![《語文園地六》教案設計]( "《語文園地六》教案設計")
發表於：02-01
《語文園地六》教案設計學習目標1.樂於探究，能發現詞語的結構特點。2.能獨立識字，區別形近字，能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。3.通過口語交際調動學生參加討論的積極性，培養學生分析問題...
![語文園地六教學設計]( "語文園地六教學設計")
發表於：09-12
語文園地六教學設計本文是由小編上載的：《語文園地六》教學設計。學習目標1.關注科技發展，展開奇特而又合理的想象，樂於參與口語交際，交流自己想發明什麼樣的機器人，並清楚明白地表達自己的...
![語文園地六的教案設計]( "語文園地六的教案設計")
發表於：02-01
語文園地六的教案設計一教學目標：知能目標：1複習，鞏固本單元的知識。2學會認六個生字。3複習多音字，標點符號。4學習兒歌《誰和誰好》過程與方法：鼓勵學生通過自主探究，掌握積累詞語的方法，學...
![語文園地六教案設計]( "語文園地六教案設計")
發表於：02-01
語文園地六教案設計教學目標：1、關注科技發展，展開奇特而又合理的想象，樂於參與口語交際，交流自己想發明什麼樣的機器人，並清楚明白地表達自己的意思。2、就自己感興趣的東西大膽想象，先説後...
![語文《園地六》教學設計]( "語文《園地六》教學設計")
發表於：09-12
語文《園地六》教學設計一．學習目標：1．啟發學生採用偏旁歸類的方法複習漢字。2．通過詞語搭配練習，學習準確運用詞語，不斷積累詞語。3．瞭解詞語重疊後在表達上的不同，並學説這樣的詞。學習猜謎...
![教學設計：語文園地六]( "教學設計：語文園地六")
發表於：09-12
教學設計：語文園地六《語文園地六》教學設計學習目標1.關注科技發展，展開奇特而又合理的想象，樂於參與口語交際，交流自己想發明什麼樣的機器人，並清楚明白地表達自己的意思。2.就自己感興趣...
![《語文園地五》教案設計]( "《語文園地五》教案設計")
發表於：02-03
《語文園地五》教案設計學習目標：1、引導學生將學習本組課文所獲得的知識和能力進行遷移，繼續深化對生命的理解和認識，同時培養學生處理信息的能力。2、鼓勵學生在閲讀中認真揣摩文章中的...
![《語文園地八》教案設計]( "《語文園地八》教案設計")
發表於：05-07
《語文園地八》教案設計《語文園地八》教學設計一江蘇南京金立義學習目標①能發現ABB式詞語重疊部分的讀音變化，感受重疊的表達效果。積累ABB式詞語和成語。②讀背《三字經》節選，大致了...
![《語文園地六》優秀教案設計]( "《語文園地六》優秀教案設計")
發表於：10-02
［設計理念］三維目標的整合，在語文教學的“強勢領域”──閲讀教學中，已倍受關注，並在很大程度上得以落實。而在“弱勢領域”，特別是“語文園地”中，人們還是深受“強化訓練、專項集訓”的傳統...
![語文園地六—-教學設計]( "語文園地六—-教學設計")
發表於：01-06
語文園地六—-教學設計第一課時學習過程：一、複習做遊戲讀生字：該、階、石、刻、名、字、台。二、新授：1、描一描，寫一寫。（該---刻---留---畫）讓學生説説這幾個字在田字格的位置，在寫的時候...
![《語文園地三》教案設計]( "《語文園地三》教案設計")
發表於：08-26
《語文園地三》教案設計【學習目標】１、通過多種形式的交流，瞭解童話故事的特點。２、積累詩中優美語句，為創作童話提供參考。３、交流閲讀本單元課文和開展綜合性學習的收穫，提升對童話的認識...
![《語文園地六》教學設計]( "《語文園地六》教學設計")
發表於：06-15
導語：作為一名老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編精心整理的《語文園地六》教學設計，供大家參考借鑑，希...
![《語文園地六》備課教案設計]( "《語文園地六》備課教案設計")
發表於：02-01
《語文園地六》備課教案設計【口語交際】本次口語交際安排的話題是“我想發明的機器人”。這個話題在前面的學習過程中已有鋪墊，可以從《果園機器人》這課的學習自然引起。教學中可以借...
![最新《語文園地六》教案設計]( "最新《語文園地六》教案設計")
發表於：02-01
最新《語文園地六》教案設計教學目標1、引導學生髮現“加一加，減一減“的識字方法，區別形近字。2、認讀5個生字，培養認字的多種途徑。3、在讀詞語、背詩歌的過程中積累詞語。4、正確、流...
![《語文園地六》教學設計方案]( "《語文園地六》教學設計方案")
發表於：07-20
學習目標1.樂於探究，能發現詞語的結構特點。2.能獨立識字，區別形近字，能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。3.通過口語交際調動學生參加討論的積極性，培養學生分析問題、解決問題的能力。4.能...
![語文園地一教案設計]( "語文園地一教案設計")
發表於：02-05
語文園地一教案設計文章摘要:本文章的主要內容是關於語文園地一，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！時間：第一課時同學們經過短暫的學習，已經瞭解到了拼音學習的樂趣和神奇了。現在有必要對剛學...
![語文園地八教案設計]( "語文園地八教案設計")
發表於：05-07
語文園地八教案設計一、我的發現這個活動安排了兩部分內容：一是引導學生髮現漢字的構字特點，二是通過看圖，引導學生髮現由圖中的事物可以構成許多反義詞。教學過程中應引導學生仔細觀察教...
![《語文園地四》設計教案]( "《語文園地四》設計教案")
發表於：08-08
【教學目標】１、口語交際：教你學一招，和同學交流自己最拿手的本領，交流時做到自然、大方，表達流利，通過介紹、演示、學習，增強生活實踐能力。２、習作練習：寫自己學會的一樣本領，把由不會到會的過...
![語文園地五教案設計]( "語文園地五教案設計")
發表於：02-02
語文園地五教案設計語文園地五課型精講課時2課時課時教學目標（三維）1、通過“日積月累”中“讀讀認認”，認識10個字。2、對學生進行字詞的綜合訓練，引導學生積累詞語。3、通過“日積月累”...
![語文園地教案設計]( "語文園地教案設計")
發表於：05-07
語文園地教案設計教材分析園地以三組字引導學生自主發現，用加一加、減一減、合一合的規律來識字。另外，以展示台的形式引導學生懂得從商品包裝上或商標上識字，激發學生識字的興趣，讓學生養...
![《語文園地四》教案設計]( "《語文園地四》教案設計")
發表於：02-11
《語文園地四》教案設計教學目標：1、引導學生學會發現總結詞語2、認識生字，並能發現生字的構字規律3、能夠區分一些相近的詞語4、能夠閲讀短文5、培養其發現生活及創造生活的能力。第一...
![小學語文園地六教案設計]( "小學語文園地六教案設計")
發表於：08-02
教學要求1、發現漢字結構特點。2、發現多音字、形同音不同的特點。3、積累詞組。4、學會填標點。5、朗讀兒歌。6、口語交際。7、才藝展示。重點、難點1、引導學生髮現多音字、形同音不...
![教學設計：《語文園地六》]( "教學設計：《語文園地六》")
發表於：09-12
教學設計：《語文園地六》《語文園地六》教學設計學習目標1.樂於探究，能發現詞語的結構特點。2.能獨立識字，區別形近字，能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。3.通過口語交際調動學生參加討論的...
![小學語文《語文園地六》教案設計]( "小學語文《語文園地六》教案設計")
發表於：02-09
學習目標1.樂於探究，能發現詞語的結構特點。2.能獨立識字，區別形近字，能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。3.通過口語交際調動學生參加討論的積極性，培養學生分析問題、解決問題的能力。4.能...
![語文園地三教案設計]( "語文園地三教案設計")
發表於：08-26
語文園地三教案設計教學目標：1.運用口頭語言和書面語言，交流綜合性學習的感受，提高傾聽、應對、表達等語言能力；2.比較句子，體會詞語在表達語意輕重方面的作用；3.積累農業氣象諺語；4.展示綜合...
文萃咖
