關於課文《學步》的教案設計的知識

課文《學步》的教案設計

發表於：02-02

教學目標：1、聯繫自身的成長經歷和父母的呵護關愛，理解課文的思想感情。2、抓住重點語句，感悟“走好人生之路，遠比學步艱難，需要付出勇氣和毅力。3、學習生字，掌握新詞。教學重點難點：理解關...
散步教案教學設計

發表於：12-14

《散步》導學設計[導學目標]1、通過閲讀全文，總體把握文章通過散步這一生活細節得到的對生活的感悟，掌握文中突出表達人物思想感情的字、詞、句。2、以理解文章最後一句話為突破口，學習本...
《散步》教案教案教學設計

發表於：01-30

重慶一中皮坤龍一、教學目標1、感受親情，體味濃重的情意。2、學習文章巧妙構思，體會文章平易樸實而又內涵豐富、耐人尋味的語言風格。二、教學重點1、體味濃濃的親情，品味語言的準確性。2...
《學步》第二課時教案設計

發表於：02-04

教學目標：品讀重點詞、句、段，體會父親對兒子的期望，懂得人生之路亦如學步，要勇敢地、獨立地、腳踏實地地走。教學重點、難點：品讀感悟文章的重點詞、句、段，感悟文章要告訴我們的人生哲理。...
《散步》教案課程設計

發表於：02-27

《散步》教案課程設計教學目標知識與能力：整體感知課文內容通過比較閲讀了解“尊老愛幼”是中華民族的傳統美德，體會人性美，品析語言過程與方法：誦讀法、點撥法情感態度與價值觀：培養學生尊...
課文《散步》的優秀教案設計

發表於：10-18

【教材簡析】：《散步》一文選自人教版七年級上第五單元。這一單元是以家庭、親情為主題，幾篇文章作者以自己的切身體驗，寫出了親情的豐富和多樣，從而引起我們的共鳴。《散步》一文作者所述...
《散步》教案設計教案教學設計

發表於：08-25

青島三十三中崔顯升【教學目標】1、感知文章主要內容，體會文章所頌揚的尊老愛幼的傳統美德。2、體會文章平易樸實而又內涵豐富、耐人尋味的語言風格。3、運用自主、合作、探究的學習方...
課文《散步》教案設計

發表於：01-30

課文《散步》教案設計【教材分析】我説課的內容是義務教育課程標準實驗教材人教版語文七年級上冊第五單元第三篇課文《散步》。本單元的課文主題為親情，所選的課文都是圍繞着有關親情和...
《散步》公開課教案設計

發表於：09-01

教學目標：1、品味本文富有表現力的語言；把握內容，領悟文章的主旨。2把握作者的情感，發揚中華民族尊老愛幼的傳統美德。教學重點：理解“我”的使命感。教學時數：1課時教學過程：一、導入新課廣...
《散步》教學設計教案教學設計

發表於：09-18

《散步》教學設計一、教學目標（一）知識目標：準確掌握6個詞：信服霎時拆散委屈水波粼粼各得其所準確理解2個關鍵句：①“她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。”②“好像我背上的同她...
《走一步再走一步》課堂教學案例教案教學設計

發表於：02-01

《走一步再走一步》課堂教學案例類型：高一教案加入時間：2006年6月29日7:8《走一步再走一步》課堂教學案例文登市汪疃中學馬秀麗教學設計：（一）、教材分析：《走一步再走一步》是一篇通俗易懂但...
《散步》微課教學設計

發表於：09-11

一、教學目標知識與能力：1．指導學生準確、流利、有感情地朗讀課文。2．引導學生揣摩詞句含義，品讀文章清新質樸的語言。3．培養學生在整體感悟課文內容的基礎上，提高語言運用的能力。過程與方...
課文《散步》的教學設計

發表於：05-11

課文《散步》的教學設計【學習目標】1．正確、流利、有感情地朗讀課文,積累詞語。2．理解課文內容，感悟濃濃親情，培養學生尊老愛幼的優秀品質。3．欣賞精巧別緻，自然樸實的語言。【學習重難點】...
課文《散步》的教案設計

發表於：10-18

教學內容本課在教材第125—128頁。課文寫了一家三代人散步的小事，體現出濃濃的親情，家人之間的相互關愛。教學目標知識與能力1.整體感知課文內容。2.比較閲讀。過程與方法讓學生採取自主...
《散步》課文教學設計

發表於：12-09

作為一名教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《散步》課文教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的...
《走一步，再走一步》教案設計教案教學設計

發表於：09-24

許子芬學習目標：1、要求學生藉助工具書和註釋，初步感知課文內容，準確複述課文內容；2、通過對重點語句的理解把握本文的思想感情；3、與《在山的那邊》進行比較閲讀。能力目標：引導學生結合自...
《散步》課堂教學設計

發表於：05-11

1、引領學生了解主要內容。2、通過語言品析，把握指向。3、對學生進行敬老的傳統美德教育。教學重點：1、品析語言，把握主旨。2、教育學生孝敬老人。教學難點：品析語言，把握主旨。教學方法：點...
《學步》教案設計

發表於：02-13

《學步》教案設計教學目標：1、聯繫自身的成長經歷和父母的呵護關愛，理解課文的思想感情。2、抓住重點語句，感悟“走好人生之路，遠比學步艱難，需要付出勇氣和毅力。3、學習生字，掌握新詞。教...
散步(第二課時）教案教學設計

發表於：12-14

明確目標1、掃除文字障礙，瞭解課文內容。2、學習本文通過細節描寫展示人物感情的寫法。3、體會祖孫三代人之間互敬互愛的思想感情。一、解題散步的意思是隨便走走，是一種休息方式。本文...
《學步》公開課教學設計

發表於：11-01

作為一名教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以...
語文課散步的教學設計

發表於：06-05

學習目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文；2．理解文章的主旨；3．品味本文富有表現力的語言。一．課前播放《讓愛住我家》（視頻）二．導入示標師：這是一個多麼幸福的家庭啊！爸爸、媽媽和兩個可愛的孩...
《走一步,再走一步》課堂教案設計

發表於：10-22

一、教學目標1.學習作者寄寓文中的對待困難的正確態度和克服困難的方法，聯繫自己的生活實際，獲得正確面對困難的有益啟示。2.有感情地朗讀課文，讀準下列加點的多音字或難讀字的字音；學習運...
教案設計：學步

發表於：02-13

教案設計：學步一、教材分析：《學步》是北師大版六年級下冊第八單元第一篇主體課文。著名作家趙麗宏的散文《學步》以父母的口吻描述了兒子學步時的情景。文章從父親看到兒子蹣跚學步，踉踉...
課文《散步》教學教案設計

發表於：05-25

教學目標：1、知識與能力：整體感知課文內容，通過比較閲讀提高審美情趣。品味積累文章精美語言。2、過程與方法：學習自主、合作、探究的學習方式。3、情感態度價值觀：培養尊老愛幼，珍愛親情，珍...
散步教學教案設計

發表於：09-29

《散步》教學設計劉佐中學周和枝教學目的1、知識與技能目標：識記並積累“熬、霎、粼、分歧”等字詞；感知親情。2、方法與過程目標：學習開門見山、細節描和以小見大、結尾點題的寫法，並讓學...