關於四年級科學上冊《風的觀測》教學設計的知識

四年級科學上冊《風的觀測》教學設計

發表於：02-02

四年級科學上冊《風的觀測》教學設計教學目標1．知道風向標是測量風向的儀器，箭頭指向風吹來的方向。2．瞭解風力等級表。3．能觀測和記錄一天中的風向。4．能獨立製作一架小風車。5．能利用風力...
四年級科學上冊教學計劃

發表於：04-16

學習科學課程有助於培養學生科學的思維方法，努力發展學生通過實驗解決問題的能力，使得學生們在日常生活中親近科學、運用科學。下面是小編分享給大家的四年級科學上冊教學計劃，希望對大家...
四年級科學上冊測試題

發表於：01-06

一、填空。(每空1分，共30分)1、熱空氣比同體積的冷空氣，人們利用熱空氣的性質製造出了、。2、空氣中支持燃燒的氣體是。氧氣大約佔空氣體積的，氮氣大約佔空氣體積的，此外，還有少量的，等。3、...
科學四年級上冊教學計劃

發表於：01-06

一、學生情況分析：1、整體學習狀況：四年級現有三個教學班，學生整體學習比較認真，但缺乏靈活性、學習習慣較差。他們普遍習慣於被老師和家長牽着走，而不善於設法自主去獲取知識並在生活中靈...
《風的觀測》教學設計

發表於：08-18

一、教學目標：1、用簡單的方法測定風向。2、感受風的力量，設計製作簡單的裝置測定風力的大小。3、能初步判斷風力的大小及等級。4、經歷測定風向和風力的過程。二、教學重點：初步判斷風向...
四年級科學:《天氣-風的觀測》教案設計

發表於：05-07

【設計思路】本堂課由尋找風的蹤跡開始，逐漸進入判斷風的方向。通過學生用自己的風向標測定風向，初步知道測定風向的方法。並能利用周圍事物的現象對風向作出判斷，進一步鞏固風向的概念。...
小學四年級科學《觀測天氣》教學設計

發表於：02-02

小學四年級科學《觀測天氣》教學設計一、課程目標①知識與能力1．認識温度計和測量風的儀器，知道温度計的使用方法和記錄温度的讀法。2．培養學生用簡單儀器觀察的能力。②過程與方法使用温...
四年級上冊《觀潮》的教學設計

發表於：08-11

作為一位傑出的老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼寫教學設計需要注意哪...
三年級科學上冊全冊的教學設計

發表於：04-10

三年級科學上冊全冊的教學設計教學目的：（一）科學探究目標：1、學習採集土樣。2、能夠採用不同的方法觀察土壤。3、能夠用自己設計的方式分離土壤裏的物質，並填寫實驗記錄。（二）情感態度與價值...
小學四年級科學上冊我們的天氣觀察教學設計

發表於：05-10

一、主題確定我們確定了以教科版科學四上教材《天氣》單元為教學內容；以課堂教學為主要途徑；以學生實際觀測、記錄分析為重點；以提高學生“對觀察和實驗結果進行整理和加工”能力為主題的...
新教科版五年級上冊科學《測量力的大小》教學設計

發表於：09-30

教學目標科學概念：力的大小是可以測量的；彈簧測力計是利用彈簧“受力大，伸長長”的特徵製成的；力的單位是“牛”。過程與方法：使用彈簧測力計測量力的大小；製作簡易的橡皮筋測力計。情感、態...
四年級上冊《科學》教學計劃

發表於：09-20

學生情況分析：1、整體學習狀況：四年級學生整體學習比較認真，但缺乏靈活性，四年級上冊科學教學計劃及教學設計。他們普遍習慣於死學硬記死板知識，而不善於設法自主去獲取知識並在生活中靈活...
四年級上冊科學學科的教學計劃

發表於：01-06

一、所教年級學生現狀分析：四年級共有1個教學班，四年級的學生已經有一年接觸科學課的時間，有一定的科學知識，對自然科學知識已經具備初步的觀察、實驗的能力；以年齡結構的心理特徵來看，學生...
四年級科學上冊的教學計劃

發表於：01-06

一、指導思想：以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學...
四年級上冊《觀潮》教學設計

發表於：09-30

作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的四年級上冊《觀潮》教學設計，歡迎閲讀，希...
四年級上冊科學測試題

發表於：07-16

1填空題：（！）我們常見的天氣現象有―――、――――、――――和――――等。（2）使用天氣日曆，可以分析一段時間的――――變化，找到――――變化的簡單規律。2判斷題在天氣日曆中，一般要記錄日...
四年級上冊《參觀苗圃》教學設計

發表於：07-11

在教學工作者開展教學活動前，時常需要準備好教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家...
四年級上冊的科學教學計劃

發表於：01-06

四年級上冊的科學教學計劃一、指導思想：以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決...
四年級上冊科學教學計劃

發表於：04-11

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的四年級上冊科學教學計劃...
七年級科學上冊《觀測太空》第一課時教案設計

發表於：06-05

【重點】主要星座、恆星的位置和形狀【難點】北極星指示正北方向的緣由【課前準備】學生課前準備：收集關於著名星座的傳説教學器材：星空圖教學課件：無【教學過程】（教師提問）“哪位同學能夠...
四年級上冊科學《觀察》教學設計

發表於：08-28

在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編整理的四年級...
四年級科學教學計劃上冊

發表於：01-06

科學是一個建立在可檢驗的解釋和對客觀事物的形式、組織等進行預測的有序的知識的系統。下面是小編為大家準備的四年級科學教學計劃上冊，希望大家喜歡。一、指導思想：以培養小學生科學素...
四年級上冊科學的教學計劃

發表於：01-06

一、學生基本情況四(3)班學生整體學習比較認真，學生經歷了一年的科學學習，對科學課的學習已經有了一定的基礎。比如，對周邊的事物有了一定的科學認識；初步掌握了科學學習的方法，尤其是觀察...
四年級語文上冊觀潮教學設計

發表於：07-04

1、《觀潮》一、教學目標：1.知識與技能:學習本課的生字和新詞（其中7個會認的字，13個會寫的字，14個要掌握的詞語）；有感情地朗讀課文，背誦課文第3、4自然段。2.過程與方法學習抓住重點句子，按課...
四年級上冊科學教學計劃-

發表於：07-02

一、學生基本情況四（3）班學生整體學習比較認真，學生經歷了一年的科學學習，對科學課的學習已經有了一定的基礎。比如，對周邊的事物有了一定的科學認識；初步掌握了科學學習的方法，尤其是觀察的...