![《美術遺存的保護與傳承》教學設計範文]( "《美術遺存的保護與傳承》教學設計範文")
發表於：04-25
教學目標:1、知識與能力瞭解並知道為什麼需要保護美術遺存，美術遺存保護和傳承的一般方法。2、過程與方法通過尋找身邊的美術遺存，或從教材和資料中瞭解美術遺存，發現和認識藴藏在這些遺...
![是否還遺存初一作文]( "是否還遺存初一作文")
發表於：04-13
想你趕快過來，帶上送我的絲巾。減少一天的勞累，飛奔到我這兒。拋棄淑女的温柔，流露骨子裏的豪邁。牽着手去公園曬曬，遇見朋友sayhello.沒有什麼不可以粉紅的棒棒糖，那是我的最愛粉紅色小短...
![《美術遺存的保護與傳承》教學設計]( "《美術遺存的保護與傳承》教學設計")
發表於：04-08
教學目標:1、知識與能力瞭解並知道為什麼需要保護美術遺存，美術遺存保護和傳承的一般方法。2、過程與方法通過尋找身邊的美術遺存，或從教材和資料中瞭解美術遺存，發現和認識藴藏在這些遺...
![遺存的初中作文]( "遺存的初中作文")
發表於：09-20
明天的風應該是柔和的，明天的天應該是晴朗的，明天的陽光應該該是彩色的。明天的世界應該是萬變的，但明天的你也許也許已經消逝了。有過這樣的想法嗎？在年齡的歲月增長中，在生命的閲歷開始更...
![八年級下冊《美術遺存的保護與傳承》教學設計]( "八年級下冊《美術遺存的保護與傳承》教學設計")
發表於：03-04
教學目標:1、知識與能力瞭解並知道為什麼需要保護美術遺存，美術遺存保護和傳承的一般方法。2、過程與方法通過尋找身邊的美術遺存，或從教材和資料中瞭解美術遺存，發現和認識藴藏在這些遺...
![八年級下冊《美術遺存的保護與傳承》教學設計範文]( "八年級下冊《美術遺存的保護與傳承》教學設計範文")
發表於：10-06
作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫...
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發表於：07-17
暑假的一天下午，常州下了一場小雨，炎熱褪去，於是我和好友一起前往覓渡橋小學隔壁的瞿秋白故居和瞿秋白紀念館。瞿秋白故居原為瞿氏的私家祠堂，是瞿氏家族供奉和祭祀祖宗的宅院。故居分東西...
![詩歌遺忘]( "詩歌遺忘")
發表於：09-25
人海中總有一個人讓你笑得最燦爛紅塵裏亦有一段情讓你想得最深切只是，走着，行着大夢初覺昨日了無痕今夕似水如煙，人已陌路這一個人，那一段情讓你哭得最透徹前一秒，還嘴角微揚這一瞬，卻是珠淚...
![閃存存儲知識細則]( "閃存存儲知識細則")
發表於：08-08
篇一：閃存資料集一、閃存（FlashMemory）閃存是一種長壽命的非易失性（在斷電情況下仍能保持所存儲的數據信息）的存儲器，數據刪除不是以單個的字節為單位而是以固定的區塊為單位（注意：NORFlash為...
![生存]( "生存")
發表於：01-25
生存1鷹如果要生存，首先要學會飛翔；獅子如果要生存，首先要學會捕食；樹木如果要生存，首先要學會在不確定中汲水生長……人也是如此，只有學會生存、學會自我保護，才能夠在社會上立足。我曾經遇...
![這就是媽媽的存摺是媽媽的全部遺產情感美文]( "這就是媽媽的存摺是媽媽的全部遺產情感美文")
發表於：06-13
媽媽生前，桌子有一個抽屜一直是鎖着的，鑰匙放在她的衣兜裏，誰也不知道里面放着什麼“寶貝”。媽媽去世後，二姐打開了這個抽屜。我們全都驚住了：裏面沒有一分錢，也沒有金銀珠寶，只有一個小本子...
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發表於：03-15
【成語名字】繼繼存存【漢語拼音】jìjìcúncún【近義詞】：繼繼承承、絡繹不絕【反義詞】：斷斷續續【成語出處】瞿秋白《〈赤都心史〉序》:“只見電影中繼繼存存陸續相銜的影像，而實質...
![生存日記：生存訓練]( "生存日記：生存訓練")
發表於：02-06
今天，是我們生存訓練的最後一天，也是最緊張·最興奮的'一天！因為前面幾天的努力有沒有白費，就在今天決定了！首先是三個班的50米接力比賽，先是男孩子比賽，只見我們班的男孩子們，一個個遊得那麼...
![遺失公告]( "遺失公告")
發表於：01-05
遺失公告是一種法律方式，是指自然人或者法人丟失了某些社會性質的證件或者類似的東西時，為了補辦一份，法律上必須先確定遺失者所遺失的證件已經在法律上無效，這個過程就是遺失公告，那麼，以下...
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發表於：08-12
古蜀文化古蜀文化，即公元前316年秦朝統一中國以前，以成都平原為中心，疆域輻射四川盆地及周邊地區的古蜀國所創造的地域文化。據考證，古蜀國在四川盆地發展的歷史長達2500多年。長期以來，古...
![感謝世界沒有遺忘我們的存在作文]( "感謝世界沒有遺忘我們的存在作文")
發表於：11-19
世界遠沒有你們想象的純潔和簡單，它是一顆表面水藍色的星球，中間夾雜着無法預測的陰謀和謊言，數之不盡。你最終會被它們蜿蜒着推至真相的面前。看到世界盡頭一閃漆黑的鐵門。你進去了，發現...
![“不存在的公民”不該被遺忘論文600字]( "“不存在的公民”不該被遺忘論文600字")
發表於：01-05
雲南開遠的6000多人被屏蔽於時代之外。他們沒法去銀行存錢，沒法旅行，沒法考學、沒法打工，甚至不能合法結婚。他們中的一些人所居住的村莊，甚至在當地最新版本的行政地圖上，也被標記為荒蕪的...
![遺憾詩歌]( "遺憾詩歌")
發表於：03-12
遺憾前世沒有多看你一眼所以今生只是短短的擦肩多想把前世翻轉到底有多少離奇的.機緣搞得今生今世謎底答案怎麼也猜不完遺憾今生還有很多沒有發現哀求過蒼天有眼降靈犀一點點讓所有事...
![詩歌：存在與生存]( "詩歌：存在與生存")
發表於：03-06
這個世上有不少人存在但也有不少人生存所謂存在就是實際上有，還沒有消失有的人，不好好的生存常用極端的'方式來摧殘自己認為是解脱自己或是懲罰別人就對不起了自己當初的存在所謂生存就...
![路不拾遺的遺是什麼意思]( "路不拾遺的遺是什麼意思")
發表於：03-01
路不拾遺的出處是什麼路不拾遺這個漢語成語的.出處是《韓非子·外儲説左上》，這篇文章的作者是戰國時期的思想家韓非，這篇散文主要圍繞明君治理國家的方法，從“忠言逆耳”、“民為利/士為...
![保存遺失的“童真”小學生作文]( "保存遺失的“童真”小學生作文")
發表於：02-25
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的保存遺...
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發表於：07-08
【成語釋義】遺老：稱前朝的舊臣；遺少：指封建時代留戀前期；思想陳腐的.年輕人。指改朝換代後仍然效忠前朝的人。後指思想陳腐、頑固守舊的老人和年輕人。【成語出處】魯迅《朝花夕拾·無常...
![生存作文：生存訓練]( "生存作文：生存訓練")
發表於：02-28
今天下午我們又來到哇哈哈小學，進行第三次生存訓練。首先我們來到游泳池，一進水中我們就發現我們的老師竟然換成了男老師。那位男老師看起來很兇，可是跟他相處一段時間，你就會發現那位男老...
![生存訓練的作文-生存]( "生存訓練的作文-生存")
發表於：09-24
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的生存訓練的作文-...
![曇石山遺址出土骨質文物保存的現狀及建議論文]( "曇石山遺址出土骨質文物保存的現狀及建議論文")
發表於：01-10
骨質文物作為考古發掘出土文物中的重要類型，是研究人類和自然界發展歷史的重要實物依據，在人類學、歷史學、考古學和民族學等學術研究中起着重要作用，具有極高的研究價值。然而，對於骨質文...
文萃咖
