關於高三語文《抄檢大觀園》的教案設計的知識

高三語文《抄檢大觀園》的教案設計

發表於：01-30

教學目標1、整體把握文章的故事情節，認識這一回目在整部《紅樓夢》中的作用。2、鑑賞文中精彩片斷，體會人物形象刻畫與情節發展的關係。3、比較閲讀“寶玉捱打”和“抄檢大觀園”兩個故...
《語文園地三》教案設計範文

發表於：10-05

語文園地三安排了6個板塊內容。“識字加油站”安排了一組動賓結構的短語，描寫了學生在課堂之外的學習生活，朗朗上口，有韻律感。“字詞句運用”由兩部分組成：第一部分是同音字辨析，讓學生在...
《檢閲》的教案設計

發表於：02-01

教學目標：1、會認“俱、拄”等5個生字。會寫“俱、博”等14個字。正確讀寫“檢閲、俱樂部、挑選”等詞語。2、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，體會隊員們關注弱勢的美好的心靈。教學...
語文園地三教案設計

發表於：08-26

語文園地三教案設計教學目標：1.運用口頭語言和書面語言，交流綜合性學習的感受，提高傾聽、應對、表達等語言能力；2.比較句子，體會詞語在表達語意輕重方面的作用；3.積累農業氣象諺語；4.展示綜合...
高三Lesson 31教學設計方案 (人教版高三英語上冊教案教學設計)

發表於：02-11

reading:(searchforanswer:givetheSs2-3minutes.)theshipsinkduringthevoyage?wasthecaptain?ll:Howdidthecaptainlandthemsafe?inblanks.(Silentreadingandpayspecialattentiontothek...
《語文園地三》教案設計

發表於：08-26

《語文園地三》教案設計【學習目標】１、通過多種形式的交流，瞭解童話故事的特點。２、積累詩中優美語句，為創作童話提供參考。３、交流閲讀本單元課文和開展綜合性學習的收穫，提升對童話的認識...
《壯觀的高架橋》教案設計

發表於：08-26

教學目標：1、知識與技能：瞭解高架橋的功能，知道高架橋與人們的生活息息相關；能憑記憶，想像和運用自己喜歡的工具材料。畫出高架橋壯觀的造型、川流不息的汽車和其他景物。學習評價詞彙：壯觀...
漢語語法教案(人教版高三教案設計)

發表於：04-05

柯智育基本教學目的要求：本章講解了現代漢語的語法單位，詞類，各類詞的用法，短語結構的類型，句子分析和句子的類型，句子的複雜化和句式的變化等，使學生系統掌握語法知識，掌握用詞造句的規律，提高...
高三語文《道士塔》教案設計

發表於：05-28

課前準備：出示課題圖片師：有沒有同學對我國的道教和佛教有所瞭解？生：道教的鼻祖是老子師：好，這是你瞭解到的，還有沒有其他的？生：（無語）師：好，請坐下來再想想。讓我們做個簡單的界定吧。對信奉道教的...
語文樂園的教案設計

發表於：02-11

語文樂園的教案設計教學目標：知識與能力：1、引導學生了解一詞多義的語言現象。激發學生對祖國語言文字的熱愛。2、理解文章概括具體的表達手段。體會概括敍述的句子。情感態度與價值觀：激...
高二《觀潮》教案設計

發表於：12-11

引言：《觀潮》是人教版第七冊語文第一篇課文，課文記敍的是一次觀潮的盛況，在教學《觀潮》一文時，為了讓學生與文本融為一體，感受大自然的壯麗奇特的景觀。以下是小編為大家分享的《觀潮》教...
關於《語文園地三》教案設計

發表於：08-26

關於《語文園地三》教案設計學習目標1、我的發現：通過多種形式的交流，瞭解童話故事的特點，激發學生創作童話的興趣。2、日積月累：積累詩中優美的詩句，激發學生創作的慾望，為學生創作童話提供...
高三語文《孔孟》的教案設計

發表於：08-09

［教學目標］1．把握每段的要點，明確孔孟二者的差異。2．作者是如何看待孔孟的，二者之間差異的根源是什麼。３．學習結合時代背景分析文化現象的方法。４．積累詞語，掌握成語的用法。５．感悟文化與文化現象。...
語文樂園教案設計

發表於：08-06

語文樂園教案設計教學內容：1、我來試試。本部分包含四項活動：讀一讀，比較字型的變化;讀一讀，連一連;讀自己喜歡的句子;讀成語故事。2、探究與發現。教材的主題部分是兩組詞語，分別描述了春...
幼兒園大班語言教案設計

發表於：08-10

主要涉及領域：語言、健康設計意圖：第一次閲讀《你不知道的三個朋友》這本繪本時，我就被其生動有趣的人物形象和豐富的內容所吸引。如何將這樣一個有一定理解難度的繪本帶給孩子們呢?在對...
小學語文園地三的教案設計

發表於：05-07

教材分析本課執教的是義務教育課程標準實驗教材語文第二冊語文園地三中的我的發現，此部分有12小組字：上面的四小組都是橫線前的字加上偏旁成為橫線後的字，中間的四小組則是橫線前的字去掉...
高三複習教案設計

發表於：04-28

教學目標：瞭解改造世界的內容，理解改造主觀世界和客觀世界的關係，同時，實踐的過程中努力實現主觀世界和客觀世界的統一，初步樹立自覺地改造世界，積極地為社會做出貢獻，實現個人人生價值的意識...
語文課文檢閲的教案設計

發表於：08-08

1本課要求認的字大多是形聲字，比較簡單，可以由學生自主識記。本課要求寫的字比較多，尤其是不容易寫好或容易寫錯的字比較多，教師要加強指導。如，“俱”字容易把右半部分中間的三橫寫成兩橫；...
滕王閣序的高三語文教案設計

發表於：11-07

教學目標1．瞭解駢文的文體特點。2．學習本文優美的語言。3．瞭解相關文言知識及文學典故。4．積累“故”、“盡”、“屬”、“即”等實詞義項，“且”、“矣”等虛詞的用法。5．學習本文情景交融...
高三語文《阿Q正傳》的教案設計

發表於：11-25

［教學目標］1、把握故事情節，體會主題思想。2、欣賞人物形象，初步瞭解阿Q的性格特點，典型意義。［教學重點］喜劇外衣下的悲劇人物及社會內涵。［教學難點］喜劇外衣下的悲劇人物及社會內涵。［教學設...
語文園地教案設計

發表於：05-07

語文園地教案設計教材分析園地以三組字引導學生自主發現，用加一加、減一減、合一合的規律來識字。另外，以展示台的形式引導學生懂得從商品包裝上或商標上識字，激發學生識字的興趣，讓學生養...
評《抄檢大觀園》--評公開課《抄檢大觀園》(網友來稿)

發表於：04-10

安徽師範大學文學院2002級教育碩士歐陽林傳統的閲讀教學常常注重言語信息的傳授而忽視智慧技能和認知策略的培養，也往往不能深入到學生的精神世界中去，使學生的精神世界重新建構。因而閲...
漢語語法教案2(人教版高三教案設計)

發表於：04-05

柯智育第二節詞類一、詞類的劃分我們知道，傳統的語法學分為詞法學和句法學兩部分，詞法學研究的是詞的結構、詞形變化和詞類。句法學研究的是短語、句子的結構規律和類型。詞類是詞法研究...
《語文樂園》教案設計

發表於：08-06

《語文樂園》教案設計教學目標：1、接觸會意字，體會漢字造字的奇妙。2.、認識一字多詞現象，通過擴詞活動拓展思維，並積累語言。3、學習“有……有……還有……”這一句式。4、展聯想活動，豐...
語文園地三的教案設計

發表於：08-26

語文園地三的教案設計語文園地三教學目標：1．培養學生的觀察能力、自主探究和發現的能力。2．蒐集相對的詞語引導學生在積累和運用中學習語言。3．以“秋天”為主題展開語文實踐活動，培養學生...