![《海燕》教學反思總結]( "《海燕》教學反思總結")
發表於：02-02
《海燕》教學反思總結《海燕》是高爾基的一篇散文詩，是八年級下冊第二單元第四課。本單元文章是一組散文詩，作者擷取自然界中的日月光華、風雨雷電、浪花海燕等壯闊而美麗的自然風物，塑造...
![《趕海》的教學反思總結]( "《趕海》的教學反思總結")
發表於：04-19
《趕海》的教學反思總結一、激情入境閲讀教學的最終目的是使學生具有獨立閲讀的能力和認真閲讀的習慣，為了達到這個目的，教師就要努力為學生創設良好的學習氛圍，激勵學生全身心地、自覺主...
![海燕教學反思]( "海燕教學反思")
發表於：04-11
身為一位優秀的教師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的海燕教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。海燕教...
![海燕課後反思心得]( "海燕課後反思心得")
發表於：01-29
《海燕》用象徵的手法，號召人民進行革命鬥爭和迎接革命暴風雨的來臨。為方便教師更好的教學，今天，小編給大家推薦海燕課後反思。通過海燕課後反思，教師可以儘早發現一些教學不足，比如説教學...
![海燕的教學反思]( "海燕的教學反思")
發表於：05-09
《海燕》是俄國著名作家高爾基所寫的一首散文詩，下面是小編整理的海燕的教學反思範文，歡迎閲讀參考！海燕的教學反思範文1《海燕》這篇課文運用象徵手法這一知識點，是本文的教學的另一個重...
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發表於：01-06
《海燕》是高爾基所寫的一首散文詩，作品猶如春天的旋律，時代的前奏曲，革命的宣言書，是無產階級文學的開山之作。自問世以來，一直受到人們的青睞。上課伊始，檢查學生預習情況，首先是“高爾基知...
![燕子教學反思]( "燕子教學反思")
發表於：01-19
《燕子》這是一篇散文。課文描述了燕子的外形和它在爛漫無比的春天從南方趕來，在天空中、湖面上飛行，在電線上休息的情景。以下是小編給大家整理收集的燕子教學反思，供大家閲讀參考。燕子...
![《燕子》教師教學反思]( "《燕子》教師教學反思")
發表於：11-01
《燕子》教師教學反思“一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。”──多麼優美的文字，多麼生動的描述，在我搖頭晃腦地為學生朗讀《燕子》一課時...
![燕子的教學反思]( "燕子的教學反思")
發表於：05-20
讓學生根據自己已有的知識，談談你還可以用哪些詞語來讚美春天;在讓學生感受春風、春雨的柔美和燕子的活潑可愛時，讓學生聯繫已學到的一些古詩詞來説説。以下是小編為大家整理分享的燕子...
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發表於：10-30
昨天上午，我上了一堂公開課《海燕》。上完之後，留給自己最大的反思就是——公開課就一定不能批評學生嗎？在講到“生活中的暴風雨”時，我本來是打算讓幾位學生讀讀他們寫的日記，説説自己是怎...
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發表於：11-04
作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的《海燕》教案及反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋...
![《燕子》教學反思]( "《燕子》教學反思")
發表於：05-15
《燕子》一課中，著名作家鄭振鐸將燕子寫得十分傳神。這篇文章描繪了桃花盛開、綠柳輕揚、燕子飛來的情景。這些從南方飛回的燕子，給早春的山光水色增添了生氣，把春天點綴得更加美麗。作者...
![《海燕》教學反思15篇]( "《海燕》教學反思15篇")
發表於：05-18
身為一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編整理的《海燕》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《海燕》...
![《海燕》的教學反思]( "《海燕》的教學反思")
發表於：08-10
《海燕》是一篇著名的散文詩，我非常喜歡。過去一直都是採用“朗讀感知──分析結構，整體把握──介紹作者、時代背景──分析形象，理解象徵意義──延伸拓展，加深理解”的套路，把教學重點放...
![《海燕》教學反思]( "《海燕》教學反思")
發表於：04-13
催人奮進的校園學習曲在大家的靈魂深處激流勇進，彷彿一股強大的力量在吶喊，在尖叫。在這叫喊聲裏，我聽到了奮發的力量，熱情的火焰和勝利的信心。這振奮人心的叫喊，活像一條條火蛇，在大家的血...
![《燕子》教學反思_語文教學反思]( "《燕子》教學反思_語文教學反思")
發表於：05-17
作為一位優秀的老師，教學是我們的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《燕子》教學反思_語文教學反思，僅供參考，大家一起來...
![《燕子》教學的反思]( "《燕子》教學的反思")
發表於：01-13
《燕子》教學的反思課堂是一個富於變化的時空，主體、客體、本體、媒體等隨時都處於不斷轉換之中，如果教師為“圓滿”完成預定教程而一味搶時間、趕教案，生硬施教而少有“花絮”，則學生必然...
![《燕子過海》教學反思]( "《燕子過海》教學反思")
發表於：10-29
孩子是一羣思想的精靈，在他們看似短暫的人生經歷中，他們已經有了對生活、自然，以及世界上所有事物的獨到看法和見解。而在我們以往的課堂教學中，往往忽視了他們思想的主動性。更多的，是通過...
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發表於：09-13
《海燕》是高爾基所寫的一首散文詩，作品猶如春天的旋律，時代的前奏曲，革命的宣言書，是無產階級文學的開山之作。自問世以來，一直受到人們的青睞。上課伊始，檢查學生預習情況，首先是“高爾基知...
![八年級語文《海燕》教學反思]( "八年級語文《海燕》教學反思")
發表於：04-20
《海燕》教後反思１《海燕》是高爾基所寫的一首散文詩，作品猶如春天的旋律，時代的前奏曲，革命的宣言書，是無產階級文學的開山之作。自問世以來，一直受到人們的青睞。上課伊始，檢查學生預習情況...
![老人與海鷗教學反思總結]( "老人與海鷗教學反思總結")
發表於：01-10
很開心有這麼一個機會和姚老師一起合作完整課──第十一冊人教版教材《老人和海鷗》。這篇文字相對比較平淡的課文裏卻是藴涵着一個人類永恆的話題──人和動物如何和諧相處。反思自己...
![八年級語文《海燕》教學反思範文]( "八年級語文《海燕》教學反思範文")
發表於：02-02
我主講了《海燕》的教學研究課。對於這節課，我有很深的感受。不敢説是怎樣的成功，但我也有所獲。當然在教學過程中也有很多感到疑惑的地方，正因為如此，我不得不對我的教學進行深刻的反思。...
![教學反思：《燕子》]( "教學反思：《燕子》")
發表於：02-02
教學反思：《燕子》“一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。”──多麼優美的文字，多麼生動的描述，在我搖頭晃腦的為學生朗讀《燕子》一課時，卻發...
![《燕子》的教學反思]( "《燕子》的教學反思")
發表於：08-27
《燕子》這是一篇散文。課文描寫了燕子的外形和它在爛漫無比的春天從南方趕來，在天空中、湖面上飛行，在電線上休息的情景。本文語言清新明快，描寫準確生動。燕子活潑可愛的外形特點、追趕...
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發表於：09-28
這是我認真聽完黎皓老師的一節公開課後，我認為“這篇課文我從讀書到現在教書，不知道學過、講過多少遍，可唯獨沒有想到還有這樣的教法，還能上得這麼好……”從這節課中可以看出黎老師在教學...
文萃咖
