關於《葡萄溝》第二課時優秀教案設計的知識

關於《葡萄溝》第二課時優秀教案設計

發表於：01-27

教學目標：1、鞏固本課生字新詞，重點理解一大串一大串、五光十色等詞語和葡萄溝真是個好地方這個句子。2、認識葡萄溝真是個好地方，增強學生的愛國之情，陶冶美的情操。3、指導學生正確、流...
《葡萄溝》第二課時教學設計

發表於：06-20

作為一名教職工，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的《葡萄溝》第二課時教學設計，供大家參考借鑑，希望...
《葡萄溝》第二課時教案設計範文

發表於：09-04

教學目標：1.鞏固本課生字新詞，重點理解一大串一大串、五光十色等詞語和葡萄溝真是個好地方這個句子。2.認識葡萄溝真是個好地方，增強學生的愛國之情，陶冶美的情操。3.指導學生正確、流利、...
二年級下冊《葡萄溝》第二課時優秀教學設計

發表於：07-03

教學內容：義務教育課程標準實驗教科書語文二年級下冊《葡萄溝》第二課時的教學。教學目標：1、理解課文內容，瞭解葡萄溝是個好地方，增強對祖國的熱愛之情。2、結合課文內容，準確理解“茂密”...
《葡萄溝》第二課時優秀教學設計模板

發表於：03-04

篇一：《葡萄溝》第二課時優秀教學設計教學設計教材分析《葡萄溝》是人教版小學語文第四冊中的一篇講讀課文。主要介紹了新疆吐魯番葡萄溝的葡萄品種多、產量高，老鄉熱情好客，葡萄乾顏色鮮...
《葡萄溝》的第二課時教案

發表於：02-01

教學準備：上網查詢有關葡萄溝的資料。教學過程一、複習檢查1看拼音，寫詞語。Xinjiangtulufanweiwuerzuputaogou()()()()2、上一節課我們還學習了課文第一自然段，誰能説説介紹了什麼？二、學...
葡萄溝的第二課時教案

發表於：02-08

一、複習檢查1看拼音，寫詞語。Xinjiangtulufanweiwuerzuputaogou()()()()2、上一節課我們還學習了課文第一自然段，誰能説説介紹了什麼?二、學習新課(一)學習第一自然段1、看圖片，説説感受...
關於《葡萄溝》第二課時的教案設計

發表於：12-30

教學目標：1、鞏固本課生字新詞，重點理解一大串一大串、五光十色等詞語和葡萄溝真是個好地方這個句子。2、認識葡萄溝真是個好地方，增強學生的愛國之情，陶冶美的情操。3、指導學生正確、流...
《葡萄溝》第二課時的教案設計

發表於：01-09

教學目標：1、理解課文內容，瞭解葡萄溝是個好地方，增強對祖國的熱愛之情。2、結合課文內容，準確理解茂密、梯田、一大串一大串、五光十色、熱情好客遠近聞名等詞語的意思。3、正確、流利、...
葡萄溝第二課時優秀教案設計範文

發表於：03-21

教學目標1、繼續聯繫上下文理解新詞的意思。2、學習第2段，練習讀懂按時間順序寫的一段話。3、較流利地朗讀課文，感受葡萄溝是個好地方。教學重點：學會按時間順序寫的一段話。感受維吾爾族...
課文《葡萄溝》第二課時優秀教學設計模板

發表於：05-08

教學模式1、名稱：嘗試發現2、主要流程：主動嘗試→多種比較→求異發現→鞏固深化3、操作要點：（1）引導學生將觀察與表達相結合，讀寫結合，引導學生主動嘗試學習，嘗試作業，學懂課文。（2）引導學生進行...
《葡萄溝》第二課時優秀教案設計範文

發表於：03-31

教學目標：1.鞏固本課生字新詞，重點理解“一大串一大串、五光十色”等詞語和“葡萄溝真是個好地方”這個句子。2.認識葡萄溝真是個好地方，增強學生的愛國之情，陶冶美的情操。3.指導學生正確...
課文《葡萄溝》第二課時優秀教案設計

發表於：12-16

教學目標1、繼續聯繫上下文理解新詞的意思。2、學習第2段，練習讀懂按時間順序寫的一段話。3、較流利地朗讀課文，感受葡萄溝是個好地方。教學重點：學會按時間順序寫的一段話。感受維吾爾族...
《葡萄溝》的第二課時優秀教案

發表於：09-30

一、複習檢查1、上一節課我們學習了課文的生字。下面老師來檢查一下，看看小朋友學得怎麼樣？開火車讀。葡萄新疆茂盛維吾爾族吐魯番吃個夠2、上一節課我們還學習了課文第一自然段，知道了葡...
《葡萄溝》第二課時優秀教學設計範文

發表於：04-26

一、複習檢查1、上一節課我們學習了課文的生字。下面老師來檢查一下，看看小朋友學得怎麼樣？開火車讀。葡萄新疆茂盛維吾爾族吐魯番吃個夠2、上一節課我們還學習了課文第一自然段，知道了葡...
《葡萄溝》的第二課時優秀教案設計

發表於：07-05

●教學模式1、名稱：嘗試發現2、主要流程：主動嘗試→多種比較→求異發現→鞏固深化3、操作要點：（1）引導學生將觀察與表達相結合，讀寫結合，引導學生主動嘗試學習，嘗試作業，學懂課文。（2）引導學生進...
葡萄溝第二課時教學設計

發表於：04-26

教學目標：1．鞏固本課生字新詞，重點理解“一大串一大串、五光十色”等詞語和“葡萄溝真是個好地方”這個句子。2．認識葡萄溝真是個好地方，增強學生的愛國之情，陶冶美的情操。3．指導學生正確、...
二年級語文《葡萄溝》第二課時優秀教學設計

發表於：04-30

課時目標：細讀課文，認識葡萄溝為什麼真是個好地方；在句子教學中讓學生熟練掌握本課的重點字詞的音形義及其運用；教學過程中融入作文模仿教學。一、複習導入。1、指名認讀詞語。（文中由生字...
葡萄溝第二課時的教案設計

發表於：01-27

●教學模式1、名稱：嘗試發現2、主要流程：主動嘗試→多種比較→求異發現→鞏固深化3、操作要點：（1）引導學生將觀察與表達相結合，讀寫結合，引導學生主動嘗試學習，嘗試作業，學懂課文。（2）引導學生進...
《葡萄溝》第1課時優秀教案設計

發表於：02-01

教學預設目標1識記最、坡、梯、夠、修、味、留，使學生通過學習感悟盛產、梯田、山坡、茂密、五光十色等詞語和句子。2在整體感悟課文中進行口語交際訓練，重點感悟描寫葡萄生長情況的句子...
課文《葡萄溝》第二課時教案設計

發表於：12-16

學習目標：1．瞭解葡萄溝是盛產葡萄的好地方，那裏的葡萄乾非常有名，使學生產生對葡萄溝的喜愛之情。2．準確理解茂密五光十色等詞語的意思3．有感情地朗讀課文。背誦第二自然段。學習重點：瞭解葡...
葡萄溝第二課時教案

發表於：05-11

教學模式1、名稱：嘗試發現2、主要流程：主動嘗試→多種比較→求異發現→鞏固深化3、操作要點：（1）引導學生將觀察與表達相結合，讀寫結合，引導學生主動嘗試學習，嘗試作業，學懂課文。（2）引導學生進行...
《葡萄溝》第二課時優秀教案設計

發表於：07-05

教學準備：上網查詢有關葡萄溝的資料。教學過程一、複習檢查1看拼音，寫詞語。Xinjiangtulufanweiwuerzuputaogou()()()()2、上一節課我們還學習了課文第一自然段，誰能説説介紹了什麼?二、...
《葡萄溝》第二課時教案

發表於：01-09

教學準備：上網查詢有關葡萄溝的資料。教學過程一、複習檢查1看拼音，寫詞語。Xinjiangtulufanweiwuerzuputaogou()()()()2、上一節課我們還學習了課文第一自然段，誰能説説介紹了什麼?二、...
《葡萄溝》優秀教案設計

發表於：02-08

教學目標1.會認12生字，會寫12個生字。2.正確、流利、有感情的朗讀課文，感悟課文內容。3.感受葡萄溝是一個好地方，嚮往新疆，嚮往葡萄溝。重點難點“摘”字右邊不是“商”字。教具準備1.一張...