![五年級下冊美術教學反思]( "五年級下冊美術教學反思")
發表於：01-28
美術可以陶冶人們的情操，給人以美的情趣和藝術的薰陶。美術課對於培養學生感受、理解、評價各種美的能力，促使學生全面發展，具有特殊的`作用。我們小學美術教師必須對美術課高度重視。要...
![一年級美術下冊分蛋糕的教學反思]( "一年級美術下冊分蛋糕的教學反思")
發表於：01-29
走進一年級的教室，按照常規，用平常的口氣説：“上課”，這時的小朋友卻無動於衷，他們還是在各自忙着各自的事情，我有些生氣，忍不住發了火，大叫了一聲：“別吵了”這時候他們安靜了下來沒有了聲音，我...
![小學三年級美術下冊教學反思]( "小學三年級美術下冊教學反思")
發表於：11-15
《畫中的線條》教學反思今天我還加了一個環節：讓學生用不同的線條表達不同的情緒。並讓所有的孩子都上黑板上來畫。經歷這一環節後，學生對線條的理解更進一步，尤其是作者為什麼要在此處運...
![五年級下冊的美術教學反思]( "五年級下冊的美術教學反思")
發表於：01-28
美術可以陶冶人們的情操，給人以美的情趣和藝術的薰陶。美術課對於培養學生感受、理解、評價各種美的能力，促使學生全面發展，具有特殊的作用。我們小學美術教師必須對美術課高度重視。要想...
![五年級下冊美術教學反思範文]( "五年級下冊美術教學反思範文")
發表於：05-19
美術可以陶冶人們的情操，給人以美的情趣和藝術的薰陶。美術課對於培養學生感受、理解、評價各種美的能力，促使學生全面發展，具有特殊的作用。我們小學美術教師必須對美術課高度重視。要想...
![七年級美術下冊《單色版畫》教學反思]( "七年級美術下冊《單色版畫》教學反思")
發表於：04-19
《美術課程標準》的總目標中提出：學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和製作過程……瞭解基本美術語言的表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環境與生活...
![二年級美術下冊《美麗孔雀》的教學反思]( "二年級美術下冊《美麗孔雀》的教學反思")
發表於：02-02
本課屬於設計.應用學習領域。本課以孔雀為題材，孔雀是孩子們喜歡的鳥類，他們在動物園、電視上、圖書中見到過孔雀，對於孔雀有一些瞭解。課的.導入部分我以謎語的方式導入，學生交流對孔雀的...
![一年級下冊美術教學反思三篇]( "一年級下冊美術教學反思三篇")
發表於：08-28
一年級下冊美術教學反思（一）《折大嘴巴》是湘版美術一年級下冊的第二十二課。本課是一節以摺紙、剪貼裝飾為主要內容的綜合製作課，取材於深受兒童喜愛的傳統自制摺紙玩具—“東南西北”，在...
![五年級美術下冊《有生命的金屬》的教學反思]( "五年級美術下冊《有生命的金屬》的教學反思")
發表於：10-10
本課將表現與製作融為一體，巧妙地運用身邊易找的易拉罐、鐵絲、銅絲、鐵皮、瓶蓋等廢舊金屬材料，運用捆、綁、剪、纏繞、粘貼等基本方法創造出一件件栩栩如生，充滿個性的藝術作品。教師在...
![七年級美術下冊《色彩調和》教學反思]( "七年級美術下冊《色彩調和》教學反思")
發表於：01-09
作為一名到崗不久的老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編精心整理的七年級美術下冊《色彩調和》教學反...
![關於五年級下冊美術《水墨詩心》的教學反思]( "關於五年級下冊美術《水墨詩心》的教學反思")
發表於：02-02
在中國畫中，詩畫往往相輔相成。畫家或依照詩歌作畫，用畫的形象體現詩的韻味，或者畫上題詩，在詩意與畫意相得益彰；或畫透詩味；不題詩卻自有詩意洋溢畫面。對於五年級的學生來講，理解中國傳統繪...
![一年級美術下冊花地毯的教學反思]( "一年級美術下冊花地毯的教學反思")
發表於：02-11
《花地毯》這一課是一節很貼近生活的課，試着從身邊的地毯、窗簾、餐桌布讓學生自己去發現圖形的魅力所在。一上課，我隨便擺了幾個方塊，學生都發現了這樣擺不好看，這時候讓他們用自己的眼光...
![五年級下冊貓教學反思]( "五年級下冊貓教學反思")
發表於：05-17
《貓》這篇精讀課文細緻、生動地描述了貓的古怪性格和它滿月時的淘氣可愛，全文字裏行間流露出作者對貓的喜愛之情。下面是關於五年級下冊貓教學反思的內容，歡迎閲讀！五年級下冊貓教學反思...
![五年級下冊美術《色彩的對比》教學反思]( "五年級下冊美術《色彩的對比》教學反思")
發表於：01-28
色彩是繪畫的形式因素，是藝術表現的語言之一，它不僅是一門知識，也是一樣工具，所以在小學階段，就開始慢慢的讓學生了解色彩，並掌握簡單的色彩知識。雖然小學階段的色彩知識比較簡單，但對於小學...
![三年級美術下冊《吃蟲草》教學反思]( "三年級美術下冊《吃蟲草》教學反思")
發表於：08-04
一、教學板塊清晰，重難點突出本課第一板塊學習重點；認識吃蟲草的種類及特點。第一環節採取動態欣賞的視頻瞭解捕蠅草、毛氈苔、瓶子草的吃蟲過程，並解決吃蟲草的一個特徵：氣味芬香；第一環節...
![二年級美術下冊《節節蟲》教學反思]( "二年級美術下冊《節節蟲》教學反思")
發表於：07-13
本課的教學目標是讓學生在欣賞、觀察和分析節節蟲外形的基礎上，瞭解節節蟲的重複排列特點，並充分利用生活中的各種材料，運用多種技法，大膽創新，設計、製作既精美又富有想象力的節節蟲，通過本...
![一年級美術下冊花地毯教學反思]( "一年級美術下冊花地毯教學反思")
發表於：02-05
《花地毯》這一課是一節很貼近生活的課，試着從身邊的地毯、窗簾、餐桌布讓學生自己去發現圖形的魅力所在。一上課，我隨便擺了幾個方塊，學生都發現了這樣擺不好看，這時候讓他們用自己的眼光...
![五年級下冊教學反思]( "五年級下冊教學反思")
發表於：01-08
通過抓住關鍵的字詞來感悟人物的性格特點。重點指導學生讀好老漢説的話，從而體會老漢不徇私情、捨生忘死、臨危不懼，堅定果斷。以下內容是小編為您精心整理的五年級下冊教學反思，歡迎參考...
![五年級美術下冊《色彩的對比》教學反思]( "五年級美術下冊《色彩的對比》教學反思")
發表於：01-28
色彩是繪畫的形式因素，是藝術表現的語言之一，它不僅是一門知識，也是一樣工具，所以在小學階段，就開始慢慢的讓學生了解色彩，並掌握簡單的色彩知識。雖然小學階段的色彩知識比較簡單，但對於小學...
![二年級美術下冊《去遠航》教學反思]( "二年級美術下冊《去遠航》教學反思")
發表於：08-01
《去遠航》選自二年級美術下冊第七課，這一課的內容孩子們都非常喜歡，從船的模型開始導入本課的主題“船”。首先請同學們觀察船的模型説出組成部分，然後，請同學們跟隨着老師分析一些船的圖...
![三年級美術下冊《彩墨遊戲》教學反思]( "三年級美術下冊《彩墨遊戲》教學反思")
發表於：04-21
本課是一節“造型—表現”領域的課程，通過教學讓學生在遊戲中感受彩墨與宣紙的特性，體驗彩墨畫的樂趣，並進行簡單的技法練習。讓學生在充分的藝術實踐中發揮主動性。鑑於上學期學生已接觸...
![美術四年級下冊《卡通畫》教學反思]( "美術四年級下冊《卡通畫》教學反思")
發表於：02-11
雖然學生對卡通形象非常感興趣，但每個可愛的形象都是一個經典。每根線條精煉到位、流暢自如。對於一年級學生來説，要用稚嫩的小手錶現出形象是不簡單的事。於是，我要做好引導示範工作。當...
![二年級美術下冊《做筆筒》教學反思]( "二年級美術下冊《做筆筒》教學反思")
發表於：01-29
在執教這一課時，課前我很擔心學生做的沒有好的作品。因為學生雖然經常聽説，但各式各樣的筆筒學生接觸的並不多。上完課以後感覺還是不錯的。課堂上結合培養學生的環保意識，教會學生用廢舊...
![二年級美術下冊《重重疊疊》教學反思]( "二年級美術下冊《重重疊疊》教學反思")
發表於：02-02
在本課的教學設計中，我首先用多媒體展示大自然中的重疊現象，展示一些生活中的圖片，使學生了解重疊現象在生活中處處都有。在我示範的部分，考慮到手工課上常用的`通過將彩紙折幾次，就可以剪...
![一年級美術下冊分蛋糕教學反思]( "一年級美術下冊分蛋糕教學反思")
發表於：02-11
走進一年級的教室，按照常規，用平常的口氣説：“上課”，這時的小朋友卻無動於衷，他們還是在各自忙着各自的事情，我有些生氣，忍不住發了火，大叫了一聲：“別吵了”這時候他們安靜了下來沒有了聲音，我...
文萃咖
