關於一年級上冊《我換牙了》的教學設計的知識

青島版一年級上冊《我換牙了》的教學設計

發表於：02-02

青島版一年級上冊《我換牙了》的教學設計教學目標：1、知識與能力：利用學生身邊的有趣的和真實的情景，激發學生參與統計活動的興趣，體驗統計的必要性。2、過程與方法：通過具體的操作認識統計...
我換牙了教學設計

發表於：04-10

作為一名優秀的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的我換牙了教學設計，希...
《我換牙了》三年級數學上冊教學反思

發表於：09-19

作為一位優秀的老師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的《我換牙了————統計》三年級數學...
一年級上冊《我們上課了》教學設計

發表於：04-30

教學目標：1、學會“課、了、的、不、要、裏、皮”7個生字；認識偏旁言字旁、白字旁和基本筆畫橫折提；理解上課小鳥等詞語；會用“我們”看圖説一句話。2、會正確朗讀課文。3、知道上課要專心...
一年級上冊語文《我上學了》教學設計範文

發表於：08-18

作為一名教職工，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的人教版一年級上冊語文《我上學...
一年級上冊《畫》教學設計

發表於：04-25

作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的一年級上冊《畫》教學設計，希望對大家...
數學一年級上《我換牙了》教學反思範文

發表於：01-29

青島版一年級教材第九單元第一課時為統計類知識配備的情景圖是“我換牙了”。雖然學生正值換牙期，選材貼近學生的自身實際，但是還有一部分學生不知道掉了幾個牙，而且情境圖中只體現了換2...
一年級上冊《dtnl》教學設計

發表於：02-02

一年級上冊《dtnl》教學設計一、設計理念《語文課程規範》指出：漢語拼音教學儘可能有趣味性，宜以活動和遊戲為主，與學説普通話、識字教學相結合。人教版義務教育課程規範語文實驗教材，致力...
六年級上冊《伯牙鼓琴》教學設計

發表於：11-01

作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的六年級上冊《伯牙鼓琴》教學設計，僅供參考，希望能...
一年級上冊教學設計

發表於：08-12

在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編整理的一年級上冊教學設計，希望對大家有所幫助。...
“我換牙了”教學反思

發表於：05-10

作為一名優秀的教師，我們要有一流的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編整理的“我換牙了”教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。“...
一年級上冊《我換牙了》的教學反思

發表於：04-10

我換牙了是本冊書關於統計的內容。統計是一種數學思想，也是認識客觀事物、描述生活現象、解決實際問題常用的一種辦法。本單元是學生在具有一定的認數、計算以及把一些物體簡單分類的經...
一年級上冊《 jqx》教學設計

發表於：11-04

一年級上冊《jqx》教學設計教學目標：1、學會聲母jqx，能夠讀準音、認清形，並能正確書寫。2、能準確拼讀jqx與iü組成的音節，並知道jqx與ü組成音節時ü上兩點省寫的規則。教學重、難點：1、jq...
一年級上冊《aieiui》教學設計

發表於：09-03

作為一名教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家收集...
《上學了》一年級教學設計

發表於：03-16

課題入學教育課型新授課時2雙基目標1、新生大體瞭解學校的學習生活，感受教師的温暖、同學的友愛和校園生活的豐富多彩。△2、依據畫面提示，進行尊敬老師、遵守紀律、團結友愛、養成良好...
《我換牙了統計》教學反思

發表於：02-02

《我換牙了統計》教學反思一、學情分析一年級的孩子更多關注的是事物的新奇性和趣味性，因此這節課的教學特別重視與學生生活實際相結合，重視學生的操作活動，重視對過程的經歷和體驗，積累統...
我換牙了教案

發表於：07-16

作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的我換牙了教案，僅供參...
我換牙了五年級作文

發表於：01-07

每個小朋友都會換牙齒，我也不例外，前幾天牙齒開始鬆動，這不，現在就掉了。告訴你們吧，這顆牙齒還有個小故事呢！開學第一天，這個頑皮的小牙齒就壓不住自己的心情了——他似乎也想背上書包，和我一...
一年級上冊《ieueer》教學設計

發表於：03-12

作為一名教職工，常常需要準備教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的一年級上冊《ieueer》教學設計，歡迎...
《我換牙了》的教學反思

發表於：10-11

這課教學中，我從三方面對學生進行保護牙齒的教育。第一環節是為什麼保護牙齒。從學生的實際出發，請同學結合自己的生活經驗，談談健康牙齒在我們生活中起什麼重要作用？又結合當前學生換牙期...
一年級下冊第三單元品德與生活《我換牙了保護牙齒》的教學設計

發表於：04-10

一年級下冊第三單元品德與生活《我換牙了保護牙齒》的教學設計教學任務分析本課是人教版《品德與生活》一年級下冊第三單元《健康生活每一天》的第一個主題《我換牙了》第二課時的內容...
一年級上冊《開學了》教學設計

發表於：03-14

作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下...
一年級上冊《我的家》教學設計

發表於：01-27

一年級上冊《我的家》教學設計師：同學們，前幾天我們學了很多生字，今天咱們來看一看誰能分清這些字的模樣。教師出示生字卡片師：誰願意當小老師領着大家來讀?指名領讀(小老師讀音正確發小紅...
一年級品德與生活《我換牙了》教學設計

發表於：07-12

教學目標：1、初步瞭解換牙和牙齒保健的常識。2、對學生進行保護牙齒的教育，幫助兒童學習刷牙的正確方法。3、逐步養成良好的衞生習慣。4、體會換牙給自己帶來的特殊感受。教學重點和難點...
《我換牙了》教案

發表於：08-09

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的《我換牙了》教案，供大家參考借...