![《巨人的花園》第一課時教學反思範文]( "《巨人的花園》第一課時教學反思範文")
發表於：02-02
今天執教王爾德的童話《巨人的花園》第一課時。在教學中，我首先讓孩子初讀課文，瞭解文章主要內容。在概括主要內容時，我注重教給孩子一定的方法，如抓出文章的幾個關鍵人物、事件或地點，看看...
![《巨人的花園》課文教學反思]( "《巨人的花園》課文教學反思")
發表於：01-12
《巨人的花園》課文教學反思《巨人的花園》是是英國作家王爾德寫的一篇童話故事，講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裏玩耍，很生氣，便趕走了孩子，在花園周圍築起了圍牆，不讓孩子進入花園...
![巨人的花園課文教學反思]( "巨人的花園課文教學反思")
發表於：10-06
這是一篇非常接近學生生活的童話故事。而且學生通過自己的閲讀也能夠從中明白一個道理。在教學時，我主要採用以下幾個步驟引導學生學習。一、整體感知課文，理清課文的寫作順序。故事類文...
![巨人的花園教學反思教學反思範文]( "巨人的花園教學反思教學反思範文")
發表於：04-11
作為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的工作之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的巨人的花園教學反思教學反思範文，僅...
![《巨人的花園》教學反思]( "《巨人的花園》教學反思")
發表於：08-28
身為一位優秀的老師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編整理的《巨人的花園》教學反思，希望對大家有所幫助。《巨...
![《巨人的花園》課堂教學反思精選]( "《巨人的花園》課堂教學反思精選")
發表於：04-25
《巨人的花園》是小學六年級的一篇課文，通過教學，深刻反思教學中所得所失：成功處在於通過朗讀體現了生本教育理念，不足在於個人駕馭課堂能力有待提升，《巨人的花園》課堂教學反思。《巨人的...
![課文《巨人的花園》教學反思範文]( "課文《巨人的花園》教學反思範文")
發表於：04-22
成功之處：在教學中，我鼓勵學生進行拓展性閲讀。文本里有許多想象的空間，通過讓學生想象巨人發火時的表情、動作、心理等引導學生從“生氣、訓斥、叱責”的意思中感受巨人這三次發火是一浪...
![《巨人的花園》第一課時教學設計範文]( "《巨人的花園》第一課時教學設計範文")
發表於：02-02
【學習目標】1、認識“溢、允”等8個生字。會寫“溢、允、牆”等12個生字。正確讀寫“洋溢，允許、訓斥”等19個詞語。2、有感情地朗讀課文。3、能根據課文描寫想象畫面，體會“快樂應當和...
![《巨人的花園第2課時》教案]( "《巨人的花園第2課時》教案")
發表於：07-10
教材簡析這是英國作家王爾德寫的一篇童話故事，講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裏玩耍，很生氣，他在花園周圍築起了高牆，將孩子們拒於牆外。從此，園裏一片荒涼，只有冬天永遠留在這裏。後...
![課文《巨人的花園》教學反思模板]( "課文《巨人的花園》教學反思模板")
發表於：01-05
新的一週，青年教師進行了第二輪的聽評課活動。通過上一次教研活動，我在備課的時候，有了大體的思路，知道自己應該往哪方面靠，哪些環節和語言需要省略。因此，在準備《巨人的花園》這堂課的時候...
![冰花第一課時教學反思]( "冰花第一課時教學反思")
發表於：02-11
冰花第一課時教學反思《冰花》是一篇描寫自然現象的課文，作者用形象的語言生動地描繪了冰花的千姿百態和晶瑩潔白。課文共有三個自然段，語言生動形象。第一自然段一句話，寫小童清晨醒來看...
![《巨人的花園》的課程教學反思]( "《巨人的花園》的課程教學反思")
發表於：04-18
童話以其優美的語言，動人的故事情節深受同學們的喜愛，也正是因為同學對童話的學習積極性很高，如何讓學生在感受到童話帶來快樂的同時能更深入地理解童話以及其中藴涵的道理顯得尤為重要。...
![第二課時《巨人的花園》教學設計]( "第二課時《巨人的花園》教學設計")
發表於：05-10
能力目標通過多種形式讀課文，理清作者思路，把握人物，理解主題。品味課文生動、形象、準確的語言。情感目標培養學生自主、合作、探究學習的能力。喚起學生的情感體驗，激勵學生成為一個有愛...
![課文巨人的花園第二課時教學設計]( "課文巨人的花園第二課時教學設計")
發表於：08-12
一、聽寫詞語二、帶問題朗讀課文巨人的花園經歷了幾次變化？為什麼有這些變化？三、學習１、２自然段指名朗讀，説説巨人的花園為什麼受到孩子們的喜歡。四、學習３至６自然段想一想：巨人回來後，花園有...
![《巨人的花園》第二課時教學設計]( "《巨人的花園》第二課時教學設計")
發表於：02-02
《巨人的花園》第二課時教學設計能力目標1、通過多種形式讀課文，理清作者思路，把握人物，理解主題。2、品味課文生動、形象、準確的語言。情感目標1、培養學生自主、合作、探究學習的能力...
![《巨人的花園》課堂教學反思]( "《巨人的花園》課堂教學反思")
發表於：02-02
《巨人的花園》課堂教學反思本文的顯著特點是運用對比的方法展開故事情節、揭示道理。文中有許多處進行了對比，如，巨人砌牆與拆牆後花園情景的對比，巨人砌牆與拆牆後態度的對比、感覺的對...
![《巨人的花園》課程教學反思]( "《巨人的花園》課程教學反思")
發表於：02-02
《巨人的花園》課程教學反思於永正老師説：“語文課堂教學的亮點在於朗讀。”那麼我想，首先第一層次的讀就是讀準字音，能讀通課文。所以，我設計了這麼一個環節，旨在糾正、鞏固學生的字音朗讀...
![《巨人的花園》第二課時教學反思]( "《巨人的花園》第二課時教學反思")
發表於：04-20
作為一名到崗不久的人民教師，我們的任務之一就是教學，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編為大家整理的《巨人的花園》第二課時教學反思，供大家參...
![課文《巨人的花園》第二課時教學設計]( "課文《巨人的花園》第二課時教學設計")
發表於：01-29
一、複習１、聽寫詞語，聽寫後同桌互相批改。２、指名分段朗讀課文，用自己的話説説課文主要內容。二、交流感悟上節課你們讀了課文，那你對哪些內容最感興趣？又有什麼感受呢？三、學課文１到３自然段１、...
![《巨人的花園》的教學反思]( "《巨人的花園》的教學反思")
發表於：01-08
這篇文章很美，我在教學時改變了以上教學設計的思路，抓住一些重點詞展開：１、請學生讀課文，找出寫花園景色的詞語。根據學生回答，教師隨機板書：鮮花盛開綠樹成陰鮮果漂香白雪一片狂風大作、雪花...
![課文《巨人的花園》的教學反思]( "課文《巨人的花園》的教學反思")
發表於：07-11
語文教學中要引導學生自讀、自悟、自學探究為基礎，大力提倡自主、探究的合作方式，充分和調動學生的情感體驗，關注學生的內心感受，注意培養學生對事物有正確的情感態度。本篇課文是選自王爾...
![巨人的花園第二課時教學設計]( "巨人的花園第二課時教學設計")
發表於：01-05
作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼應當如何寫教學設計呢？以...
![《巨人的花園》的課堂教學反思範文]( "《巨人的花園》的課堂教學反思範文")
發表於：10-17
語文教學中要引導學生自讀、自悟、自學探究為基礎，大力提倡自主、探究的合作方式，充分和調動學生的情感體驗，關注學生的內心感受，注意培養學生對事物有正確的情感態度。本篇課文是選自王爾...
![巨人的花園第一課時教學設計]( "巨人的花園第一課時教學設計")
發表於：08-05
【學習目標】１、認識８生字，會寫１２字。正確讀寫“鮮花盛開、綠樹成陰、鮮果飄香、洋溢、允許、圍牆、告示牌、隆冬、孤獨、狂風大作、雪花飛舞、草翠花開、訓斥、覆蓋、凝視、火辣辣、冷酷、...
![巨人的花園教學反思]( "巨人的花園教學反思")
發表於：04-07
童話以其優美的語言，動人的故事情節深受同學們的喜愛，也正是因為同學對童話的學習積極性很高，如何讓學生在感受到童話帶來快樂的同時能更深入地理解童話以及其中藴涵的道理顯得尤為重要。...
文萃咖
