關於《活化石》教學設計的知識

《活化石》教學設計（精選5篇）

發表於：01-29

作為一位傑出的教職工，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家收集的《活化石》教學設計（精選5篇），...
課文《活化石》教學設計

發表於：08-03

【設計理念】以學生為主體，體現情趣教學理念，將學習過程進入認知與情意和諧統一的軌道，通過説、讀、介紹的結合，調動學生的生活經歷體驗於閲讀解讀過程，讓課堂充滿生命活力，為小朋友的自主參...
活化石語文教學設計

發表於：05-01

第一課時一、播放課件，激趣導入。1．出示課件，向學生介紹一點古代生物的知識，然後讓學生説説：你看到了什麼？想到了什麼？2．板書：化石。你見過化石嗎？在哪裏見過？它是什麼樣子的？（師簡述“化石”）3．板書：...
《化石吟》教學活動設計

發表於：02-25

學習目標：1、有感情地朗讀詩歌，體會詩歌的思想感情。2、理清詩歌結構，把握詩歌的主要內容。3、培養學生的科學精神和探索未知世界的興趣。學習重點：感受詩歌的思想感情，體會詩歌節奏韻律之...
活化石教學設計範文

發表於：08-09

學習目標1認識11個生字。會寫8個字。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3初步瞭解一些古生物知識，有保護珍稀生物的.意識。教學重難點：1識字、寫字。2懂得保護古生物的重要性。教學準備：1課...
《活化石》教學設計及反思

發表於：08-09

學習目標：1、能正確、流利地朗讀課文。2、通過閲讀，知道三種活化石：銀杏樹、大熊貓、中華鱘的特點。3、能初步瞭解一些古生物知識，有保護珍惜生物的意識。教學重難點：初步瞭解一些古生物知...
活化石-教學設計

發表於：01-27

活化石-教學設計一、教材簡説很多遠古時代的生物已經滅絕了，像三葉蟲、恐龍等。我們要想了解它們的生存情況，只能通過對它們的化石進行科學的研究。化石是古代生物的遺體、遺物或遺蹟埋...
課文活化石教學設計

發表於：09-12

【教學目標】１、認識１４個生字。２、正確、流利地朗讀課文，注意積累興致勃勃等四字詞語。３、藉助插圖瞭解一些農業知識，進一步增強熱愛科學的情感。【教學重難點】１、學會課文中的８個生字詞。會認...
化石吟教學設計

發表於：05-01

【教學目標】(一)知識與能力目標1、理解、積累詞語，感知詩歌內容。2、瞭解化石展現的億萬年前奇幻的生物世界。3、體會詩歌的節奏韻律之美和前後照應的結構特點。4、掌握詩歌中使用的修...
《活化石》教學設計模板

發表於：05-10

【設計思路】本課採用創設情境，激發學生自主參與，合作互助的形式進行課堂教學。在識字教學中採用形式多樣的遊戲環節，讓學生達到熟記的目的。在寫字教學中採用引導發現的方法讓學生自主發...
《化石吟》教學設計

發表於：02-25

《化石吟》，就是讚美化石的意思。下面是，一起看一下吧。【教學目標】1、有感情地誦讀課文，把握內容，體會感情。2、理清結構，展開合理聯想和想像。3、增強求知慾，培養科學精神和探索未知世界...
《活化石》優秀的教學設計

發表於：10-27

【教學目標】１、認識１１個生字。會寫８個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、初步瞭解一些古生物知識，有保護珍稀生物的意識。４、培養學生閲讀的能力和蒐集信息的能力。【設計理念】緊扣教...
小學語文《活化石》教學設計

發表於：02-02

小學語文《活化石》教學設計一、教材分析很多遠古時代的生物已經滅絕了，像三葉蟲、恐龍等等。我們要想了解它們的生存情況，只能通過對它的化石進行科學的研究。化石是古代生物的遺體、遺...
關於活化石教學設計

發表於：06-06

作為一名老師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集的關於活化石教學設計，歡迎閲讀與收藏。活化石教學...
《活化石》的教學設計

發表於：10-22

作為一名教職工，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的《活化石》的教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《活...
《活化石》語文教學設計

發表於：09-30

教學目標：1、學會寫“化、孫、植”三個生字，理解“活化石、珍貴、辨認”等詞語的意思。2、大致瞭解課文的內容，知道銀杏樹、大熊貓、中華鱘是活化石。3、重點學習第二自然段，知道銀杏樹的...
《化石魚》教學設計

發表於：04-30

教學目標：1、瞭解課文內容，知道化石魚是小金魚的祖先。2、有語氣地朗讀課文。3、培養學生的口頭表達能力和質疑的能力。教學重點：瞭解課文內容，有語氣地朗讀課文。教學難點：理解河公公的話...
《化石》的教學設計

發表於：04-24

【教學目標】１、有感情地朗讀詩歌，體會詩歌的思想感情。２、理清詩歌結構，把握詩歌的主要內容。３、培養學生的科學精神和探索未知世界的興趣。【教學重點】感受詩歌的思想感情，體會詩歌節奏韻...
《活化石》教學設計(網友來稿) 教案教學設計

發表於：02-01

江花似火教學目標:1、認識11個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、初步瞭解一些古生物知識，有保護珍稀生物的意識。4、培養學生閲讀的能力和蒐集信息的能力。設計理...
《化石吟》教學設計

發表於：07-15

教學設計一，精心導入1，用音樂導入.播放音樂《木魚石的傳説》，教師解説："有一個美麗的傳説，精緻的石頭會唱歌……它訴説善良……講述美好……"同學們聽...
活化石教學設計

發表於：02-23

《活化石》一課以生動有趣的語言向我們介紹了銀杏樹、大熊貓和中華鱘三種倖存的珍稀生物,融知識性與趣味性為一體,學生們學得興趣盎然。下面是小編收集整理的活化石教學設計，歡迎閲讀參...
《活化石》小學教學設計

發表於：05-01

【設計理念】以學生為主體，體現情趣教學理念，將學習過程進入認知與情意和諧統一的軌道，通過説、讀、介紹的結合，調動學生的生活經歷體驗於閲讀解讀過程，讓課堂充滿生命活力，為小朋友的自主參...
《活化石》優秀教學設計範文

發表於：05-10

教學目標1.認識11個生字。會寫8個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.初步瞭解一些古生物知識，有保護珍稀生物的意識。教學重難點識字、寫字，有感情地朗讀課文，初步瞭解一些古生物知...
活化石優秀教案設計

發表於：04-23

【教學目標】1．藉助拼音讀準“鱘鱗”，會認“博、珍悉絕肉核缺乏稀”等11個生字，會寫“化、代、孫、植”4個左右結構的生字，掌握這幾個字“左窄右寬”“左右差不多高”等書寫規律。2.能正確...
活化石精品教案設計

發表於：09-28

教學目標:1、認識11個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、初步瞭解一些古生物知識，有保護珍稀生物的意識。4、培養學生閲讀的能力和蒐集信息的能力。設計理念：緊扣教...