑賞詩歌形象(人教版高三) 教案教學設計

發表於：10-23

詩歌是用來抒情言志的。詩歌的範圍很寬泛，源遠流長。我們主要説説唐詩宋詞，因為它是高考詩歌鑑賞設題的重要內容。詩歌鑑賞主要考查詩歌形象、詩歌語言、詩歌表達技巧、思想內容和作者的...
古代詩歌鑑賞教案教學設計

發表於：12-10

1、閲讀曹操的《龜雖壽》，找出分析不當的一項（答案）神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。A、...
《鄉愁》詩歌鑑賞(教案設計)

發表於：12-09

鄉愁余光中一、導入課文鄉愁，是深切思念家鄉的心情。可以説是中國詩歌當中一個歷久常新的主題，提起它，我們的腦裏會湧現許多有關鄉愁的詩句。如：牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故...
高三詩歌鑑賞專題教學計劃

發表於：03-04

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又有了新的學習內容，現在的你想必不是在做教學計劃，就是在準備做教學計劃吧。怎樣寫教學計劃才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的高三詩歌鑑賞專題教學計劃...
詩歌鑑賞特別複習教案教案教學設計

發表於：01-30

詩歌鑑賞特別複習教案複習目標：（一）明確詩歌鑑賞的考查內容，複習詩歌鑑賞的基本方法；（二）詩歌鑑賞要做到規範、準確、全面，學術性和文學性的完美結合。教學設計：《2004年考試説明》明確要求：“（1）...
高考詩歌鑑賞教學設計範文

發表於：02-12

1、訓練學生掌握詩歌鑑賞的基本思路和方法。2、通過課堂訓練，提高學生初步鑑賞詩歌的能力。1、教學內容分析近年來雖然《考試説明》把詩歌鑑賞的要求定位在初步鑑賞詩詞的形象、語言、...
古詩鑑賞--煉字(人教版高三) 教案教學設計

發表於：09-12

馬鞍山市第六中學湯勝教學目的：1、探討古代詩人煉字的妙處2、品味語言，提高學生詩歌鑑賞能力教學重點：古代詩人煉字的作用教學難點：品味古詩的語言教學方法：悟導結合教學工具：powerpoint多媒...
高考詩歌鑑賞--山水田園詩(蘇教版高三) 教案教學設計

發表於：02-11

淮海中學高三語文組學案序號：5專題複習：高考詩歌鑑賞--山水田園詩使用時間：2009年3月日主備人：張勇束志剛參與人：高三語文組教學目標：1、把握山水田園詩的特徵2、熟悉和體會這類詩的意象及相...